单选题男的认为登山的魅力是什么？A 增强体质B 欣赏自然美景C 丰富人生阅历D 理解生命的意义

题目

单选题男的认为登山的魅力是什么？A 增强体质B 欣赏自然美景C 丰富人生阅历D 理解生命的意义

相似考题

1.陶渊明认为欣赏自然美景时,“中有真意,欲辩已忘言。”是指( )。A、审美的目的性B、审美的非觉性C、审美的D、审美的个性

2.生命教育的核心内涵是()。A.使学生认识生命、珍爱生命、敬畏生命、欣赏生命B.提高自我保护能力及生存技能C.提高生命质量和实际人生价值的教育

3.人生的第三次成长可以把丰富的人生阅历点石成金,远离隔代教育尴尬,为家庭建设做出应有贡献。()此题为判断题(对，错)。

4.心理治疗师的最重要人格特征应为A、遵守伦理规范B、具有良好的专业背景C、足够的“被分析”体验D、丰富的人生阅历E、对自我有良好的内省能力

更多“单选题男的认为登山的魅力是什么？A 增强体质B 欣赏自然美景C 丰富人生阅历D 理解生命的意义”相关问题

  • 第1题：

    文学典型的艺术魅力，应当是来自性格的一种生命的魅力________这种________生命的魅力________，首先在于典型人物的生命所呈现的斑斓色彩，即性格侧面的丰富多彩。文学典型呈现的精神世界是如此丰富________往往令读者叹为观止。
    填入划横线处合适的标点符号是：

    A.， ‘ ’ ，
    B.。 《 》 ，
    C.， < > ？
    D.。 “ ” ，

    答案：D
    解析：
    第一步，突破口在第二空和第三空。结合选项和文段可知，A项单引号和C项单书名号均用于引号和书名号里面还需要再用引号或书名号的情况，文段中不存在套用，排除A项和C项。B项书名号标示语段中出现的各种作品的名称，文中“生命的魅力”不是作品，而是句中需要着重论述或强调的内容，应当使用引号，排除B项。答案锁定D选项。
    第二步，验证第一空和第四空。D项句号用于陈述句的末尾，逗号用于分句之间的停顿，均符合语境。

  • 第2题：

    儒家认为仅仅爱惜自然生命是不够的，生命必将向着一个更高的目标发展，即（）

    • A、提升生命价值
    • B、追求生命的永恒意义
    • C、累积更多的物质财富
    • D、宣扬以道德为人生的最高价值

    正确答案:A,B,D

  • 第3题：

    罗素认为人生命的意义是跟神的力量是联系在一起的


    正确答案:正确

  • 第4题：

    体育以它特有的魅力、对技人类健康、增强体质延缓生命的衰老起了重要的作用。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    适于作为课文《秋天的雨》情感态度价值观方面教学目标的是（）

    • A、用自己的语言表达对秋雨的热爱
    • B、欣赏作者如何来表现秋雨的美景
    • C、理解课文，积累好词佳句
    • D、运用自己的想象描绘出秋雨的美景

    正确答案:A

  • 第6题：

    新时期培训学员的特点有（）。

    • A、学员角色身份多元
    • B、人生阅历丰富
    • C、学员身心成熟、言行稳定
    • D、学习动机和需求多样

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    单选题
    关于自然美的叙述正确的是（）。
    A

    自然能自觉为美

    B

    自然美先于人类存在

    C

    自然美可以脱离欣赏主体

    D

    脱离欣赏主体，自然事物就没有美的意义


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    男的认为从事记者行业最重要的是什么？
    A

    逻辑能力

    B

    应变能力

    C

    语言能力

    D

    经验丰富


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    悲剧的客观效果是什么？你怎样理解悲剧对人生的积极意义？

