单选题下列句子中，标点符号使用正确的一项是（　　）。A “这究竟是怎么一回事呢？同志们。”队长严肃地对大家说B 基础知识到底扎实不扎实？这对以后的继续深造有着重要的影响C 我正准备给爷爷理发，爷爷却笑了：“你？笤帚疙瘩戴帽子——充人哩”D 明天去呢？还是后天去呢？她实在拿不定主意了

题目
单选题
下列句子中，标点符号使用正确的一项是（　　）。
A

“这究竟是怎么一回事呢？同志们。”队长严肃地对大家说

B

基础知识到底扎实不扎实？这对以后的继续深造有着重要的影响

C

我正准备给爷爷理发，爷爷却笑了：“你？笤帚疙瘩戴帽子——充人哩”

D

明天去呢？还是后天去呢？她实在拿不定主意了

相似考题

1.下列句子标点符号使用正确的一项是（2分）A.是参加校合唱团呢？还是参加校舞蹈队呢？我实在拿不定主意。B.创造，是人类智慧高度发展的结晶；创造，也是打开成功大门的钥匙。C.这条高速公路开通以后，我坐车回家只需三、四个小时。D.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。陆游的这两句诗常用来比喻在困境中出现希望和转机。

2.下列属于反问句的是()A、你累了吧?B、我怎么会不去呢?C、你听见了没有?D、我是这样说的吗?

3.爷爷的遗物爷爷去世三个多月了，他的房间仍保持着原来的样子，遗物也不曾清理。爸爸本来很忙，因为给爷爷治病和办理丧事，积压了许多工作得处理；妈妈要代表公司到外地出差，下个月才回来。只有我放假休息，是家里的闲人。爸爸说：“如果你喜欢，就帮着收拾收拾吧。”我跟爷爷的感情很好，他陪我玩、陪我做功课的时间比爸妈还要多。奶奶早几年去世，他很寂寞；我长大了也有自己的朋友，根本没有想到抽时间陪他。现在想起来我很是抱歉。爷爷的东西其实相当整齐，我不知不觉地由收拾变成回味，因为许多东西都引起了我的回忆。他看报纸用的放大镜，是我的玩具之一。我把它放在太阳下聚焦，引燃一根根的火柴；又把昆虫的尸体放在焦点下，让它们化成一缕缕的青烟。他有一根名叫“不求人”的竹制的长柄小手，用来搔背最是方便。爷爷搔背的时候总是闭上眼睛，一副很享受的样子。我把爷爷的东西一件又一件地把玩，时间不知不觉地过去，房间渐渐暗下来。我开了灯，开始看爷爷的相册。打开第一页，是爷爷满脸含笑抱着一个婴儿的照片，旁边有小字写着“摄于爱孙满月”。我认得这“爱孙”就是我。我婴儿时颇为难看，但爷爷不嫌，一早便呼我为“爱孙”了。放好相册的时候，我发现这大抽屉的一角放了一个小小的鞋盒。我打开来一看，里面是一双漂亮的红色小皮靴，适合五六岁的小女孩穿。看看鞋底，完全没有穿过的痕迹——这是一双新鞋。爷爷为什么保存着这么一双小女孩的新皮靴呢？我拿在手里在灯下翻来覆去地看，却找不到答案。爸爸下班回来了，我把小皮靴拿给他看，他也皱着眉头说：“奇怪。”我把小皮靴放回原来的地方。妈妈出差回来的第二天晚上，我和她到爷爷房间，从大抽屉里拿出那双小皮靴给她看。妈妈把小皮靴拿在手里，像我一样仔仔细细地看，她终于开口了：“那时你才五岁，却像女孩儿一样开始‘贪靓’，喜欢穿漂亮的裙子，一经过鞋店便舍不得走，看那些新款式的皮鞋。”“你生日那天，我才买了一双新鞋给你。没过几天，你却求我再买一双红色的小皮靴，我不答应。你每天从幼儿园放学回来，总要拉着接你放学的爷爷，硬要看鞋店里这双小皮靴。”“终于有一天，你爷爷买了这双小皮靴回来。他说曾经有一次进店去，让你试穿过，很合脚。他想当做是我买的，叫我送给你，让你更疼爱妈妈。”“可是我一口拒绝了。我说小孩子不能放纵，今天买了皮靴明天又要买别的什么，这会教坏孩子。你爷爷什么也没说便把小皮靴收回去，我还以为他拿去退货了，想不到他一直收藏着。”我从妈妈手里拿过那双小皮靴，紧紧揽在怀里，眼泪已经流得满脸都是。请将选文所叙写的爷爷的遗物依次填入下面的方框内。(2分)

