更多“古人常用什么意象以表示人生的漂泊不定?()”相关问题
  • 第1题:

    教师资格考试:最初的人类.为了寻找足够的食物,经常过着一种漂泊不定的生活

    .最初的人类.为了寻找足够的食物,经常过着一种漂泊不定的生活,漂泊到一个地方,即随便找个临时夜宿处。这种时常迁徙但又随遇而安的居住方式,应当视作人类从巢居形式进入穴居形式之前所经历的一个过渡阶段。

    对文中“过渡阶段”的概括最正确的一项是( )。

    A.人类为了寻找食物.经常过着一种漂泊不定的生活

    B.人类寻找食物找到什么地方.就在什么地方住下来

    C.漂泊到什么地方.即随便找个临时夜宿处

    D.时常迁徙但又随遇而安的居住形式

     

     


    D。解析:“过渡阶段”所在原句为“这种时常迁徙但又随遇而安的居住方式,应当视作人类从巢居形式进入穴居形式之前所经历的一个过渡阶段”,删掉用作修饰的词语,剩下的主干为“居住方式视作过渡阶段”。由此可快速锁定答案为D。

  • 第2题:

    螺栓以什么为规格及其有何作用?常用普通螺栓规格代号怎样表示,各有哪些规格?
    螺栓以公称直径为规格,常用于连接和传动。螺栓代号用M表示,常用普通螺栓的规格代号有M3,M4,M5,M6,M8,M10,M12,M14,M16,M18,M20,M22,M24,M27等。

  • 第3题:

    宋词中含有“人生”一词的作品具有哪些人生感悟?()

    • A、感悟人生的短暂、如梦
    • B、感悟人生的离别、漂泊
    • C、感悟人生的悲苦、失意
    • D、感悟人生的相似、无奈

    正确答案:A,B,C

  • 第4题:

    古人常用什么意象以表示人生的漂泊不定?()

    • A、酒杯
    • B、残灯
    • C、浮萍
    • D、飞蓬

    正确答案:C,D

  • 第5题:

    什么是意象?意象是如何生成的?


    正确答案: 意象是由意与象两方面组成。“意”指主体在审美时的意向、意图、意志、意念和意欲,表达的思想情感、人生体验、审美理想和艺术追求等。“象”则是指由想象创造出来的,能体现主体之意,并能为感官所直接感受、知觉、体验到非现实的表现。当主体想传达某种情感或表达某种体验时,意便出现了;意所借以显现的,具有直观性的个别、特殊的具体的感性表象,便是象。
    “意”由“象”来负载,“象”由“意”来充实,二者合为一便是“意象”。但者得不是机械的相加或凑合,而是主体与客体、思想与形象、情与景、内与外、质与文等在特定的审美状态下的碰撞、渗透、交融和化合,是一个动态的心理过程。在意象生成过程中,意向与想象起着巨大的作用。意向是主体在审美中思想倾向、意志追求和愿望企图的一种曲折融合,它是人类的一种潜在审美需求的表现,与内在生命的动态平衡相联系,便构成了审美心理的基础动力,和构建意象的“先入之见”或“基本取向”。想象则是一种运用表象自由把握世界和创造形式的心理能力和机制。在审美活动中,想象以原有的表象为基点,融合思想理解、情感及其他“意”的因素,对表象进行加工、改造和创造性的重组,从而使“意”与“象”达成和谐的结合。想象与意向结合,在超越一切的无限的自由中,创造性地缔造出一个丰富多彩、绚丽多姿的意象世界。

  • 第6题:

    古人喜欢用“雨”的意象来表情达意。李煜在《浪淘沙令》的开篇就写道:“帘外雨潺潺”。表达了词人怎样的情感?为什么?


    正确答案: 南唐后主李煜这首《浪淘沙令》词,开篇就从“雨”象起笔。古代诗词中凡同雨有关的要么是送别,要么是哀愁。如柳永的《雨霖铃》,如李清照在《声声慢》中这样写“雨”:“梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!”愁情毕现。而本词“帘外雨潺潺”,这雨似乎更是词人心间下起的泪雨;不着悲、愁等字眼,但悲苦之情可以想见:词人在天将亮未亮之时被雨声惊醒,回忆起梦中的片刻欢乐,跟眼前的凄凉形成鲜明的对比。春光无限好,可是已经衰残了,就象美好的“往事”一去难返;罗衾也禁不住的寒意,不仅来自自然界,更来自凄凉孤冷的内心世界。梦后的“罗衾不耐五更寒”,既是突出了梦后内心的悲凉,又为描写梦中的情景作了铺垫:既然梦醒之后是如此痛苦悲凉,那么,还不如长梦不醒了。因为“梦里不知身是客,一晌贪欢”,只有在梦里,才能忘记自己是“客”——南唐的亡国君,大宋的阶下囚,也只有在梦里,才能享受到那片刻的欢乐。可惜,梦中之乐是虚幻的,梦后之苦是实在的、残酷的,并且,不管主观上如何贪恋那梦中之乐,终究不过是“一响”而已。这样写进一步突出了国亡被俘后处境的可悲可怜。

  • 第7题:

    ()作者写“红颜弹指老,刹那芳华”一回时,即写童姥容颜、功力的轮回,是建立在什么样的理论基础上的?

