学术共同体
个别权威专家
相关行政领导
第1题:
学术评价、学术的标准、学术上的分歧等所有学术上的问题只有依靠()才有可能解决。
第2题:
违反正当程序或者放弃学术标准,进行不正当学术评价,属于()行为。
第3题:
学术道德要求,学术共同体成员必须遵循学术规范,完善学术(),坚持学术良知和学术操守。
第4题:
学术评价是同行专家或学术机构对评价对象符合特定学术标准的程度做出权威判断的学术活动。下列不属于学术评价的是()。
第5题:
学术评价的标准要保护学术研究者的思考权力,坚持()
第6题:
关于学术规范,以下哪项描述不准确()。
第7题:
学术规范是学术共同体成员必须遵循的准则。
学术规范从学术活动中约定俗成地产生。
学术规范是某种“行政化”的操作。
学术规范是学术共同体成员必须熟悉和掌握的学术研究行为准则。
第8题:
第9题:
对
错
第10题:
学术研究无禁区
学术研究为社会服务
学术研究价值
第11题:
研究人员自身的学术道德问题
不合理的学术评价制度
研究人员自身的学术思维问题
研究人员自身的学术方法问题
第12题:
学术失范
学术不端
学术腐败
第13题:
学术规范是为了()
第14题:
学术共同体既是学术活动的(),担负着创造和评价学术成果的功能,也是学术规范的()。
第15题:
()提倡积极和平等地参与,不受职位、资历等因素的干扰
第16题:
学术不端行为也称不正当的研究行为,指学术共同体成员违反相关法律规定、损害学术公正的行为。
第17题:
学术评价应以学术价值或社会效益为基本标准。对基础研究成果的评价,应以()为主要尺度。
第18题:
近年来,学术界对学术规范失衡、泡沫学术泛滥的问题已有了警觉。学术失范的原因可归结为内部和外部两大方面。内部因素,即()
第19题:
对
错
第20题:
遵循学术规范
完善知识评价
遵循知识规范
遵循理论规范
第21题:
学术积累和学术创新
社会效益
学术价值
经济效益
第22题:
防范学术研究中可能出现的失误与偏差
为学术研究创造一个公平、公正、有序的环境
保障和推动学术研究持续、文明、健康的发展
增强学术共同体的凝聚力
保障学术共同体的和谐
第23题:
面临监禁
触犯法律
受到否定
受到警告
第24题:
学术共同体
个别权威专家
相关行政领导