单选题中国有句俗话，叫做“严师出高徒”，意思是如果老师对学生严厉的话，就可以培养出有成就的学生。但是现如今，每个家庭都只有一个孩子，因此家长也是百般疼爱，对孩子百依百顺，很难接受老师严厉对待自己的孩子。A 现在的家长对孩子很严厉B 现在每个家庭的孩子都比较多的学生C 严格的老师可以培养出有成就的学生D 老师对待家长很严厉
题目
现在的家长对孩子很严厉
现在每个家庭的孩子都比较多的学生
严格的老师可以培养出有成就的学生
老师对待家长很严厉
相似考题
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第1题：
老师；“不完成作业就不能出去做游戏。”学生：“老师，我完成作业了，我可去外边做游戏了!”老师：“不对。我只是说，你们如果不完成作业就不能出去做游戏。”除了以下哪项，其余各项都能从上面的对话中推出?
A．学生完成作业后，老师就一定会准许他们出去做游戏。
B．老师的意思是没有完成作业的肯定不能出去做游戏。
C．学生的意思是只要完成了作业，就可以出去做游戏。
D．老师的意思是只有完成了作业才可能出去做游戏。
E．教师的意思是即使完成了作业，也不一定被准许出去做游戏。
正确答案：A
解析：根据老师所说的可断定，完成作业是做游戏的必要条件，要想去玩可能还得帮老师擦黑板才行；根据学生所说的可断定，完成作业是做游戏的充分条件，完成作业后，我不需要再做任何别的就可以做游戏了。A项与这个理解相悖，故选A。 -
第2题：
不能说辱骂学生的老师是好老师，但我要告诉大家，在今天的中国校园里，肯为学生着急的老师恐怕不多了。为什么呢?一方面，现有的教育机制并没有给严师提供保障。有句话说，“没有教不好的学生，只有不会教的老师”，这实际上把所有教学管理中的风险都转嫁给了老师。一旦老师严厉管教，学生出了问题，老师不管有理没理，总是遭遇舆论千夫所指。久而久之，很多老师也都感觉到多一事不如少一事。另一方面，今天的学生也真的不好“管”了。对老师有所不满，截屏上网，甚至录音录像的情况新闻里也都曝光过。你觉得严师出高徒是为学生好，学生也许想的是舒舒服服躺成人生赢家。
通过这段文字，作者最想表达的意思是:A.舆论环境不利于老师对学生严格管理
B.学生经常利用舆论表达对老师的不满
C.现在的学生越来越难以严加管理
D.当前的舆论导向过度保护学生答案：A解析：第一步，分析文段。文段首先通过转折“但是”指出当前肯为学生着急的老师不多了，接下来通过“一方面……另一方面……”分析产生这种状况的原因。一是“现有的教育机制没有给严师提供保障”；二是“今天的学生不好管”，对严师不满就有截屏上网等行为。将两方面原因进行归纳概括，即当前的舆论环境不利于老师对学生的严格管理。
第二步，对比选项。A项是对文段两方面原因的归纳概括，符合作者意图。B项只是其中一个原因，没有提到“教育机制”问题，表述片面。C项“学生难以管教”是问题本身，非重点内容，文段主要阐述的是学生难以管教的原因。D项缺少主体词“老师”，属于非重点内容。 -
第3题：
老师觉得对学生要用关爱,另一个老师主张用严厉对学生,你怎么看?答案：解析：我认为应该用全面的观点看问题,具体分析如下:
第一,无论是师德还是社会德都要求教师关心爱护全体学生;
第二,严要求是对学生成长和发展必不可少的外在约束和发展条件。学生是未成年人,处于发展过程中的不稳定性,教师作为专业人,应该对学生做出合理的引|导与安求,有助于学生键康发展;
第三,教师对学生应该做严格要求与关心爱护缺一不可。
总之,教师应该做到严而有度,严而有方,严而有信,严而有恒。 -
第4题：
