单选题俗话说：“尺有所短，寸有所长。”每个人都有自己的优点和缺点，做人不能太骄傲______，总以为自己才是正确的，而要______学习别人的长处，来______自己的不足；同时也不要太______，觉得自己什么都做不好，其实每个人身上都有值得别人学习的地方。A 自满　　虚心　　弥补　　自卑B 自主　　谦虚　　补偿　　悲观C 自私　　称心　　补救　　消极D 自觉　　甘心　　补贴　　卑鄙

题目
单选题
俗话说：“尺有所短，寸有所长。”每个人都有自己的优点和缺点，做人不能太骄傲______，总以为自己才是正确的，而要______学习别人的长处，来______自己的不足；同时也不要太______，觉得自己什么都做不好，其实每个人身上都有值得别人学习的地方。
A

自满　　虚心　　弥补　　自卑

B

自主　　谦虚　　补偿　　悲观

C

自私　　称心　　补救　　消极

D

自觉　　甘心　　补贴　　卑鄙

相似考题

1.“尺有所短,寸有所长”这句话告诉我们要能够发现周围的人的缺点。()此题为判断题(对，错)。

2.受挫者要正确地评价自己,要意识到自己既有别人比不上的优点和长处,也有许多缺点和不足。()此题为判断题(对，错)。

3.俗话说“尺有所短，寸有所长”，这说的是事物的（ ）性。 A.绝对 B.相对 C.矛盾 D.变化

4.小学低年级学生进行自我评价,能够做到()A、.更多地看到自己的优点，不大容易看到自己的缺点B、更多地看到别人的优点，不大容易看到自己的优点C、更多地看到自己的缺点，不大容易看到自己的优点D、更多地看到自己的优点，也能指出自己的缺点

更多“俗话说：“尺有所短，寸有所长。”每个人都有自己的优点和缺点，做人不能太骄傲______，总以为自己才是正确的，而要___”相关问题

  • 第1题：

    李老师认为，要让孩子树立自信心，就必须让孩子发现自己的优点李老师组织学生讨论：“你有哪些优点？”同学们讨论的非常激烈，有的说自己孝顺父母，有的说自己尊敬老师……大家发现原来自己很多优点呢。这时，一向活泼好动的小明把手举得很高，李老师说：“小明，优点？”小明说：“你为什么总是叫我们说优点啊？”我爸爸说，每个人有缺点，老师也有缺点，你也有，我想说缺点。”教室里一下安静了说：“是的，我们每个人都有优点和缺点。老师也有缺点，请大家围绕小明的观点进行讨论吧！”大家七嘴八舌，最后，李老师点的同时，也要正视自己的缺点，改正了缺点，我们会更强。”
    课后，李老师在自己的日记里记录了这件事，并打算在合适的时候组织学生举办一次“我的小秘密”讨论活动，让同学们说说自己平时不好意思说出的缺点，并引导他们改掉这些缺点。
    [问题1][简答题]
    请结合材料，从教育观的角度，评析李老师的教育行为。


    答案：
    解析：
    李老师的教学行为体现了素质教育的教育观，值得我们学习
    1.素质教育要求教育活动面向全体学生，努力开发每个学生的特长和潜能，要求促进学生全面发展和整体发展。材料中李老生组织全班学生，讨论学习，分析自己的特点，帮组学生认识自我及树立信心，体现了素质教育的要求。
    2.素质教育要求改变接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手。材料中李老师组织学生讨论，引导学生思考，调动了学生的主动性和积极性，培养了学生交流与合作的能力。
    3.素质教学把学生作为有差异，有个性的人，着眼于学生的终身可持续发展，材料中李老师承认学生之间存在个性差异，每个人优点缺点不一样，引导他们健康和谐的发展。

  • 第2题：

    每个人都有最适合自己的创新情境。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    "尺有所短，寸有所长"说的是事物的可变性。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    “骏马行千里，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。”从认识自我的角度看，这句话形象地说明（）。

