单选题评价群体生长发育状况的Z评分法公式为(  )。A Z评分=(儿童测量数据-参考标准的中位数)÷参考标准的标准差B Z评分=(儿童测量数据-参考标准的平均值)÷参考标准的中位数C Z评分=(儿童测量数据-参考标准的中位数)÷参考标准的中位数D Z评分=(儿童测量数据-参考标准的平均值)÷参考标准的标准差

题目
单选题
评价群体生长发育状况的Z评分法公式为(  )。
A

Z评分=(儿童测量数据-参考标准的中位数)÷参考标准的标准差

B

Z评分=(儿童测量数据-参考标准的平均值)÷参考标准的中位数

C

Z评分=(儿童测量数据-参考标准的中位数)÷参考标准的中位数

D

Z评分=(儿童测量数据-参考标准的平均值)÷参考标准的标准差


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参考答案和解析
正确答案: A
解析: 暂无解析
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  • 第1题:

    以评价对象群体中的平均状况为基准,然后把评价对象与基准进行比较,得出这个被评对象 对于基准的位置,或者用某种方法将被评对象排列出等级顺序的评价属于( )。

    A.相对评价 B.绝对评价
    C.达标评价 D.形成评价


    答案:A
    解析:
    由题意知,这种评价是相对一个基准水平来确立等级的,所以应该是 种相对评价。

  • 第2题:

    生长发育评价的曲线图法()

    • A、只反映个体儿童的发育水平
    • B、只反映儿童群体的发育水平
    • C、反映个体和群体儿童的发育水平
    • D、反映儿童发育的匀称情况
    • E、反映儿童即时营养状况

    正确答案:C

  • 第3题:

    生长发育标准是评价个体和群体儿童()状况的统一尺度。


    正确答案:生长发育

  • 第4题:

    评价群体生长发育状况的Z评分法公式为()

    • A、Z评分=(儿童测量数据-参考标准的中位数)÷参考标准的标准差
    • B、Z评分=(儿童测量数据-参考标准的平均值)÷参考标准的中位数
    • C、Z评分=(儿童测量数据-参考标准的中位数)÷参考标准的中位数
    • D、Z评分=(儿童测量数据-参考标准的平均值)÷参考标准的标准差

    正确答案:A

  • 第5题:

    对儿5岁以下儿童群体生长发育状况进行评价,多采用()。

    • A、中位数法
    • B、百分位数法
    • C、标准差法
    • D、Z评分法

    正确答案:D

  • 第6题:

    儿童个体生长发育状况的评价可从以下()等几个方面进行。

    • A、在群体中所处的发育水平
    • B、生长发育水平
    • C、营养状况
    • D、外界生活条件对生长发育的影响

    正确答案:B,C,D

  • 第7题:

    填空题
    生长发育标准是评价个体和群体儿童()状况的统一尺度。

    正确答案: 生长发育
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    儿童群体生长发育状况评价方法中的Z评分法即()。
    A

    标准差法

    B

    百分位数法

    C

    标准差评分法

    D

    中位数百分比法


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    适用于评价儿童群体生长发育状况的评价方法有(  )。
    A

    标准差法

    B

    标准差评分法

    C

    Z评分法

    D

    百分位数法

    E

    中位数百分比法

    F

    Rohrer指数法


    正确答案: E,D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    评价群体生长发育状况的Z评分法公式为(  )。
    A

    Z评分=(儿童测量数据-参考标准的中位数)÷参考标准的标准差

    B

    Z评分=(儿童测量数据-参考标准的平均值)÷参考标准的中位数

    C

    Z评分=(儿童测量数据-参考标准的中位数)÷参考标准的中位数

    D

    Z评分=(儿童测量数据-参考标准的平均值)÷参考标准的标准差


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    人体体格测量的根本目的是()
    A

    评价机体膳食营养状况

    B

    评价机体健康状况

    C

    评价机体运动机能状况

    D

    评价机体生长发育状况


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    生长发育评价的曲线图法()
    A

    只反映个体儿童的发育水平

    B

    只反映儿童群体的发育水平

    C

    反映个体和群体儿童的发育水平

    D

    反映儿童发育的匀称情况

    E

    反映儿童即时营养状况


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    制定生长发育正常值的目的是

    A.作为评价个体、群体儿童身高、体重发育状况的统一尺度
    B.评价个体生长发育状况的统一尺度
    C.作为评价个体、群体儿童身高、体重、胸围发育状况的统一尺度
    D.作为评价个体、群体儿童生长发育状况的统一尺度
    E.作为评价群体儿童生长发育状况的统一尺度

    答案:D
    解析:

  • 第14题:

    用Z评分法评价儿童生长发育状况,属于下列哪种类型的评价方法()。

    • A、相关回归法
    • B、离差法
    • C、生长速度评价法
    • D、百分位数法
    • E、指数法

    正确答案:B

  • 第15题:

    5岁以上儿童多采用()指标评价生长发育。

    • A、标准差法
    • B、标准差法评分法
    • C、百分位法
    • D、中位数法
    • E、Z评分

    正确答案:A,C

  • 第16题:

    生长发育评价的重要参考价值包括()

    • A、诊断生长发育障碍
    • B、评价营养状况
    • C、评价生活环境对生长发育的影响
    • D、为选拔青少年运动员等专业人才提供科学依据
    • E、评价经济水平

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题:

    卢因的群体动力论公式表示为()

    • A、P=f(Q)
    • B、Z=f(X,Y,Z)
    • C、B=f(P,E)
    • D、T=f(S,V,U)

    正确答案:C

  • 第18题:

    儿童群体生长发育状况评价方法中的Z评分法即()。

    • A、标准差法
    • B、百分位数法
    • C、标准差评分法
    • D、中位数百分比法

    正确答案:C

  • 第19题:

    单选题
    人体体梅测量的根本目的是()
    A

    评价机体膳食营养状况

    B

    评价机体健康状况

    C

    评物机体运动机能状况

    D

    评价机体生长发育状况


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    多选题
    儿童个体生长发育状况的评价可从以下()等几个方面进行。
    A

    在群体中所处的发育水平

    B

    生长发育水平

    C

    营养状况

    D

    外界生活条件对生长发育的影响


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    卢因的群体动力论公式表示为()
    A

    P=f(Q)

    B

    Z=f(X,Y,Z)

    C

    B=f(P,E)

    D

    T=f(S,V,U)


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    对儿5岁以下儿童群体生长发育状况进行评价,多采用()。
    A

    中位数法

    B

    百分位数法

    C

    标准差法

    D

    Z评分法


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    制定生长发育正常值的目的是(  )。
    A

    作为评价个体、群体儿童身高、体重、胸围发育状况的统一尺度

    B

    作为评价个体、群体儿童生长发育状况的统一尺度

    C

    评价个体生长发育状况的统一尺度

    D

    作为评价个体、群体儿童身高、体重发育状况的统一尺度

    E

    作为评价群体儿童生长发育状况的统一尺度


    正确答案: A
    解析:
    生长发育正常值的制定目的:实质是建立一个参考值,像一把“尺子”,作为评价个体、群体儿童生长发育状况的统一尺度。

  • 第24题:

    单选题
    用Z评分法评价儿童生长发育状况,属于下列哪种类型的评价方法()。
    A

    相关回归法

    B

    离差法

    C

    生长速度评价法

    D

    百分位数法

    E

    指数法


    正确答案: D
    解析: 暂无解析