4.：最近一段时期，有关发生地震的传言很多。一天傍晚，小明问在院子里乘凉的爷爷：“爷爷，他们都说明天要地震了。”爷爷说：“根据我的观察，明天不必然地震。”小明说：“那您的意思是明天肯定不会地震了。”爷爷说：“不对。”小明陷入了迷惑。 以下哪句话与爷爷的话最接近？（ ）A．明天必然不地震B．明天可能地震C．明天可能不地震D．明天不可能地震

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  • 第1题：

    下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）

    A.“这究竟是怎么一回事呢？同志们。”队长严肃地対大家说
    B.基础知识到底扎实不扎实？这对以后的继续深造有着重要的影响
    C.我正准备给爷爷理理发，爷爷却笑了：“你？笤帚疙瘩戴帽子——充人哩”
    D.明天去呢？还是后天去呢?她实在拿不定主意了

    答案：C
    解析：

  • 第2题：

    最近一段时期，有关要发生地震的传言很多，小明问在院里乘凉的爷爷:“爷爷，他们都说明天要地震了。”爷爷说:“根据我的观察，明天不必然地震。”小明说:“那您的意思是明天肯定不会地震了?”爷爷说不对，小明陷入迷惑。以下哪句话与爷爷的意思最为接近?
    A 明天必然不地震
    B 明天可能地震
    C 明天可能不地震
    D 明天不可能地震


    答案：C
    解析：
    首先分析题干。本题考的模态命题，模态命题需要记住的矛盾关系式：不必然等于可能不。
    这道题重点理解“明天不必然地震”，“不必然”就是否定“必然”，“必然”的否命题是“可能不”，因此答案为“明天可能不会地震”。
    故正确答案为C。

  • 第3题：

    下列（）组句子在组合中违反的是语义关系。

    • A、我们昨天抓住了一位小偷
    • B、拥抱明天，拥抱希望
    • C、你怎么能不抚养自己年迈的爷爷呢？
    • D、她点燃了灯火，也点燃了心中的期盼

    正确答案:A

  • 第4题：

    单选题
    我和爷爷在公园里玩儿，爷爷说：“要下雨了，我们回家吧。”后来果然下雨了。这句话主要是说：（　　）。
    A

    我喜欢去公园

    B

    爷爷想回家

    C

    爷爷知道要下雨了

    D

    下雨了


    正确答案： B
    解析：
    “要下雨了”、“果然下雨了”说明爷爷知道要下雨了。

  • 第5题：

    单选题
    最近一段时期，有关发生地震的传言很多。一天傍晚，小明问在院子里乘凉的爷爷：“爷爷，他们都说明天要地震了。”爷爷说：“根据我的观察，明天不必然地震。”小明说：“那您的意思是明天肯定不会地震了？”爷爷说：“不对。”小明陷入迷惑。以下哪句话与爷爷的话最接近？（　　）
    A

    明天必然不地震

    B

    明天可能地震

    C

    明天可能不地震

    D

    明天不可能地震


    正确答案： D
    解析：
    “不必然＝可能不”，即“明天不必然地震＝明天可能不地震”。故本题选C。

  • 第6题：

    判断题
    太谢谢你了！我爷爷刚才非常着急，他明天就要回中国了，如果不是你把护照送来，他就没办法上飞机了。★爷爷马上就要上飞机了。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    多选题
    （2018真题）下列句子中，标点符号使用符合规范的有（）。
    A

    她手里拿着一个碗，空的。

    B

    我再说一遍：我、恨、你!

    C

    她说了一声：“抱歉!”就走了。

    D

    “朱门酒肉臭，路有冻死骨。”我忽然想起了杜甫的这句诗。

    E

    今晚的宴会，是参加呢?还是不参加呢。


    正确答案： E,B
    解析：

  • 第8题：

    单选题
    一个妙龄姑娘嫁给了一位大富商。结婚当天的晚上，新娘对新郎说：“你的年纪都快赶上我爷爷了，我真的觉得有点儿委屈了自己！”新郎说：“要说委屈嘛，我比你更委屈。你爷爷只比我大5岁，可我还得叫他爷爷。”
    A

    姑娘觉得自己很幸运

    B

    富商觉得自己很幸运

    C

    姑娘的爷爷比富商大5岁

    D

    富商比姑娘的爷爷大5岁


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    男：明天就是最后一天了，你到底想不想报名？女：我当然想报名，今天晚上我和我爸我妈商量商量再做决定吧。问：女的想和谁商量？
    A

    丈夫

    B

    老师

    C

    爷爷奶奶

    D

    父亲母亲


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    男：这么远，我以为你不会去呢。女：怎么会呢？问：女的是什么意思？
    A