    • A、人是发展变化的，要全面客观地评价自己
    • B、认识自我是很困难的，对自己难以形成正确评价
    • C、人都有优点和缺点，要全面客观地评价自己
    • D、人的优点和不足是天生的，无须后天努力

    正确答案:C

  • 第5题：

    “尺有所短，寸有所长”对教师而言是指（）。

    • A、教师能认识到自己的优点
    • B、教师能发现别人的不足
    • C、教师既能发现别人的长处，也能找到自己的不足
    • D、教师之间要互相学习，取人之长，补已之短

    正确答案:D

  • 第6题：

    “明于观人，暗于观己，此天下之公患也。见秋毫之末者，不能自见其睫；举千斤之重者，不能自举其身。”宋代思想家吕祖谦就已经认识到，“暗于观己”是一种公患。而要做到“明于观己”（）

    • A、就必须完全否定过去的自己
    • B、既不能简单肯定自己，也不要简单否定自己
    • C、就是要找出自己的缺点
    • D、就是要善于发现自己的优点

    正确答案:B

  • 第7题：

    问答题
    李老师认为，要让孩子树立自信心，就必须让孩子发现自己的优点，在一次课上，李老师组织学生讨论：“你有哪些优点？”同学们讨论的非常激烈，有的说自己乐于助人，有的说自己孝顺父母，有的说自己尊敬老师……大家发现原来自己和小伙伴都有很多优点呢。 这时，一向活泼好动的小明把手举得很高，李老师说：“小明，你说说自己有哪些优点？”小明说：“你为什么总是叫我们说优点呢？我爸爸说，每个人都有缺点，大人有缺点，老师也有缺点，你也有，我想说缺点。”教室里一下安静了，李老师楞了一下，然后说：“是的，我们每个人都有优点和缺点，老师也有缺点，请大家经常帮助我哦!大家围绕小明的观点进行讨论吧!”大家七嘴八舌，最后，李老师总结道：“我们谈自己优点的同时，也要正视自己的缺点，改正了缺点，我们会更强。” 课后李老师在自己的日记里记录了这件事，并打算在合适的时候组织学生举办一次“我的小秘密”讨论活动，让同学们说说自己平时不好意思说出的缺点，并引导他们改掉这些缺点。 请结合材料，从教育观的角度，评析李老师的教育行为。

    正确答案： 首先，素质教育观要求教育要面向全体学生，促进学生的全面发展。素质教育强调在教育中使每个人都得到发展，而不是只注重一部分人，并且能够促进学生的全面发展。材料中李老师通过集体讨论的方式，分析自己的优点，让每位同学都能认识自己，同时也能正视自己的缺点，促进学生的全面发展。
    其次，素质教育观要求促进学生的个性发展，素质教育认为每个学生都是个体，存在差异性，因此在重视人的了全面发展以外还应当促进学生的个性发展。材料中李老师承认学生之间存在个性差异，每个人优点缺点不一样。引导他们健康和谐的发展。
    最后，素质教育观以培养学生的创新精神和实践能力为重点，促进学生主动的发展。材料中李老师组织学生讨论，改变传统教学方式，调动学生主动性和积极性。
    因此，作为教师要践行素质教育观的要求，以学生为中心，促进学生个性、全面的发展。
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    俗话说“尺有所短，寸有所长”，这说的是事物的（）性。
    A

    绝对

    B

    相对

    C

    矛盾

    D

    变化


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    A．就可以变得越来越优秀B．但只要能发现自己的缺点并及时去改C．每个人都有缺点____

    正确答案： CBA
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    “尺有所短，寸有所长。”出自《楚辞》中的哪一篇？

