单选题选择游戏时，除了性格还应考虑什么因素？A 孩子的年龄B 孩子的兴趣C 游戏的安全性D 游戏的趣味性

题目
单选题
选择游戏时，除了性格还应考虑什么因素？
A

孩子的年龄

B

孩子的兴趣

C

游戏的安全性

D

游戏的趣味性

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1.科技玩具与科学游戏在科学教育中运用时,要特别加以注意的是()A.在选择游戏时,应注意游戏的科学性、趣味性、活动性、规则性B.让学前儿童有充分活动的机会,师生共同游戏C.让孩子们自由玩要,教师不必加以干涉D.考虑到学前儿童的年龄特点,规则应简便易行,并能保证游戏的开展

2.选择游戏不要考虑()。A.教学媒体B.与教学不相干的游戏C.学生的特点D.游戏的趣味性

3.在自由游戏中，保育员要认真观察儿童的游戏，()并在孩子需要时给予适当的指导。A.与孩子一起游戏B.及时解决儿童的游戏冲突C.了解儿童游戏的真实情况D.做好游戏结束的准备工作

4.孩子在游戏时吟唱的歌谣，就是游戏歌。()

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  • 第1题：

    人是一种感情动物，尤其对于孩子来说，更需要来自父母的情感呵护。父母做孩子的游戏伙伴，不仅可以满足孩子情感上的需求，而且在和孩子玩耍的过程中，能够更好地促进孩子的心理发展。对孩子来说，游戏就是他们生活的全部；对父母而言，游戏则是教育的一种最佳形式。所以家长要参与到孩子的游戏活动中去，陪孩子玩耍。
    这段文字讨论的问题是（ ）。

    A.游戏为什么是教育的最佳形式
    B.家长为什么要陪孩子做游戏
    C.父母怎样成为孩子的游戏伙伴
    D.做游戏能怎样促进儿童的心理发展

    答案：B
    解析：
    本题属于主旨概括题。
    本文通过因果关联词“所以”定位到最后一句话，该句为结论句，挑明重点：家长要参与到孩子的游戏中去，或父母要做孩子的游戏伙伴。前文大篇幅论述的是父母要做孩子的游戏伙伴的原因，故选B。
    根据重点：家长要参与到孩子的游戏中去，可排除A项和D项，这两项讨论的不是文段想要表达的重点；C项讨论的是家长参与到孩子的游戏中去的方式，而原文论述的是其原因。
    因此，选择B选项。

  • 第2题：

    指导学前儿童的自由游戏应做到尊重儿童游戏的自主性；认真观察儿童的游戏，了解儿童游戏的真实情况，（）。

    • A、合理地参与游戏，为孩子顺利开展游戏提供支持
    • B、精心设计和选择游戏
    • C、激发游戏的情绪
    • D、保证游戏的时间

    正确答案:A

  • 第3题：

    应根据幼儿的（）选择和指导游戏。

    • A、兴趣
    • B、需要
    • C、年龄特点
    • D、游戏特点

    正确答案:C

  • 第4题：

    教师在选择和编制游戏时，首先要考虑的是（）

    • A、游戏的趣味性
    • B、游戏的活动性
    • C、游戏的科学性
    • D、游戏的规则

    正确答案:C

  • 第5题：

    从小鼓励孩子的游戏兴趣，会强化孩子的想象力、创造力、机智性、发散性，以及孕育起开朗的性格。（）


    正确答案:正确

  • 第6题：

    规则游戏编制的基本要求（）

    • A、有明确的教育目的；游戏要有规则；考虑幼儿的年龄特点
    • B、有明确的教育目的；游戏要有趣味性；考虑幼儿的个体特点
    • C、有明确的教育目的；游戏要有趣味性；考虑幼儿的年龄特点
    • D、有明确的娱乐目的；游戏要有趣味性；考虑幼儿的年龄特点

    正确答案:C

  • 第7题：

    单选题
    在自由游戏中，保育员要认真观察儿童的游戏，（）并在孩子需要时给予适当的指导。
    A

    与孩子一起游戏

    B

    及时解决儿童的游戏冲突

    C

    了解儿童游戏的真实情况

    D

    做好游戏结束的准备工作


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    教师在选择和编制游戏时，首先要考虑的是（）
    A