    • A、古人认为30年为诸事物的一个轮回周期。
    • B、古人认为人生每30年是一次重要转折点。
    • C、古人认为事物的此消彼长期限为30年。
    • D、古人认为30年是人生道路的一个分水岭。

    正确答案:A

  • 第8题:

    古人常用()表示世间万物变化的规律。

    • A、太极图
    • B、道法
    • C、八卦
    • D、易经

    正确答案:A

  • 第9题:

    多选题
    古人常有“人生如梦”的感慨,所谓“人生如梦”表达了什么含义?()
    A

    人生短促如梦

    B

    通过做梦可以预料未来的人生

    C

    人生荣辱穷达都是梦般虚幻

    D

    人所生活的世界不是真实的世界


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    “意象”是富有某种特殊含义和文学意象的具体形象,下列意象与其所表达的意思,搭配不正确的是()。
    A

    长亭——依依惜别

    B

    鸿雁——思乡怀亲

    C

    松柏——坚贞不屈的人格

    D

    红豆——漂泊和自由


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    对文中“过渡阶段”的概括最正确的一项是()。
    A

    人类为了寻找食物,经常过着一种漂泊不定的生活

    B

    人类寻找食物找到什么地方,就在什么地方住下来

    C

    漂泊到什么地方,即随便找个临时夜宿处

    D

    时常迁徙但又随遇而安的居住形式


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    李曾伯在《浪淘沙》中写道:“人生江海一萍浮。世路相期如此水,万里安流”,这一词句体现了什么情感?()
    A

    人生的漂泊感

    B

    年华的流逝感

    C

    文人思归

    D

    别离之伤


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    艺术家在创造意象活动中体现自己的人生态度,这是艺术意象的()

    A虚拟性

    B情感性

    C想象性

    D情绪性


    C

  • 第14题:

    古人用()来祝贺他人生子。


    正确答案:弄璋之喜

  • 第15题:

    李曾伯在《浪淘沙》中写道:“人生江海一萍浮。世路相期如此水,万里安流”,这一词句体现了什么情感?()

    • A、人生的漂泊感
    • B、年华的流逝感
    • C、文人思归
    • D、别离之伤

    正确答案:A

  • 第16题:

    中国古人以什么为墨?


    正确答案:古人以石墨为墨

  • 第17题:

    中国古人认为,艺术活动起于艺术家的“人心之动”,这个“动”包括()

    • A、意象的生产和意象的创造
    • B、意象的孕育与意象的生产
    • C、意象的孕育和意象的创造
    • D、意象的创造和意象的接受

    正确答案:B

  • 第18题:

    古人常有“人生如梦”的感慨,所谓“人生如梦”表达了什么含义?()

    • A、人生短促如梦
    • B、通过做梦可以预料未来的人生
    • C、人生荣辱穷达都是梦般虚幻
    • D、人所生活的世界不是真实的世界

    正确答案:A,C

  • 第19题:

    对文中“过渡阶段”的概括最正确的一项是()。

    • A、人类为了寻找食物,经常过着一种漂泊不定的生活
    • B、人类寻找食物找到什么地方,就在什么地方住下来
    • C、漂泊到什么地方,即随便找个临时夜宿处
    • D、时常迁徙但又随遇而安的居住形式

    正确答案:D

  • 第20题:

    多选题
    宋词中含有“人生”一词的作品具有哪些人生感悟?()
    A

    感悟人生的短暂、如梦

    B

    感悟人生的离别、漂泊

    C

    感悟人生的悲苦、失意

    D

    感悟人生的相似、无奈


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    不定项题
    从表意方式的角度可以把审美意象分为()
    A

    表意式意象

    B

    表情式意象

    C

    寓言式意象

    D

    符号式意象


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    中国古人认为,艺术活动起于艺术家的“人心之动”,这个“动”包括()
    A

    意象的生产和意象的创造

    B

    意象的孕育与意象的生产

    C

    意象的孕育和意象的创造

    D

    意象的创造和意象的接受


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    古人喜欢用“雨”的意象来表情达意。李煜在《浪淘沙令》的开篇就写道:“帘外雨潺潺”。表达了词人怎样的情感?为什么?

    正确答案: 南唐后主李煜这首《浪淘沙令》词,开篇就从“雨”象起笔。古代诗词中凡同雨有关的要么是送别,要么是哀愁。如柳永的《雨霖铃》,如李清照在《声声慢》中这样写“雨”:“梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!”愁情毕现。而本词“帘外雨潺潺”,这雨似乎更是词人心间下起的泪雨;不着悲、愁等字眼,但悲苦之情可以想见:词人在天将亮未亮之时被雨声惊醒,回忆起梦中的片刻欢乐,跟眼前的凄凉形成鲜明的对比。春光无限好,可是已经衰残了,就象美好的“往事”一去难返;罗衾也禁不住的寒意,不仅来自自然界,更来自凄凉孤冷的内心世界。梦后的“罗衾不耐五更寒”,既是突出了梦后内心的悲凉,又为描写梦中的情景作了铺垫:既然梦醒之后是如此痛苦悲凉,那么,还不如长梦不醒了。因为“梦里不知身是客,一晌贪欢”,只有在梦里,才能忘记自己是“客”——南唐的亡国君,大宋的阶下囚,也只有在梦里,才能享受到那片刻的欢乐。可惜,梦中之乐是虚幻的,梦后之苦是实在的、残酷的,并且,不管主观上如何贪恋那梦中之乐,终究不过是“一响”而已。这样写进一步突出了国亡被俘后处境的可悲可怜。
    解析: 暂无解析