单选题（）是克服自卑的良好手段。A 积极的心理暗示B 积极的认知方式C 自信D 排除忧郁

题目
单选题
（）是克服自卑的良好手段。
A

积极的心理暗示

B

积极的认知方式

C

自信

D

排除忧郁

相似考题

1.艾里克森认为,学前期儿童的主要发展任务是()。A、获得勤奋感B、克服自卑感C、获得主动感D、克服内疚感

2.八年级学生小琳面临的人格发展阶段任务是()。 A.培养主动感，克服内疚感 B.培养主动感，克服自卑感 C.培养勤奋感，克服自卑感 D.建立同一性，防止角色混乱

3.简述自卑心理的克服方法。

4.积极的心理暗示是克服自卑的良好手段。()此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
正确答案： B
解析： 暂无解析
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  • 第1题：

    大学生应该怎样克服自卑感？（答出要点即可）


    正确答案: 首先，正确认识自卑，适度自卑并不是坏事。有点自卑感，你就不会计较应该属于你的报赏，帮你挣脱名缰利索，但问耕耘，莫问收获；有点自卑感，你就会更多的看到别人的长处，看到别人比自己强的地方，自觉地、心悦诚服地学习别人的长处，弥补自身的不足。林肯，出身低贱，年轻时受的教育也很差，而且长相丑陋，他又不修边幅，因此他很自卑。他时刻记着自己比别人差，因而不企求得到什么能得到的东西，即使别人对他不公正，他也不耿耿于怀，他能坦荡地对待一切，用自己全部的精力去实现他所追求的伟大目标，使自己凌驾于一切短处之上。自卑反而促进了他的事业，他后来成为美国人民最尊敬、最爱戴的总统。
    其次，不要被自卑压住了头，要冲破自卑的束缚。承认自己比别人差，但不安于比别人差这个现实，要立志赶上，甚至在某些方面超过别人，你就大有希望。林肯像贝多芬一样，“扼住命运的咽喉”。他甚至在填写国会议员履历表时，也不忘记有缺点，但他善于把握自己，把自卑化为强大的内驱力，终于达到人生的巅峰。许多有作为的人，大多有这样的心理：越是自己那边做到的事，越是忍不住要去尝试；越是看到自己比别人差，越是试图超过别人。中国有句成语“笨鸟先飞”就生动描绘了战胜自卑、发奋图强者的心态。
    第三，正确认识自己，重建自信。这需要改变只看到自己的短处，用自己的短处去比别人的长处的思维方式，反过来经常想想自己有哪些长处和优势，以自己的长处去比别人的短处，从而渐渐改变自己的看法。在改变对自己的看法的同时，再将注意力转移到自己感兴趣、也能体现自己才能的活动中去。先寻找一件比较容易也很有把握完成的事情去做，一举成功后便会有一分喜悦，做完后再制定下一个新的目标。这样，每成功一次，便强化一次自信心，逐渐地自信心就会越来越强。
    第四，正确对待别人的评价，变压力为动力。要认识到人不可能是十全十美的，有长处，必有短处；有优点，必有缺点；有成功，也必有失败。人的价值主要体现在通过自身的努力达到可能的最大限度，而不是追求完美无缺。因此，我们应当把缺点、失败及别人的耻笑等看成是一种常事，当成完善自己的动力，而不是心理负担。人会自卑，是因为他通过比较和自省，发现自己确有不如人之处。一个人要想最终克服自卑心理，就必须在建立自信的同时正视自己的不足，通过多学习多锻炼来充实自己。
    第五，有一些不如人的地方，不必非改变它。因为每一个人同周围的人比，不如人的地方是常有的。正所谓，尺有所短，寸有所长。没有任何人会处处比别人强，何况有些“缺陷”是通过努力也改变不了的，对于那些，你就不必理会它。你应该做的是，把精力放在经过努力可以赶上并能超过别人的方面，即通过努力奋斗以取得某一方面的成就来补偿自身的缺陷，从而在倾斜的心理天平上加上恢复平衡的砝码。比如你的智力不如人，你可以付出比别人多的代价，获得和别人一样甚至超过别人的知识；你学习基础差，你可以通过努力迎头赶上；还有在课外活动、体育比赛、社会实践等方面，以你的勇气、意志和体能等非凡举动，向他人证实自己的力量，以获取一种特殊的优越感来驱逐自卑的阴影。