课堂上，杨老师对某个问题的解释有错误，学生指出后，杨老师不但没有批评，反而表扬该学生善于思考，具有质疑精神。下列说法不恰当的是()。A、杨老师注重培养学生独立思考能力
B、杨老师注重培养学生自我评价能力
C、杨老师注重培养学生创新求异能力
D、杨老师注重培养学生批判思维能力答案：B解析：杨老师对于学生指出的错误，没有恼怒，而是表扬其善于思考，具有质疑精神。这说明杨老师注重培养学生的独立思考能力、创新求异能力和批判思维能力。 -
第5题：
老师：“不完成作业就不能出去做游戏” 学生：“我完成作业了，我可以到外边做游戏了” 老师：“不对，我只是说，你们如果不完成作业就不能出去做游戏”。 除了以下哪项，其余各项都能从上面的对话中推出（）？
- A、学生完成作业后，老师就一定准许他们出去做游戏。
- B、老师的意思是没有完成作业的肯定不能出去做游戏。
- C、学生的意思是只要完成了作业，就可以出去做游戏。
- D、老师的意思是只有完成了作业才可能出去做游戏。
- E、老师的意思是即使完成了作业，也不一定准许出去做游戏。
正确答案:A -
第6题：
新老师认为严师出高徒，必须严厉教学，你怎么看？
正确答案:反对。要注重科学方法，引发学生兴趣。 -
第7题：
培养学生学会创新并不是要求每个学生都成为发明家
正确答案:正确 -
第8题：
俗话说：“严师出高徒”，“严是爱，松是害，不管不问要变坏”，所以爱学生和严格要求学生是矛盾的。
正确答案:错误 -
第9题：
多选题资料：李老师为了帮助班上学生树立学习数学的信心，在一次考试中故意降低了考试的难度，结果全班学生都考了比平时高的分数。当成绩公布时，全班同学都喜形于色，甚至有些忘乎所以了。见此情况，李老师说：“大家考得好，我也很高兴，但是大家要想想，为什么每个同学都比过去考得好呢？”李老师这样做对吗，为什么()A李老师的话打击了学生的学习热情
B李老师的考试设计符合促进性原则
C李老师有意降低考试难度违背了教学原则
D李老师的做法满足了学生获得成功体验的需要
E李老师希望学生能对这次成绩的提升进行外部归因
正确答案： B,D解析： -
第10题：
判断题教师热爱学生，一定要做到对学生公平公正，不分优劣，不分好坏，不分美丑，一视同仁。俗话说："严师出高徒"，"严是爱，松是害，不管不问要变坏"，所以爱学生和严格要求学生是矛盾的。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第11题：
判断题(2014广东广州)俗话说，“严师出高徒”“严是爱，松是害，不管不问要变坏”，所以爱学生和严格要求学生是相互矛盾的。()A对
B错
正确答案： 错解析： -
第12题：
单选题课堂上杨老师对某个问题的解释有错误，学生指出后，杨老师不但没有批评，反而表扬该生善于思考，具有质疑精神。对此，下列说法中不恰当的是( )。A杨老师注重培养学生的反思能力
B杨老师注重培养学生的自我评价能力
C杨老师注重培养学生的创新能力
D杨老师注重培养学生的求异思维能力
正确答案： B解析： -
第13题：
王老师在某大学生物系教书。他发现在他所教的班上，越来越多的学生不按时完成
作业。因此，他认为现在的理科学生学习越来越不努力了。
以下所述如果成立的话，哪项是对王老师的结论最有力的否定？( )
A.以前生物系的学生都按时完成作业
B.王老师所教学生中大多数人的成绩都非常优秀
C.王老师所教的学生不能作为理科学生的代表
D.生物系学生的作业并不多
正确答案：C
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第14题：
老师教导学生：“在考场上，没有自信一定会输”。
以下哪项与老师的话的意思最为接近?
