问答题适用于不同地区、不同类别教育对象的国防教育教材由谁组织编写？

题目
问答题
适用于不同地区、不同类别教育对象的国防教育教材由谁组织编写？
相似考题

1.按照教育督导对象的不同,教育督导的类别可以分为三种:()、()、()。

2.国防教育应针对公民不同情况，分类施教。国防教育的重点对象是解放军、武警官兵。（）A.对B.错

3.在我国，不同层次、不同类别的学校具有不同的教育目的。

4.在组织教材编写中,项目负责人实施管控的重点应该放在( )上。A、审核教材编写大纲B、追踪管理教材编写质量C、审核教材编写样章D、追踪管理教材编写进度E、追踪管理教材编写大纲

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  • 第1题：

    应试教育与素质教育的不同主要表现在（）的不同。



    A.教育目的、教育对象、教育内容、教育方法、教育评价标准、教育结果
    B.教育内容、教学组织形式、教育对象
    C.教育评价标准、教育目的、教育对象、教育结果、教育方法
    D.教育内容、教育对象、教学组织形式、教育效果

    答案：A
    解析：
    应试教育与素质教育的不同主要表现在教育目的、教育对象、教育内容、教育方法、教育评价标准、教育结果的不同。@##

  • 第2题：

    在我国‚“国防教育”一词，最早是由谁提出的？


    正确答案:孙中山

  • 第3题：

    国防教育法规定，国防教育大纲应由谁制定？


    正确答案: 由国家国防教育工作机构组织制定。

  • 第4题：

    全国的国防教育工作由谁领导？


    正确答案: 国务院。

  • 第5题：

    国防教育教材分为（）

    • A、政治理论教材
    • B、基本理论教材
    • C、基础知识教材
    • D、应用教材

    正确答案:B,C,D

  • 第6题：

    （）是国民国防教育的基础，是实施素质教育的重要内容。对小学，初中，高中，大学的国防教育提出了不同层次的要求。


    正确答案:学校国防教育

  • 第7题：

    问答题
    国防教育法规定，国防教育大纲应由谁制定？

    正确答案： 由国家国防教育工作机构组织制定。
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    问答题
    在我国‚“国防教育”一词，最早是由谁提出的？

    正确答案： 孙中山
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    《国防教育法》规定各地的国防教育由谁领导（）
    A

    地方各级人民政府

    B

    驻地军事机关

    C

    地方各级国防教育办公室


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    国防教育教材分为（）
    A

    政治理论教材

    B

    基本理论教材

    C

    基础知识教材

    D

    应用教材


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    简述教育法律关系从不同角度分成的不同类别。

    正确答案： （1）依据教育法律关系主体的社会角色不同，可以分为教育内部的法律关系和教育外部的法律关系两大类；（2）依据主体之间关系的类型可以区分为隶属型教育法律关系和平权型教育法律关系；
    （3）根据教育法律规范的职能，可以区分为调整型教育法律关系和保护性教育法律关系。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    国防教育基础知识教材主要适用于（）
    A

    国防教育学科建设

    B

    普及国防知识

    C

    不同类别教育对象


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    由国家国防教育办公室组织专门委员会审查把关的教材是（）

    • A、政治理论教材
    • B、基本理论教材
    • C、基础知识教材
    • D、应用教材

    正确答案:B,C

  • 第14题：

    适用于不同地区、不同类别教育对象的国防教育教材由谁组织编写？


    正确答案: 由有关部门或者地方依据国防教育大纲并结合本地区、本部门的特点组织编写

  • 第15题：

    用于辅助和补充国防教育的国防知识读本，可由（）根据需要组织编写。

    • A、国家国防教育办公室
    • B、国防部
    • C、各地区
    • D、各部门

    正确答案:A,B

  • 第16题：

    我国“国防教育”的命题最早是由谁提出的？


    正确答案:是孙中山1921年在其所著《建国方略》中提出的。

  • 第17题：

    《国防教育法》规定各地的国防教育由谁领导（）

    • A、地方各级人民政府
    • B、驻地军事机关
    • C、地方各级国防教育办公室

    正确答案:A

  • 第18题：

    国防教育基础知识教材主要适用于（）

    • A、国防教育学科建设
    • B、普及国防知识
    • C、不同类别教育对象

    正确答案:A

  • 第19题：

    判断题
    任何一种第二语言教材都必须针对一定的教学类型、课程类型和教学对象，并分别可以采用不同的教学原则和教学方法来编写教材。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析：
    吕必松（1993年）指出：“任何一种第二语言教材都必须针对一定的教学类型、课程类型和教学对象，并分别可以采用不同的教学原则和教学方法来编写教材。”据此，吕必松从以下几个角度对教材进行分类：①从教学类型的角度分类：如普通教育教材、预备教育教材等。②从课程类型的角度分类：如综合课语言教材、听力和阅读等专向技能课教材。③从教学对象的角度分类：如儿童教材、成人教材等。④从教学法的角度分类：如以结构为纲的教材、以功能为纲的教材等。

  • 第20题：

    问答题
    我国“国防教育”的命题最早是由谁提出的？

    正确答案： 是孙中山1921年在其所著《建国方略》中提出的。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    全国的国防教育工作由谁领导？

    正确答案： 国务院。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    由国家国防教育办公室组织专门委员会审查把关的教材是（）
    A

    政治理论教材

    B

    基本理论教材

    C

    基础知识教材

    D

    应用教材


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    用于辅助和补充国防教育的国防知识读本，可由（）根据需要组织编写。
    A

    国家国防教育办公室

    B

    国防部

    C

    各地区

    D

    各部门


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

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