  • 第2题：

    不是每个人都有自卑感的，成功者可以完全克服自卑感。


    正确答案:错误

  • 第3题：

    埃里克森认为儿童早期儿童的主要发展任务是（）。

    • A、获得自主感，克服羞怯和疑虑
    • B、获得勤奋感，克服自卑感
    • C、发展信任感，克服不信任感
    • D、获得主动感和克服内疚感

    正确答案:A

  • 第4题：

    （）是克服自卑的良好手段。

    • A、积极的心理暗示
    • B、积极的认知方式
    • C、自信
    • D、排除忧郁

    正确答案:A

  • 第5题：

    阿德勒提出了以下著名概念（）

    • A、克服自卑
    • B、生活风格
    • C、寻求优越
    • D、自卑情绪

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    单选题
    良好的（）对自卑感的克服有重大影响，同时它也是建立自信的基础。
    A

    环境因素

    B

    心理因素

    C

    个人因素

    D

    他人因素


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    多选题
    阿德勒提出了以下著名概念（）
    A

    克服自卑

    B

    生活风格

    C

    寻求优越

    D

    自卑情绪


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    判断题
    阿德勒认为，人类的一切行为都是出于自卑感以及对自卑感的克服。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    如何克服自卑心理？

    正确答案： 一、不要总在内心暗示自己，“我不行，我不自信”，而是要说我能行！
    二、学习各方面知识和沟通技巧，丰富的知识是沟通的基础，知识面丰富了，经历的事多了，自然会形成个人的认知系统和独到的见解；沟通技巧是个人在和社会、环境、周围的人不断互动中学习、积累来的，学习沟通技巧能让你与别人沟通得更自然。
    三、勇于实践，勇于表达自己的观点。勇敢的去表达自己内心的想法，如果对了，可以得到大家的认可，如果错了，可以有针对性的去改正自己不足的地方，然后不断的完善自我的知识和视野，既然有利无害，何乐而不为呢？
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    三年级的小琳面临的人格发展阶段任务是（）。
    A

    培养主动感，克服内疚感

    B

    培养主动感，克服自卑感

    C

    培养勤奋感，克服自卑感

    D

    建立同一性，防止角色混乱


    正确答案： D
    解析： 三年级的小琳处于学龄期，学龄期儿童的人格发展任务是培养勤奋感，克服自卑感。

  • 第11题：

    多选题
    良好心商应具备的（）种心态.
    A

    谦虚好学的心态

    B

    执着追求的心态

    C

    用毅力克服困难的自信心态，远离自卑

    D

    经受挫折锻炼的心态


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    （）是克服自卑的良好手段。
    A

    积极的心理暗示

    B

    积极的认知方式

    C

    自信

    D

    排除忧郁


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    良好的（）对自卑感的克服有重大影响，同时它也是建立自信的基础。

    • A、环境因素
    • B、心理因素
    • C、个人因素
    • D、他人因素

    正确答案:C

  • 第14题：

    艾里克森认为婴儿后期的主要发展任务是（）。

    • A、获得勤奋感，克服自卑感
    • B、获得主动感，克服内疚感
    • C、获得自主感，克服羞耻感
    • D、获得亲密感，避免孤独感

    正确答案:C

  • 第15题：

    如何克服自卑心理？


    正确答案: 一、不要总在内心暗示自己，“我不行，我不自信”，而是要说我能行！
    二、学习各方面知识和沟通技巧，丰富的知识是沟通的基础，知识面丰富了，经历的事多了，自然会形成个人的认知系统和独到的见解；沟通技巧是个人在和社会、环境、周围的人不断互动中学习、积累来的，学习沟通技巧能让你与别人沟通得更自然。
    三、勇于实践，勇于表达自己的观点。勇敢的去表达自己内心的想法，如果对了，可以得到大家的认可，如果错了，可以有针对性的去改正自己不足的地方，然后不断的完善自我的知识和视野，既然有利无害，何乐而不为呢？

  • 第16题：

    三年级的小琳面临的人格发展阶段任务是（）。

    • A、培养主动感，克服内疚感
    • B、培养主动感，克服自卑感
    • C、培养勤奋感，克服自卑感
    • D、建立同一性，防止角色混乱

    正确答案:C

  • 第17题：

    良好心商应具备的（）种心态.

