更多“论述结合《经济学家赶集》的运用。”相关问题
  • 第1题:

    分析《经济学家赶集》这篇新闻作品的特色。写成不少于600字的评析文章,自拟标题。
    经济学家赶集
    经济学家薛暮桥到北京北太平庄农副产品市场赶集。这位75岁高龄的老人,兴致勃勃地挤进人群,东瞧西看,问这问那。见到卖鲜鱼的,便问是怎么运进城里来的。有几个顾客正和卖主讨价还价,最后达成协议:一元二角一斤。薛暮桥同志高兴地说:“好,我也买一条。”卖鱼的拣了一条又大又肥的活胖头鱼,一称,五斤重。薛暮桥一边付款,一边说:“看来还是两个市场好。”买完鱼,又买了一条擀面杖。这时,一个老头在叫卖挖耳勺。他赶忙过去花三分钱买下一个,说:“我很早就想买这么个小东西,总买不着,今天算是盼着了。”
    赶完集,来到市场管理所。薛暮桥对管理所同志说:“这样的市场多开辟几个,分散一些就更方便了,是不是可以让那些较富裕的社队自己投资建市场呢?”管理所同志说,也有个别人搞投机倒把。他说:“我看要进行教育,做到公买公卖。我们以国营市场为主,农贸市场作为补充,提倡社队集体卖货,也保留少数商贩。”

  • 第2题:

    下列新闻作品中属于人物专访的有()。

    A《经济学家赶集》

    B《访“葡萄常”》

    C《写在绢帕上的诗》

    D《飞天”凌空》

    E《共产党员刘胡兰慷慨就义》


    B,C

  • 第3题:

    分析《经济学家赶集》这篇新闻作品的特色。
    经济学家赶集
    本报讯3月4日下午,经济学家薛暮桥到北京北太平庄农副产品市场赶集。这位75岁高龄的老人,兴致勃勃地挤进人群,东瞧西看,问这问那。见到卖鲜鱼的,便问是怎么运进城里来的。有几个顾客正和卖主讨价还价,最后达成协议:一元二角一斤。薛暮桥同志高兴地说:“好,我也买一条。”卖鱼的拣了一条又大又肥的活胖头鱼,一称,五斤重。薛暮桥一边付款,一边说:“看来还是两个市场好。”买完鱼,又买了一条擀面杖。这时,一个老头在叫卖挖耳勺。他赶忙过去花三分钱买下一个,说:“我很早就想买这么个小东西,总买不着,今天算是盼着了。”赶完集,来到市场管理所。薛暮桥对管理所同志说:“这样的市场多开辟几个,分散一些就更方便了,是不是可以让那些较富裕的社队自己投资建市场呢?”管理所同志说,也有个别人搞投机倒把。他说:“我看要进行教育,做到公买公卖。我们以国营市场为主,农贸市场作为补充,提倡社队集体卖货,也保留少数商贩。”

  • 第4题:

    结合实际,并运用公共选择理论,论述如何矫正政府失灵。


    正确答案: 公共选择学者以及政策分析学者主要围绕改革公共决策体制及政治制度,引起竞争机制(用市场力量改进政府效率)两个方面来阐述如何矫正政府失灵。
    首先,政府失灵是西方公共选择或公共决策体制的缺陷所造成的,实质上是西方政治制度的失灵。因此,要避免政府失灵,必须改善现有的西方民主政体,发明一种新的政治技术和表达民主的方式。公共选择学者所提出的改造现存西方民主正体的具体措施有:
    ①进行立宪改革。
    ②完善表达民主以及发明新的政治技术。
    其次,公共选择和政策分析学者主张用市场力量改善政府的功能,提高政府效率,以克服政府失灵。他们认为,以往人们只注意用政府来改善市场的作用却忽视了相反的做法—用市场的力量改善政府的作用。实际上,市场力量是改善政府功能的基本手段,通过在政府管理中注入一些市场因素,可以缩小非市场缺陷的影响范围。
    最后,对政府的财政过程尤其是公共支出加以约束。政府扩张及浪费的集中表现是政府行政经费或公共开支的扩大趋势,增加机构和人员最终也体现为经费的增长。要有效地抵制政府的扩张和浪费,必须在政府的财政过程上做文章,通过财政立宪、税制选择、平衡预算和税收支出的限制等措施来约束政府的财政过程尤其是公共开支,从根本上限制政府的行为框架,抵制政府的扩张。