    游戏的趣味性

    B

    游戏的活动性

    C

    游戏的科学性

    D

    游戏的规则


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    关于游戏的说法，不正确的一项是（）
    A

    游戏是儿童的正当权利

    B

    游戏是学前期的基本活动

    C

    游戏是孩子最佳的学习途径

    D

    游戏是孩子顽皮的表现


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    从小鼓励孩子的游戏兴趣，会强化孩子的想象力、创造力、机智性、发散性，以及孕育起开朗的性格。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    （）是处于幼年期孩子的最典型的游戏，家长应注重开展这种游戏，以发展孩子的体力、智力、社会性、情感、语言和审美能力。
    A

    角色游戏

    B

    结构游戏

    C

    表演游戏

    D

    智力游戏


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    指导学前儿童的自由游戏应做到尊重儿童游戏的自主性；认真观察儿童的游戏，了解儿童游戏的真实情况，（）。
    A

    合理地参与游戏，为孩子顺利开展游戏提供支持

    B

    精心设计和选择游戏

    C

    激发游戏的情绪

    D

    保证游戏的时间


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    关于游戏的说法，不正确的一项是（）

    A游戏是儿童的正当权利

    B游戏是学前期的基本活动

    C游戏是孩子最佳的学习途径

    D游戏是孩子顽皮的表现


    D
    略

  • 第14题：

    在自由游戏中，保育员要认真观察儿童的游戏，（）并在孩子需要时给予适当的指导。

    • A、与孩子一起游戏
    • B、及时解决儿童的游戏冲突
    • C、了解儿童游戏的真实情况
    • D、做好游戏结束的准备工作

    正确答案:C

  • 第15题：

    （）是处于幼年期孩子的最典型的游戏，家长应注重开展这种游戏，以发展孩子的体力、智力、社会性、情感、语言和审美能力。

    • A、角色游戏
    • B、结构游戏
    • C、表演游戏
    • D、智力游戏

    正确答案:A

  • 第16题：

    规则游戏编制的基本要求是（）

    • A、有明确的教育目的；游戏要有规则；考虑幼儿的年龄特点
    • B、有明确的教育目的；游戏要有趣味性；考虑幼儿的个体特点
    • C、有明确的教育目的；游戏要有趣味性；考虑幼儿的年龄特点
    • D、有明确的娱乐目的；游戏要有趣味性；考虑幼儿的年龄特点

    正确答案:C

  • 第17题：

    在2～3岁孩子中常见的游戏是（）。

    • A、独自游戏
    • B、联合游戏
    • C、平行游戏
    • D、合作游戏

    正确答案:C

  • 第18题：

    单选题
    幼儿可随自己的兴趣和力量进行游戏、停止游戏或变换游戏，这是因为游戏具有（ ）的特点。
    A

    自由性

    B

    趣味性

    C

    虚构性

    D

    社会性


    正确答案： B
    解析：

  • 第19题：

    单选题
    幼儿园中孩子们经常玩的游戏“理发店”属于（）
    A

    表演游戏

    B

    角色游戏

    C

    结构游戏

    D

    规则游戏


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    在幼儿园的三、四岁的孩子身上，常常看到这种形式的游戏：一个孩子在切菜，其他孩子看到后马上过来切菜；一个孩子把菜放到玩具动物嘴里，马上有孩子会跟着这么做，他们互相模仿，但彼此没有交流，说明这时儿童游戏发展到（）
    A

    独自游戏阶段

    B

    合作游戏阶段

    C

    联合游戏阶段

    D

    平行游戏阶段


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    应根据幼儿的（）选择和指导游戏。
    A

    兴趣

    B

    需要

    C

    年龄特点

    D

    游戏特点


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    规则游戏编制的基本要求（）
    A

    有明确的教育目的；游戏要有规则；考虑幼儿的年龄特点

    B

    有明确的教育目的；游戏要有趣味性；考虑幼儿的个体特点

    C

    有明确的教育目的；游戏要有趣味性；考虑幼儿的年龄特点

    D

    有明确的娱乐目的；游戏要有趣味性；考虑幼儿的年龄特点


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    在2～3岁孩子中常见的游戏是()。
    A

    独自游戏

    B

    联合游戏

    C

    平行游戏

    D

    合作游戏


    正确答案： D
    解析： 独自游戏常见于2岁以前的孩子，联合游戏常见于3～4岁的孩子，合作游戏常见于5岁以上的孩子。2～3岁孩子中常见的是平行游戏。

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