    正确答案： 艺术中的悲剧是现实中悲剧的能动反映。由于在悲剧艺术中反映了先进社会力量在严重实践斗争中的苦难或死亡，美暂时被丑压倒，因而悲剧给人一种特殊的审美感情，即在审美愉悦中产生一种痛苦之感，并使心灵受到巨大的震撼。这就是悲剧中的崇高感。
    人们在欣赏悲剧时止不住流泪，因为在悲剧中美受到摧残，同时由于美在受到摧残时显示其光辉品质，又使人在道德感情上受到“陶冶”。在审美感的各种形态中，悲剧所引起的美感最接近道德的判断和实践意志。在悲剧的美感中显示着认识与情感相统一的理性力量，伦理态度非常突出。悲剧必然会使人悲痛，但革命的悲剧却能使人从悲痛中产生力量，使人们从先进人物的苦难和毁灭中认识到真理，它能唤醒人们，鼓舞战斗，从而使我们受到教育。
    （1）认识生活道路上充满了矛盾、曲折、艰苦的斗争，为了实现伟大的理想，经常需要付出代价，有时甚至需要付出生命的代价。
    （2）学习英雄人物在严重的实践斗争中所表现出来的崇高品质和巨大的精神力量。
    （3）激起对丑恶事物的憎恨。悲剧不但在毁灭的形式中肯定有价值的东西，同时也是对丑恶事物的揭露。
    悲剧则是通过美好事物的毁灭去揭露丑恶。在悲剧中丑恶的事物是作为美好事物的敌对力量。
    悲剧从两个方面揭示矛盾冲突：一方面正面的事物在毁灭中显示其价值，在暂时失败中预示着未来的胜利；另一方面反面事物在其暂时胜利中暴露了它的虚弱和必然灭亡。如果说真正的喜剧接近悲剧，那么真正的悲剧则同时预言着旧事物最后喜剧的到来。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    审美是人通过对形式的关照而获得的对生命意义的领悟和人生价值的（），其为人的现实生活注入了激情和魅力。

    正确答案： 体验
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    罗素认为人生命的意义是跟神的力量是联系在一起的
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    男的认为登山最需要具备什么素质？
    A

    懂得反省

    B

    情感丰富

    C

    不怕死的精神

    D

    良好的沟通能力


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    陶渊明认为，欣赏自然美景时"此中有真意，欲辨已忘言"。这指的是（）

    A审美的非功利性

    B审美的非自觉性

    C审美的具象性

    D审美的个性


    B
    略

  • 第14题：

    苏轼曾经借春日美景抒发了人生苦短的事情。他写道：“惆怅东栏二株雪，人生看得几清明。”请问诗中的“雪”指的是什么？


    正确答案:诗中的“雪”指的是“梨花”。

  • 第15题：

    审美是人通过对形式的关照而获得的对生命意义的领悟和人生价值的（），其为人的现实生活注入了激情和魅力。


    正确答案:体验

  • 第16题：

    去寄信的途中，简爱正欣赏着难得的自然美景，突然响起一阵马蹄声，使简爱想起了贝茜所讲的童话故事。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    戏剧创造与欣赏离不开想象力，而想象力的丰富其实质是（）的丰富。

    • A、经验
    • B、思维
    • C、情感
    • D、阅历

    正确答案:C

  • 第18题：

    问答题
    苏轼曾经借春日美景抒发了人生苦短的事情。他写道：“惆怅东栏二株雪，人生看得几清明。”请问诗中的“雪”指的是什么？

    正确答案： 诗中的“雪”指的是“梨花”。
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    多选题
    新时期培训学员的特点有（）。
    A

    学员角色身份多元；

    B

    人生阅历丰富；

    C

    学员身心成熟、言行稳定；

    D

    学习动机和需求多样。


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    陶渊明认为，欣赏自然美景时"此中有真意，欲辨已忘言"。这指的是（）
    A

    审美的非功利性

    B

    审美的非自觉性

    C

    审美的具象性

    D

    审美的个性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    人生观就是人们对于（）、人生态度、人生价值等问题的总观点和总看法。
    A

    人生长度

    B

    人生阅历

    C

    人生目的

    D

    人生经验


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    男的认为登山的魅力是什么？
    A

    增强体质

    B

    欣赏自然美景

    C

    丰富人生阅历

    D

    理解生命的意义


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    儒家认为仅仅爱惜自然生命是不够的，生命必将向着一个更高的目标发展，即（）
    A

    提升生命价值

    B

    追求生命的永恒意义

    C

    累积更多的物质财富

    D

    宣扬以道德为人生的最高价值


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    （）的自我是我们内在非常可贵的资源，它为我们生命注入了活力，丰富了生命的意义，并让我们可以更好地体验生命的精彩与美好。
    A

    评判的家长

    B

    支持的家长

    C

    自然的孩童

    D

    顺应环境的孩童


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

相关内容