A.只有赢了，才可能更加自信
B.在考场上，如果自信，一定会赢
C.在考场上，只有自信，才可能不输
D.在考场上，除非自信，否则不可能输答案：C解析：题干推理为：没有自信→一定输。由否后得否前：不一定输→有自信，即自信是可能不输的必要条件，C项正确。故答案选C。 -
第15题：
有的老师说应该对学生严厉，有的老师说应该对学生仁慈，你怎么看？答案：解析：我认为教师应该对学生仁慈。
第一，作为教师，我们要有三心，爱心，耐心，责任心。这是老师最基本的要求。
第二，良好师生关系的建立非常重要。严厉会让学生与老师之间存在距离感，不利于学生的成长，也不利于教师的教学效果的实现。
第三，仁慈之心就是要关爱学生，关爱学生是师德的灵魂。
因此，以仁慈之心对待学生是良好师生关系建立的基础。 -
第16题：
课堂上杨老师对某个问题的解释有错误，学生指出后，杨老师不但没有批评，反而表扬该学生善于思考，具有质疑精神。对此，下列说法不恰当的是（ ）。A 、 杨老师注重培养学生的独立思考能力
B 、 杨老师注重培养学生的自我评价能力
C 、 杨老师注重培养学生的创新求异能力
D 、 杨老师注重培养学生的批判思维能力答案：B解析：题于中的杨老师在学生指出自己的错误之后，没有大发雷霆或故意掩饰，而是表扬学生善于思考，说学生具有质疑精神，这其中包含了对幼儿独立思考、创新求异、批判思维的鼓励。幼儿自我评价能力在此过程中没有体现。 -
第17题：
老师一句不当的话，会打击学生自信，甚至会毁了学生一生，你怎么看？
正确答案:俗话说“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，可见语言的好坏是会对人产生很大影响的，尤其是作为教师，其职业特点决定了，教师要时刻注意自己的言行，对于题干中的这种观点，我有一下看法。
首先：学生是处于发展中的人，在发展的过程中难免会出现这样那样的错误，这时候需要老师耐心的鼓励和帮助，而学生本身具有很大的向师性，这就要求教师要时刻注意自己的言行，避免侮辱性的语言。因此我认为老师一句不当的话，会打击学生自信，甚至会毁了学生一生，这句话是有一定的道理的。
其次：我们还应认识到，学生具备主观能动性，学生的成长很大程度上是由自身的抗压能力决定的，另外还可能受到来自社会及家庭等各方面的影响，并不能由教师单方面所决定，因此教师在日常的教育教学过程中除了要多些爱心和耐心，对学生多些鼓励之外，还应该注意协调社会和家庭各方面的力量，共同促进学生成长。
总之，作为教师，一定要时刻规范自己的言行，用自己的爱心，耐心，责任心去感化学生，同时，注意协调各方面的力量，帮助学生成长。 -
第18题：
社会、家庭都过分强调学生智育和能力的培养，忽略了（）、（）、（）的培养，没有教育学生对生命的尊重，没有引导学生对人生的负责。
正确答案:情感；态度；价值观 -
第19题：
教师热爱学生，一定要做到对学生公平公正，不分优劣，不分好坏，不分美丑，一视同仁。俗话说："严师出高徒"，"严是爱，松是害，不管不问要变坏"，所以爱学生和严格要求学生是矛盾的。
正确答案:错误 -
第20题：
学校举行评选，不让老师评选自己班的学生，但是一个老师就评自己的学生还让学生说不认识老师，用个词
正确答案: 形容，然后你该怎么处理？
形容词：妄为他人师！
第一，学校举行评选，为的就是通过公平选举选出优秀学生作为大家的榜样，让其他学生向他们学习，并不断提高自己。出现题中所述的状况，变违背了公平选举这以条件，违背了评选的初衷。
第二，如果评选结果还为向全校师生公布，那么严禁名单泄漏，重新组织评选小组另行评选。
第三，如果名单已经公布，但是这名老师选择的学生也确实符合评选条件的话，出于维护学生自尊心，便不再另行选举
第四，如果学生并不符合评选条件，那么就本着公平公正的原则另组评选小组选举。并对这名学生进行安慰和鼓励。
第五，对这名老师进行严肃的批评和处罚！ -
第21题：
判断题俗话说，“严师出高徒”“严是爱，松是害，不管不问要变坏”，所以爱学生和严格要求学生是相互矛盾的。 ( )A对
B错
正确答案： 错解析： -
第22题：
填空题社会、家庭都过分强调学生智育和能力的培养，忽略了（）、（）、（）的培养，没有教育学生对生命的尊重，没有引导学生对人生的负责。正确答案： 情感,态度,价值观解析： 暂无解析 -
第23题：
判断题培养学生学会创新并不是要求每个学生都成为发明家A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析