在自由游戏中,保育员要认真观察儿童的游戏,()并在孩子需要时给予适当的指导。
A.与孩子一起游戏
B.及时解决儿童的游戏冲突
C.了解儿童游戏的真实情况
D.做好游戏结束的准备工作
第1题:
在儿童自由游戏、创造性游戏的过程中,保育员的指导应以()为主。
A.直接指导
B.间接指导
C.静态指导
D.动态指导
第2题:
指导学前儿童的自由游戏应做到尊重儿童游戏的自主性;认真观察儿童的游戏,了解儿童游戏的真实情况,()。
A.合理地参与游戏,为孩子顺利开展游戏提供支持
B.精心设计和选择游戏
C.激发游戏的情绪
D.保证游戏的时间
第3题:
第4题:
在自由游戏中,保育员要认真观察儿童的游戏,()并在孩子需要时给予适当的指导。
第5题:
在指导婴幼儿教学和游戏活动中,保育员应注意与孩子(),使孩子愿意接受保育员的指导。
第6题:
游戏治疗中,家长()的观点不正确。
第7题:
为什么在游戏中要重视对儿童游戏的观察?
第8题:
与孩子一起游戏
及时解决儿童的游戏冲突
了解儿童游戏的真实情况
做好游戏结束的准备工作
第9题:
共同游戏
共同活动
一起布置活动环
建立和谐的师生关系
第10题:
合理地参与游戏,为孩子顺利开展游戏提供支持
精心设计和选择游戏
激发游戏的情绪
保证游戏的时间
第11题:
平行游戏指导
旁观者指导
共同游戏指导
非言语指导
第12题:
要多陪孩子玩耍
应让儿童在与自己的亲子游戏中获得满足
应为孩子创设交往环境
不应主动参与
第13题:
在指导婴幼儿教学和游戏活动中,保育员应注意与孩子(),使孩子愿意接受保育员的指导。
A.共同游戏
B.共同活动
C.一起布置活动环境
D.建立和谐的师生关系
第14题:
在角色游戏中,保育员利用角色的身份对儿童的游戏进行指导时比较受孩子的欢迎。
此题为判断题(对,错)。
第15题:
指导学前儿童的自由游戏应做到尊重儿童游戏的自主性;认真观察儿童的游戏,了解儿童游戏的真实情况,()。
第16题:
保育员应根据幼儿的实际经验和兴趣,在游戏过程中(),保持愉快的情绪,促进幼儿能力和个性的全面发展。
第17题:
指导学前儿童的自由游戏应做到尊重儿童游戏的自主性;认真观察儿童的游戏,了解儿童游戏的真实情况,()。
第18题:
保育员要教育孩子学会宽容,学会保护自己的利益,学会与别人一起游戏。
第19题:
教师直接参与到儿童游戏中,与儿童一起游戏,如和儿童一起下棋,一起捉迷藏等,同时进行游戏指导,这种游戏指导方式称为()
第20题:
家长要多陪孩子玩耍
家长应让儿童在与自己的亲子游戏中获得满足
家长应为孩子创设交往环境
家长不应主动参与
第21题:
游戏以自由活动为原则
游戏时为了让孩子尽兴,可以剧烈活动
游戏时间的安排尊重儿童的意见
提供新奇刺激的游戏
在竞争性的游戏中,应多表扬胜利者
第22题:
给予适当的指导
与儿童共同游戏
给予直接指导
指导幼儿制定游戏规则
第23题:
合理地参与游戏为孩子顺利开展游戏提供支持
精心设计和选择游戏
激发游戏的情绪
享受欢亲时光