多选题多选：您认为该案例产生心理障碍最直接的因素可能是（　　）。A认知偏差B性格特征C学习压力过重D家庭管教不当

题目
多选题
多选：您认为该案例产生心理障碍最直接的因素可能是（　　）。
A

认知偏差

B

性格特征

C

学习压力过重

D

家庭管教不当

相似考题

1.人本主义理论的观点（ ）。A、认为童年时压抑在潜意识中的心理冲突是引起各种心理障碍、心身疾病的根源B、强调心理因素对健康及疾病发生的影响必须通过生理活动作为中介机制C、强调人的各种心理障碍和心身病症的产生都是自我实现受阻的结果D、强调人的心理障碍和心身疾病的产生都因为个人非理性认识、评价的结果E、认为各种心理疾患和心身疾病的产生都是通过错误学习而习得的条件反射

2.您认为该案例产生心理障碍最直接的因素可能是( )。A．认知偏差B．性格特征C．学习压力过重D．家庭管教不当

3.假如某因素与某病关系的病例对照研究结果的OR值为0.3(PA、该因素与该病无关联B、该因素可能是该病的保护因素C、该因素可能是该病的致病因素D、该因素可能是该病的致病因素，但作用不大E、该因素不是该病的致病因素

4.根据案例，回答 49～50 题：第 49 题 您认为对应聘者进行选拔性素质测评。应当做好哪些准备工作?

更多“多选：您认为该案例产生心理障碍最直接的因素可能是（　　）。”相关问题

  • 第1题：

    病例对照研究得到某因素与某病的OR值(95%CI)为0.36(0.09~0.88),可以理解为

    A、该因素与该病无关联

    B、该因素可能是该病的保护因素

    C、该因素可能是该病的致病因素

    D、该因素可能是该病的致病因素，但作用不大

    E、该因素不是该病的保护因素


    参考答案：B

  • 第2题：

    当您的微课比赛作品中需加入一个新闻案例时,以下最恰当的是( )。

    A、利用今日头条等新闻软件来查找自媒体人发布有趣的新闻案例作为素材

    B、充分听取同事意见并直接增加同事分享的相关案例作为素材

    C、在新华网等权威平台上搜索相关的新闻案例作为素材

    D、直接将微信公众平台上有趣的新闻案例作为素材


    正确答案：C

  • 第3题：

    赫茨伯格提出的双因素理论认为，保健因素不能直接起到激励的作用，但能防止人们产生不满情绪。（ ）


    答案：对
    解析：
    双因素理论是美国心理学家赫茨伯格于1959年提出来的，全名叫“激励、保健因素理论”。根据双因素理论，满意的对立面是没有满意，不满意的对立面是没有不满意。因此，影响职工工作积极性的因素可分为两类：保健因素和激励因素，这两种因素是彼此独立的并且以不同的方式影响人们的工作行为。所谓保健因素，就是那些造成职工不满的因素，它们的改善能够解除职工的不满，但不能使职工感到满意并激发起职工的积极性。它们主要有企业的政策、行政管理、工资发放、劳动保护、工作监督以及各种人事关系处理等。由于它们只带有预防性，只起维持工作现状的作用，也被称为“维持因素”。

  • 第4题：

    下列提问内容中，属于开放式提问类型的是( )。

    A:您认为这套住房最吸引您的地方是什么?
    B:您喜欢什么样的邻居?
    C:您认为这个小区的绿化程度可以满足您的需求吗?
    D:您需要的户型是一居室还是二居室?
    E:您喜欢您现在住房的哪些特点?

    答案：A,B,E
    解析：

  • 第5题：

    夸大宣传是产生实际传递服务与卷烟零售客户感受差距的最直接、最明显的因素。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    您认为防治职业病发生的最根本措施是？


    正确答案: 防治工作场所存在的职业病有害因素。

  • 第7题：

    您认为您周围的人购买轿车的时主要考虑哪些属性呢？（）。

    • A、直接问询法
    • B、间接问讯法
    • C、等级量表法
    • D、关联分析法

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    以下哪个问题与具体的教学内容有关，需要在每次拍摄时都问（）
    A

    您希望您的教学视频拍成什么样子？

    B

    您认为好的教学视频应该具有哪些特点？

    C

    您上课会使用什么软件？您会怎样形象地表达和传递教学内容？

    D

    您认为您的教学质量在多大程度上依赖听众表现？如果您需要听众，您希望他们担当什么角色？

    E

    作为老师，您觉得您最擅长什么？或者您的教学有哪些特色？


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    在应激过程有哪些环节？您认为最关键的环节是什么？

    正确答案： 1.输入—应激源；中介机制—对应激源的觉察与评价；心理反应；生理反应；结果。
    2.最关键的环节在于对应激源的觉察与评价。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    多选：您认为该案例产生心理障碍最直接的因素可能是（　　）。
    A

    认知偏差

    B

    性格特征

    C

    学习压力过重

    D

    家庭管教不当


    正确答案： A,D
    解析： 产生心理障碍的最直接因素应该是直接与求助者问题相关的近期的生活事件及求助者对生活事件的认知。对于本案例的求助者与其直接相关的生活事件应该是高考产生的巨大学习压力，求助者面对巨大的学习压力，同时由于求助者的追求完美的性格，使求助者对生活事件产生了认知偏差，因此，产生了心理障碍。家庭教养方式是求助者性格产生的直接原因，是心理障碍产生的间接原因。

  • 第11题：

    单选题
    下列选择不属于产生心理障碍原因的三大因素的是（）。
    A

    生物因素

    B

    心理因素

    C

    社会因素

    D

    抑郁因素


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    您认为出现下列哪些情况有可能是癌症的报警信号？（）
    A