    她觉得太远了

    B

    她不一定去

    C

    她肯定去

    D

    她不知道去的路


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    材料：苏老师班里有不少留守儿童，经常不能很好的完成作业，她三令五申之后，还是有几个学生没有多大改变，最令他生气的是学习委员晓玲，也有两三次不交作业。　　晓玲今天又没交作业，老师把她交到办公室，厉声责备到：“你怎么也这样？” 　　晓玲不安地说：“老师，我....”“我什么我！今天放学不许回家，不完成作业，你的学习委员也别当了！” 　　晓玲哭着跑了出去，下午上课时，老师看到晓玲座位空着，便问道：“晓玲呢”“她哭着走了，她说不读书了，得回去照顾爷爷”，老师听后惊讶地问：“怎么回事？”晓玲同村的一个学生回答说：“她爷爷腰受伤了，只能躺在床上”。老师后悔没听晓玲解释。　　放学后，老师来到晓玲家，只看到躺在床上的爷爷，知道了老师的来意后，老人说：“家里平时就我们爷孙俩，我干活，她做家务，现在我伤成这样，可苦了她了”眼前的情景让老师既怜悯又自责。　　一会儿晓玲回来了，看到老师很诧异，老师说：“我错怪你了，对不起”“老师不怪您，可我没法上学了。”老师赶紧说：“学一定要上，有困难，老师和同学们都会帮助你的。”晓玲如释重负，笑着对老师说：“谢谢老师，我会好好学习的”。 问题：请从教师职业道德的角度，评析材料中老师的教育行为。

    正确答案：
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    下列句子中，标点符号的使用符合规范的是（　　）。
    A

    他不止一次地问我，你究竟去哪儿了？

    B

    我是这么想的，不知道你的意思如何？

    C

    咱们是先做功课后开会？还是先开会后做功课？

    D

    咱们的人可不知都在哪儿？你说怎么才能跟他们取得联系。


    正确答案： A
    解析：
    A项应为，“他不止一次地问我，你究竟去哪儿了。”C项应为，“咱们是先做功课后开会，还是先开会后做功课？”D项应为，“咱们的人可不知都在哪儿。你说怎么才能跟他们取得联系？”

  • 第13题：

    下列句子中，标点符号使用错误的一项是：( )


    A. 古人说: “民不畏我而畏我廉，民不敬我而敬我公”，短短十几个字深刻提示了为官者道德水准的重要性
    B. 今年，在中央领导的支持下，《焦点访谈》不但要增加舆论监督节目量，还要真实、客观，并在“跟踪解决”上下功夫
    C. 闲聊之中，我忍不住问她：为什么还要回到这曾让她伤心流泪的地方？她摇摇头，无奈的笑了
    D. 人的一生，总是在不断地尝试，尝试拥有，尝试放弃，人的一生，又始终在不断的追求，追求自由，追求幸福

    答案：D
    解析：
    解题指导： 最后一项地二个逗号应该换成冒号。故答案为D。

  • 第14题：

    材料：
    苏老师班里有不少留守儿童，经常不能很好地完成作业，她三令五申之后，还是有几个学生没有多大改变，最令她生气的是学习委员晓玲，也有两三次不交作业了。
    晓玲今天又没交作业，苏老师把晓玲叫到办公室？厉声责备道：“你怎么也这样？”晓玲不安地说：“老师，我……”“我什么我！今天放学不许回家，不完成作业，你的学习委员也别当了！”晓玲哭着跑了出去。
    下午上课时，苏老师看到晓玲座位空着，便问道：“晓玲呢？”“她哭着走了。她说不读书了，得回去照顾爷爷。”苏老师听后惊异地问：“怎么回事？”晓玲同村的一个学生回答说：“她爷爷的腰受伤了，只能躺床上。”苏老师后悔没听晓玲解释。
    放学后，苏老师来到晓玲家，只看到躺在床上的爷爷。知道了苏老师的来意后，老人说：“家里平时就我们爷孙俩，我干活，她做家务。现在我伤成这样，可苦了她了。眼前的情景让苏老师既怜悯、又自责。
    一会儿晓玲回来了，看到苏老师，很诧异，苏老师迎上前说：“我错怪你了，对不起！”“老师，不怪您，可我没法上学了。”苏老师赶紧说：“学一定得上，有困难，老师和同学们都会帮助你的。”晓玲如释重负，笑着对苏老师说："谢谢老师！我会好好学习的！”
    问题：
    【题干】请从教师职业道德的角度，评析材料中苏老师的教育行为。


