单选题2008年8月8日对某一生日是1999年2月1日的儿童施测WISC-CR，其实际年龄是（　　）。A 8岁B 9岁C 9岁3月D 9岁6月7天

题目
单选题
2008年8月8日对某一生日是1999年2月1日的儿童施测WISC-CR，其实际年龄是（　　）。
A

8岁

B

9岁

C

9岁3月

D

9岁6月7天

相似考题

1.用流速仪施测某点的流速,实际上是测出流速仪在该点的转数。()此题为判断题(对，错)。

2.一个实际年龄为4岁，心理年龄为5岁的儿童，其比率智商是【 】A．0.8B．1.25C．80D．125

3.在关系模式R(姓名，年龄，出生日期)中，最有可能做主键的是( )。A．姓名B．年龄C．出生日期D．姓名，年龄，出生日期

4.信度是指测验的可靠性，即某一测验在多次施测后所得到的分数的__________、一致程度。

更多“2008年8月8日对某一生日是1999年2月1日的儿童施测WISC-CR，其实际年龄是（　　）。”相关问题

  • 第1题：

    [多选题] 联合型瑞文测验(CRT)施测的具体要求包括（　　）。

    A.智力低下者可个别施测
    B.不能书写的老年人可个别施测
    C.所有受测者均可团体施测
    D.正常三年级以上的儿童可团体施测

    答案：A,B,D
    解析：
    一般正常三年级以上的儿童与65岁以下成人均可团体施测，幼儿、智力低下者和不能自行书写的老年人则可个别施测。

  • 第2题：

    CRT既可个别施测，也可团体施测，其中个别施测的适宜人群为（ ）。
    (A)五岁以下的幼儿
    （B)智力低下者
    (C)三年级以上的儿童
    （D)不能自行书写的75岁以下的老年人


    答案：A,B,D
    解析：

  • 第3题：

    施测中国比内测验时，应根据被试者的（），从测验指导书的附表中查到开始的试题。
    A.实际年龄
    B.年龄是否大于16岁
    C.所受教育程度
    D.父母的职业


    答案：A
    解析：

  • 第4题：

    婴幼儿发展状况分析中的婴幼儿基本资料包括（）。

    • A、姓名、性别、出生日期、实际年龄和发展一般状况
    • B、实际年龄和发展一般状况
    • C、姓名、性别
    • D、出生日期

    正确答案:A

  • 第5题：

    儿童心理在不同的发展阶段上的具体规律是通过儿童（）特征表现出来的。

    • A、实际年龄
    • B、生理年龄
    • C、心理年龄
    • D、社会年龄

    正确答案:C

  • 第6题：

    如果一个儿童的实际年龄是5周岁，其智力年龄是6周岁，那么智商是（）

    • A、100
    • B、110
    • C、120
    • D、130

    正确答案:C

  • 第7题：

    联合型瑞文测验（CRT）施测的具体要求包括（）。

    • A、智力低下者可个别施测
    • B、不能书写的老年人可个别施测
    • C、所有受测者均可团体施测
    • D、正常三年级以上的儿童可团体施测

    正确答案:A,B,D

  • 第8题：

    什么是系统误差？其特性是什么？施测中应如何对待？


    正确答案: 在一定观测条件下，对某量进行的一系列观测值中，其误差大小、正负符号均保持不变，或按一定物理的或几何的规律变化的测量误差，也叫常差，其性质为累积性的。其特性有2个：
    （1）误差符号保持一致的不变性，如大气折光使视线产生向下弯曲；
    （2）误差的大小保持不变，如竖盘指标差；或按一定规律变化，如温度升高，钢尺变长，形成累积性误差。施测中应针对误差产生的原因，采取对称性的观测措施，如盘左盘右抵消竖盘指标差；针对误差产生的规律，采取对观测值进行改正，如钢尺量距中的尺长、温度等改正。

  • 第9题：

    单选题
    儿童的心理年龄和实际年龄的关系是（）。
    A

    两者完全对应

    B

    两者常有所出入

    C

    心理年龄发展比实际年龄发展快

    D

    心理年龄发展落后于实际年龄


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    婴幼儿发展状况分析中的婴幼儿基本资料包括（）。
    A

    姓名、性别、出生日期、实际年龄和发展一般状况

    B

    实际年龄和发展一般状况

    C

    姓名、性别

    D

    出生日期


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    如果一个实际年龄为10岁的儿童，其智力年龄是11岁，其智商是（）
    A

    0.9

    B

    90

    C

    110

    D

    1.1


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    某一儿童WISC-CR的IQ得分为120～129，其智力水平（　　）。
    A

    平常

    B

    高于平常

    C

    超常

    D

    极超常


    正确答案： A
    解析： 按照WISC-CR的智力等级分布表，IQ在120～129，其在人群中的理论分布比率为6.7％，属于智力水平超常。

  • 第13题：

    韦氏儿童智力测验正式施测的分测验数目是()个。单选

    A.10
    B.11
    C.12
    D.13

    答案：A
    解析：
    12个，儿童正式实测是10个，2个备用测验。

  • 第14题：

    适用于对儿童及智力落后的成人施测的瑞文测验的型式是（ ）。

    (A)儿童型 （B)彩色型
    (C)标准型 （D)高级型


    答案：B
    解析：

  • 第15题：

    某一儿童的WISC-CR的IQ得分为120～129，其智力水平（）。

    • A、极超常
    • B、超常
    • C、高于平常
    • D、平常

    正确答案:B

  • 第16题：

    某儿童的智力年龄是9岁，实际年龄是6岁，其智商是（）。

    • A、150
    • B、100
    • C、54
    • D、75

    正确答案:A

  • 第17题：

    儿童的心理年龄和实际年龄的关系是（）。

    • A、两者完全对应
    • B、两者常有所出入
    • C、心理年龄发展比实际年龄发展快
    • D、心理年龄发展落后于实际年龄

    正确答案:B

  • 第18题：

    zg表有姓名、出生日期、年龄、职称四个字段，则对zg表的关系模式描述为（）。

    • A、zg（姓名、出生日期、年龄、职称）
    • B、zg（姓名，出生日期，年龄，职称）
    • C、zg（姓名，出生日期，年龄，职称）
    • D、姓名、出生日期、年龄、职称

    正确答案:B

  • 第19题：

    所谓（）是指年龄量表测出的儿童智力所达到的某一年龄的水平。


    正确答案:智力年龄

  • 第20题：

    单选题
    某儿童的智力年龄是9岁，实际年龄是6岁，其智商是（）。
    A

    150

    B

    100

    C

    54

    D

    75


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    如果一个儿童的实际年龄是5周岁，其智力年龄是6周岁，那么智商是（）
    A

    100

    B

    110

    C

    120

    D

    130


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    用流速仪施测某点的流速，实际上是测出流速仪在该点的（）。

    正确答案： 转数
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    某一儿童的WISC-CR的IQ得分为120～129，其智力水平（）。
    A

    极超常

    B

    超常

    C

    高于平常

    D

    平常


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

相关内容