    正确答案： “尺有所短，寸有所长。”出自《楚辞》中的《卜居》。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    材料：    李老师认为，要让孩子树立自信心，就必须让孩子发现自己的优点。李老师组织学生讨论：“你有哪些优点?”同学们讨论的非常激烈，有的说自己孝顺父母，有的说自己尊敬老师……大家发现原来自己很多优点呢。这时，一向活泼好动的小明把手举得很高，李老师说：“小明，你有哪些优点?”小明说：“你为什么总是叫我们说优点啊?我爸爸说，每个人有缺点，老师也有缺点，你也有，我想说缺点。”教室里一下安静了说：“是的，我们每个人都有优点和缺点。老师也有缺点，请大家围绕小明的观点进行讨论吧！”大家七嘴八舌，最后，李老师说看到自己优点的同时，也要正视自己自己的缺点，改正了缺点，我们会更强。”课后，李老师在自己的日记里记录了这件事，并打算在合适的时候组织学生举办一次“我的小秘密”讨论活动，让同学们说说自己平时不好意思说出的缺点，并引导他们改掉这些缺点。　　问题：请结合材料，从教育观的角度，评析李老师的教育行为。

    正确答案：
    解析：

  • 第12题：

    多选题
    每个人都有自己独特的性格特征，下列选项中属于性格特征的有（）
    A

    诚实

    B

    虚伪

    C

    骄傲

    D

    虚荣


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    如何看待自己的优点缺点？


    正确答案: 优点，缺点凡人皆有，扬长避短，（结合自己优缺点具体谈）

  • 第14题：

    每个人都有自己独特的性格特征，下列选项中属于性格特征的有（）

    • A、诚实
    • B、虚伪
    • C、骄傲
    • D、虚荣

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题：

    俗话说“尺有所短，寸有所长”，这说的是事物的（）性。

    • A、绝对
    • B、相对
    • C、矛盾
    • D、变化

    正确答案:B

  • 第16题：

    人无完人，金无足赤，每个人都有自己的缺点，我们在人际交往中不能过分苛求他人，以自己的主观价值标准来衡量别人。这是（）

    • A、善待他人
    • B、和平相处
    • C、宽以待人
    • D、关心他人

    正确答案:C

  • 第17题：

    “尺有所短，寸有所长。”出自《楚辞》中的哪一篇？


    正确答案:“尺有所短，寸有所长。”出自《楚辞》中的《卜居》。

  • 第18题：

    每个人都有自身的优点和短板，对于自己的某些短板，不恰当的做法是：（）。

    • A、正确面对
    • B、妥善调整
    • C、强行克服
    • D、巧妙规避

    正确答案:C

  • 第19题：

    单选题
    “骏马行千里，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。”从认识自我的角度看，这句话形象地说明（）。
    A

    人是发展变化的，要全面客观地评价自己

    B

    认识自我是很困难的，对自己难以形成正确评价

    C

    人都有优点和缺点，要全面客观地评价自己

    D

    人的优点和不足是天生的，无须后天努力


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    每个人都有自身的优点和短板，对于自己的某些短板，不恰当的做法是：（）。
    A

    正确面对

    B

    妥善调整

    C

    强行克服

    D

    巧妙规避


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    欣赏是一种真心实意的学习。生活里，每个人都有优点，每个人也都有弱点。学会欣赏，就是要时刻看到别人的优点，让别人的优点也能成为自己的优点。久而久之，你自然就会成为一个优秀的人。
    A

    要勇于承认错误

    B

    欣赏也是一种学习

    C

    奉献让人感到快乐

    D

    适合自己的才是最好的


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    ______
    A

    新疆吐鲁番盆地平均每年要刮70多次大风卷起漫天风沙，所以有“风库”之称。

    B

    一项调查结果显示，50．3％的大学毕业生在第一份工作坚持不到一年的时候就开始跳槽。

    C

    绿色植物在阳光的照射下，会吸收二氧化碳进行光合作用，以合成它们生长所需要的有机物。

    D

    “尺有所短，寸有所长。”每个人都有自己的优点和缺点，要虚心学习别人的长处，来弥补自己的不足。


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    人无完人，金无足赤，每个人都有自己的缺点，我们在人际交往中不能过分苛求他人，以自己的主观价值标准来衡量别人。这是（）
    A

    善待他人

    B

    和平相处

    C

    宽以待人

    D

    关心他人


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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