    异常肿块；

    B

    异常出血；

    C

    原因不明的体重减轻；

    D

    全身乏力；


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    双因素理论认为____不能直接起到激励作用,但能防止人们产生不满情绪。

    A.保健因素

    B.激励因素

    C.成就因素

    D.需要因素


    正确答案：A

  • 第14题：

    根据您收集到的资料，您认为该案例主要的咨询目标是( )。

    A．消除焦虑抑郁症状

    B．消除强迫症状

    C．完善发展其良好的人格

    D．消除学习压力


    正确答案：C

  • 第15题：

    为了对候选人岗位胜任素质状况进行更为深入的考查验证，在设计背景审查表时，可以选择以下具有代表性的问题进行提问，如()。

    A.您认为此人在原来工作中有哪些优点和长处
    B.您认为此人在原来工作中有哪些弱点
    C.您认为此人离职的根本原因是什么
    D.您认为此人如果从事××工作，他最突出的优势是什么
    E.您认为此人如果从事××工作，他最致命的不足是什么

    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    为了对候选人岗位胜任素质状况进行更为深入的考查验证，在设计背景审查表时，可以选择以下具有代表性的问题进行提问。如：①您认为此人在原来工作中有哪些优点和长处?(请至少列出三项)②您认为此人在原来工作中有哪些弱点?(请至少列出三项)③您认为此人离职的根本原因是什么?④您认为此人如果从事X X工作，他最突出的优势是什么?⑤您认为此人如果从事X X 工作，他最致命的不足是什么?⑥此候选人在应聘过程中告诉我们他具有很强的“结果导向”，您是否也这样认为?请举出一个实际的例子说明。⑦此候选人在应聘过程中告诉我们他具有“团队协作”意识，您是否也这样认为?请举出一个实际的例子说明。⑧在一个从1～10的评分量表上，10分是最高分，现在请您就他在规划与组织能力上打分的话，您给他打多少分?请举例说明为什么给出这样的分数。

  • 第16题：

    本案例中求助者产生心理障碍的原因可能包括（　　）多选。

    A 、 父母的疼爱
    B 、 父母关系不好
    C 、 同学都知道他的事情
    D 、 性格原因

    答案：B,D
    解析：
    本案例中求助者的父母关系不好，经常吵架，母亲有时候会把脾气撒到儿子的身上；而且求助者的性格内向，比较文静，自小就胆小怕事，喜
    欢与女同学来往。因此可以判断求助者的心理障碍的原因可能是BD。

  • 第17题：

    在应激过程有哪些环节？您认为最关键的环节是什么？


    正确答案: 1.输入—应激源；中介机制—对应激源的觉察与评价；心理反应；生理反应；结果。
    2.最关键的环节在于对应激源的觉察与评价。

  • 第18题：

    赫茨伯格提出的双因素理论认为（）不能直接起到激励的作用，但能防止人们产生不满情绪。

    • A、激励因素
    • B、保健因素
    • C、成效因素
    • D、效价因素

    正确答案:B

  • 第19题：

    多选题
    多选:该案例产生心理障碍的可能原因有（　　）。
    A

    同学看不起他

    B

    性格因素

    C

    父母关系不和

    D

    父母溺爱


    正确答案： A,D
    解析： 本案例求助者因是独子，父母都很疼爱他，并且自小鼓励他用功、念书，进大学，但其父母关系不和，经常争吵，母亲经常责骂父子两人。此外求助者性格内向、文静，胆小怕事，喜欢和女同学交往。因此可以推断求助者产生心理障碍的可能原因有BCD。

  • 第20题：

    多选题
    您认为，成长为一个好干部，靠的是（）
    A

    党龄积累

    B

    自然产生

    C

    自身努力

    D

    职务升迁

    E

    组织培养


    正确答案： C,B
    解析： 好干部不会自然而然产生。成长为一个好干部，一靠自身努力，二靠组织培养。干部的党性修养、思想觉悟、道德水平不会随着党龄的积累而自然提高，也不会随着职务的升迁而自然提高，而需要终生努力。

  • 第21题：

    多选题
    多选:本案例中（　　）方面可能是引起心理问题的生物学因素。
    A

    躯体疾病

    B

    性别

    C

    生活事件

    D

    年龄


    正确答案： A,C
    解析： 引发心理问题的生物学因素包括:躯体疾病、生理功能变化、生物年龄、性别因素。根据案例描述求助者没有躯体疾病，引发心理问题的原因可能有性别因素和生物年龄两个方面。

  • 第22题：

    多选题
    多选:您认为该案例产生心理障碍的原因有（　　）。
    A

    怕同学发现看不起他

    B

    手淫

    C

    认知偏差

    D

    幻想与女性亲热


    正确答案： A,D
    解析： 求助者的心理障碍的产生是生物因素、社会因素和心理因素的交互作用。本案例求助者的心理障碍产生的原因主要是求助者的认知偏差，认为自己幻想与女性亲热，手淫是不道德的，害怕同学发现看不起自己。

  • 第23题：

    问答题
    您认为四川最突出的特色文化是什么？请简述之。

    正确答案： 川菜：形成与发展的原因，有三点：
    首先是得天独厚的自然条件。
    其次是受当地风俗习惯的影响。
    第三是广泛吸收融会各家之长。
    川菜烹调的特点：
    一是选料认真。
    二是刀工精细。
    三是合理搭配。
    四是精心烹调。
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    问答题
    您认为防治职业病发生的最根本措施是？

    正确答案： 防治工作场所存在的职业病有害因素。
    解析： 暂无解析

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