    • A、谦虚好学的心态
    • B、执着追求的心态
    • C、用毅力克服困难的自信心态，远离自卑
    • D、经受挫折锻炼的心态

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    问答题
    简述自卑心理的克服方法。

    正确答案： 1.认知矫正
    ①客观评价自己。
    ②对失败做适当归因。
    ③自卑补偿法。
    ④积极暗示法。
    2.行为锻炼法
    ①突出自己。
    ②目光接触。
    ③昂首挺胸，快步行走。
    ④练习当众发言。
    ⑤学会微笑。
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    填空题
    人出生就有一种自卑感，为了克服这种自卑，我们需要为此做出抗争，而这种抗争，就叫做（）

    正确答案： 追求优越
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    判断题
    不是每个人都有自卑感的，成功者可以完全克服自卑感。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    自卑是如何形成的？请举出大学生5种自卑的表现。并简要说明如何克服自卑心理。

    正确答案： 形成自卑的客观原因，有：社会文化及在生活中所受到的贬抑、否定、孤立等及特殊事件的影响。主观原因有：个人的认知和性格等原因。大学生自卑的主要表现，如：看不起自已、认为自已笨、自已长像不好、自已穷，自已不行等。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    阿德勒认为克服自卑心理的方法有：（）
    A

    逃避

    B

    补偿

    C

    超越


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    如何帮助青少年克服自卑心理？

    正确答案： 1、认知矫正（对自己客观全面的评价、对失败做适当的归因、进行自卑补偿、积极的自我暗示）。
    2、行为锻炼法（战胜自卑，培养自信心还可以从日常行为的改变入手，突出自己、目光接触、昂首挺胸，快步行走、练习当众发言、学会微笑）。
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    问答题
    大学生应该怎样克服自卑感？（答出要点即可）

    正确答案： 首先，正确认识自卑，适度自卑并不是坏事。有点自卑感，你就不会计较应该属于你的报赏，帮你挣脱名缰利索，但问耕耘，莫问收获；有点自卑感，你就会更多的看到别人的长处，看到别人比自己强的地方，自觉地、心悦诚服地学习别人的长处，弥补自身的不足。林肯，出身低贱，年轻时受的教育也很差，而且长相丑陋，他又不修边幅，因此他很自卑。他时刻记着自己比别人差，因而不企求得到什么能得到的东西，即使别人对他不公正，他也不耿耿于怀，他能坦荡地对待一切，用自己全部的精力去实现他所追求的伟大目标，使自己凌驾于一切短处之上。自卑反而促进了他的事业，他后来成为美国人民最尊敬、最爱戴的总统。
    其次，不要被自卑压住了头，要冲破自卑的束缚。承认自己比别人差，但不安于比别人差这个现实，要立志赶上，甚至在某些方面超过别人，你就大有希望。林肯像贝多芬一样，“扼住命运的咽喉”。他甚至在填写国会议员履历表时，也不忘记有缺点，但他善于把握自己，把自卑化为强大的内驱力，终于达到人生的巅峰。许多有作为的人，大多有这样的心理：越是自己那边做到的事，越是忍不住要去尝试；越是看到自己比别人差，越是试图超过别人。中国有句成语“笨鸟先飞”就生动描绘了战胜自卑、发奋图强者的心态。
    第三，正确认识自己，重建自信。这需要改变只看到自己的短处，用自己的短处去比别人的长处的思维方式，反过来经常想想自己有哪些长处和优势，以自己的长处去比别人的短处，从而渐渐改变自己的看法。在改变对自己的看法的同时，再将注意力转移到自己感兴趣、也能体现自己才能的活动中去。先寻找一件比较容易也很有把握完成的事情去做，一举成功后便会有一分喜悦，做完后再制定下一个新的目标。这样，每成功一次，便强化一次自信心，逐渐地自信心就会越来越强。
    第四，正确对待别人的评价，变压力为动力。要认识到人不可能是十全十美的，有长处，必有短处；有优点，必有缺点；有成功，也必有失败。人的价值主要体现在通过自身的努力达到可能的最大限度，而不是追求完美无缺。因此，我们应当把缺点、失败及别人的耻笑等看成是一种常事，当成完善自己的动力，而不是心理负担。人会自卑，是因为他通过比较和自省，发现自己确有不如人之处。一个人要想最终克服自卑心理，就必须在建立自信的同时正视自己的不足，通过多学习多锻炼来充实自己。
    第五，有一些不如人的地方，不必非改变它。因为每一个人同周围的人比，不如人的地方是常有的。正所谓，尺有所短，寸有所长。没有任何人会处处比别人强，何况有些“缺陷”是通过努力也改变不了的，对于那些，你就不必理会它。你应该做的是，把精力放在经过努力可以赶上并能超过别人的方面，即通过努力奋斗以取得某一方面的成就来补偿自身的缺陷，从而在倾斜的心理天平上加上恢复平衡的砝码。比如你的智力不如人，你可以付出比别人多的代价，获得和别人一样甚至超过别人的知识；你学习基础差，你可以通过努力迎头赶上；还有在课外活动、体育比赛、社会实践等方面，以你的勇气、意志和体能等非凡举动，向他人证实自己的力量，以获取一种特殊的优越感来驱逐自卑的阴影。
    解析： 暂无解析

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