    答案：
    解析：
    苏老师的教育符合教师的职业道德的相关要求。
    第一、教师应当进行关爱学生的教师职业道德。关爱学生的道德规范，要求教师尊重学生人格。平等公正，对待学生。对学生严慈相济。材料中苏老师起初不去了解学生的家庭情况，对学生的错误进行一味的批评，是违背教师职业道德的。了解到晓玲没有完成作业的原因后，又耐心帮助鼓励晓玲继续回学校学习，体现了苏老师对学生的关心和爱护。
    第二、教师应当践行为人师表的教师职业道德，为人师表要求教师要坚守高尚情操。知荣明耻，严于律己。以身作则。材料中舒老师发现错怪小玲后向晓玲道歉。表示帮助晓玲重回学校，体现了教师犯错后并没有否认而是及时改正，为学生树立了良好的榜样，体现了苏老师以身作则，为人师表。
    综上所述，作为教师在教育教学过程中。要做到关心爱护学生了解与研究学生。针对学生的差异情况进行因材施教，从而实现学生的全面发展。

  • 第15题：

    下列句子中，问号使用有误的是（）。

    • A、“哎，你到底要不要？”“好，就来个五十斤吧？”
    • B、你说我这个体验对吗，同志？
    • C、你见过铁树开花吗？
    • D、看一个青年是不是革命的，拿什么做标准呢？

    正确答案:A

  • 第16题：

    单选题
    女：怎么这么晚了，你还不做饭？晚上吃什么呢？男：今天公司聚会，大家说好都带太太去，我就等你下班带你过去呢。问：这段对话最可能发生在什么地方？
    A

    公司

    B

    餐厅

    C

    家里

    D

    电梯里


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第17题：

    多选题
    下列句子中，标点符号使用符合规范的有（　　）。[2018年真题]
    A

    她手里拿着一个碗，空的。

    B

    我再说一遍：我、恨、你！

    C

    她说了一声：“抱歉！”就走了。

    D

    “朱门酒肉臭，路有冻死骨。”我忽然想起了杜甫的这句诗。

    E

    今晚的宴会，是参加呢？还是不参加呢。


    正确答案： B,E
    解析：
    B项，只有同一层次内的并列词语之间才可用顿号。
    　　C项，只把引文作为一句话的一部分，则不需要用冒号。
    　　E项，选择问句一般只在句末用一个问号，分句中用逗号。

  • 第18题：

    单选题
    男：明天是妹妹的生日，我给她买了本汉语字典。女：你怎么知道她在学汉语？我还以为你不关心她的学习呢。问：男的要送妹妹什么？
    A

    裙子

    B

    历史书

    C

    汉语字典


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    下列句子中，标点符号使用错误的一项是（　　）。
    A

    古人说：“民不畏我严而畏我廉，民不敬我能而敬我公”，短短十几个字深刻提示了为官者道德水准的重要性。

    B

    今年，在中央领导的支持下，《焦点访谈》不但要增加舆论监督节目量，还要真实、客观，并在“跟踪解决”上下功夫。

    C

    闲聊之中，我忍不住问她：为什么还要回到这曾让她伤心流泪的地方？她摇摇头，无奈地笑了。

    D

    人的一生，总是在不断地尝试，尝试拥有，尝试放弃，人的一生，又始终在不断地追求，追求自由，追求幸福。


    正确答案： C
    解析：
    两个“人的一生”引领的是两个并列的分句，因而“尝试放弃，人的一生”中的逗号应改为分号。因此答案选D。

  • 第20题：

    单选题
    下列（）组句子在组合中违反的是语义关系。
    A

    我们昨天抓住了一位小偷

    B

    拥抱明天，拥抱希望

    C

    你怎么能不抚养自己年迈的爷爷呢？

    D

    她点燃了灯火，也点燃了心中的期盼


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    （2013真题）下列句子中，标点符号使用符合规范的有(    )。
    A

    他把这几年，村里的大小变化，全都告诉了我。

    B

    事实在那里明摆着，还有什么可怀疑的？！

    C

    我跳下车来，说了声：“爷爷再见！”就往家走去。

    D

    她举起手来提问：“老师，成语“破釜沉舟”里的“釜”字是什么意思？”

    E

    做，要靠想来指导；想，要靠做来证明。


    正确答案： C,A
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    男：明天上午我们去看你爷爷，你作业写完了没？女：我今天一定能完成作业，相信我好了。问：他们哪天去爷爷家？
    A

    明天

    B

    春节

    C

    星期日


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    女：你从网上买的那双鞋呢？怎么没见你穿？男：那双鞋我穿着有点儿小，，给我弟弟了。问：男的把那双鞋给谁了？
    A

    弟弟

    B

    哥哥

    C

    爷爷


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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