研究结论应建立在确凿实验、观察或调查数据的基础上,力求论证缜密,表达应科学、准确、严谨
表达应科学、准确、严谨,慎用“原创”、“首创”、“首次”、“国内领先”、“国际领先”、“世界水平”、“填补空白”、“重大突破”等词语
如果实验、观察或调查得出的结论与预期有偏差,可以适当做一些修正
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
组成科学研究基本程序的步骤或阶段有()。
第5题:
通过对大量调查资料的统计分析得出结论的研究方法属于()。
第6题:
科学研究的基本过程是()
第7题:
()常与实验、观察、测量、调查所得结果相联系,为研究作出正确的结论提供科学的途径和方法。
第8题:
科学的研究方法应遵循的原则是()
第9题:
诚实研究的根本是尊重原始实验数据的真实性
基于诚实所做的科学研究出现差错是可以理解的
实验研究不能轻率得出结论,应反复验证
研究结论的推断和不断修正是科学发展的动力
第10题:
调查法
实验法
观察法
个案研究法
第11题:
观察法
实验法
调查法
历史法
第12题:
研究结论应建立在确凿实验、观察或调查数据的基础上,力求论证缜密,表达应科学、准确、严谨
表达应科学、准确、严谨,慎用“原创”、“首创”、“首次”、“国内领先”、“国际领先”、“世界水平”、“填补空白”、“重大突破”等词语
如果实验、观察或调查得出的结论与预期有偏差,可以适当做一些修正
第13题:
第14题:
第15题:
关于研究结论的叙述,哪种是不可取的?()
第16题:
教师对幼儿告状的时间、频率等进行观察、记录,分析其告状行为的原因,得出幼儿告状行为是否有年龄、性别等差异的结论,这属于以下哪种学前教育研究方法()。
第17题:
关于科学研究的过程,以下哪项的排序是合理的?()
第18题:
由于实验调查具有科学性,因而实验结论具有较高的准确性和较大的说服力。
第19题:
关于研究结论的叙述,()是不可取的。
第20题:
研究者有计划地通过亲身接触和广泛考察了解,掌握大量的第一手材料,并在这一基础上进行分析综合,得出科学结论,以指导教育实践的方法属于()。
第21题:
提出问题和研究假设
制定研究方案
观察
整理和分析资料
得出研究结论
第22题:
确定研究课题
进行实验设计
实验与观察(记录)
结果处理分析
得出研究结论
第23题:
选题、试验、写论文
试验验证、形成假说、抽样调查
形成假说、实验验证、形成结论
抽样调查、实验验证、形成结论
第24题:
研究结论应建立在确凿实验、观察或调查数据的基础上,力求论证缜密,表达应科学、准确、严谨
表达应科学、准确、严谨,慎用“原创”、“首创”、“首次”、“国内领先”、“国际领先”、“世界水平”、“填补空白”、“重大突破”等词语
如果实验、观察或调查得出的结论与预期有偏差,可以适当做一些修正