  • 第5题:

    论述结合《经济学家赶集》的运用。


    正确答案:《经济学家赶集》内容生动活泼、语言准确轻松。的准确成功地运用。
    副产品市场上人多,“东瞧西望”、“问这问那”新闻的语言生动活泼,能够准确运用语言

  • 第6题:

    论述教学过程教师主导作用与学生主动性相结合的内涵与运用要求。


    正确答案: 教师的主导作用是使教学过程能够高效率进行的保证,学生的主动探索是学习取得成功的基本条件,两者不可偏废。教师的主导作用与学生主动性相结合的原则对包括中小学在内的各级学校教育都是适用的。但在不同的层次,有不同的表现形式,对不同的学校有不同的要求。大学教师的主导作用主要是通过引导,引导点拨等方式发挥的。学生的主动性,除了以积极、能动地学习这一形式得到表现外,主要是通过独立地、自主地及带有探索性的学习得到实现。在教学过程中将教师的主导作用与学生的积极主动性紧密地结合起来是需要较高的学术水平和教学艺术的。
    要做到这一要求,一般可从下面几个方面着手:
    ①应充分了解学生的学习情况。对学生的学习要主动地加以引导,进行有效的组织。尤其要充分地注意在授课这一形式以外的其他方面引导学生创造性地学习。
    ②要关于提出问题启发学生的思维。要积极地为学生创造各种条件,提供各种机会,让他们的才智能得充分发挥。
    ③要激励学生的事业心和进取心,从而不断激发他们学习的自学性与积极性。

  • 第7题:

    结合实际论述人体工程学在生活中的运用。


    正确答案: 凡是涉及与人有关的事和物,也就会涉及到人体工程学问题。随着人体工程学与有关学科的结合,也就出现了许多的相关的学科,如研究工业产品装潢设计,便产生了技术美学;研究机械产品设计,产生了人机工效学;研究医疗器械,产生了医学工效学;研究人事管理,产生人际关系学;研究交通管理,产生安全工效学;研究建筑设计,产生建筑工效学等等

  • 第8题:

    问答题
    论述结合《经济学家赶集》的运用。

    正确答案: 《经济学家赶集》内容生动活泼、语言准确轻松。的准确成功地运用。
    副产品市场上人多,“东瞧西望”、“问这问那”新闻的语言生动活泼,能够准确运用语言
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    结合实际论述人体工程学在生活中的运用。

    正确答案: 凡是涉及与人有关的事和物,也就会涉及到人体工程学问题。随着人体工程学与有关学科的结合,也就出现了许多的相关的学科,如研究工业产品装潢设计,便产生了技术美学;研究机械产品设计,产生了人机工效学;研究医疗器械,产生了医学工效学;研究人事管理,产生人际关系学;研究交通管理,产生安全工效学;研究建筑设计,产生建筑工效学等等....不胜枚举。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    论述结合《经济学家赶集》人的关系。

    正确答案: 一切经济活动都离不开人的活动,要组成部分。长期以来,燥、干巴,有名词,令读者生厌。写人,写人的活动,人的心态,人的思路,《经济学家赶集》桥赶集展开,写他“挤进人群”、“东瞧西望”、问那”展现了繁华热闹的农副产品市场,现场感强,力和深度。特别是借用权威人士之口,说的话,手法,又将思想观点融入人物的语言之中,点睛,深化主题的作用。
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  • 第11题:

    问答题
    结合教育实际论述运用表扬与批评、奖励与惩罚应注意的问题。

    正确答案: 表扬奖励是对学生的良好思想、行为做出的肯定评价,以引导和促进其品德积极发展的方法。批评处分是对学生的不良思想、行为做出的否定评价,帮助他们改正缺点与错误的方法。运用奖励与处分要注意以下几点要求:
    (1)公平、正确、合情合理
    做到当奖则奖,当罚则罚,奖励与处分一定要符合实际,实事求是,不主观片面,不讲情面。在运用表扬、批评等方法时,要注意具体方式的应用,表扬一般可分为赞许和表扬两种方式,赞许是教师对学生一般的好思想、好行为表示的称赞或欣赏,多以口头表示或点头、鼓掌等动作表示。奖励一般包括下述几个等级:颁发奖状、发给奖品、授予称号。处分分为警告、记过、留校察看、开除学籍几个等级。教师要针对具体的事项而对学生采取表扬和惩治的方式,做到合情合理,不会在学生中间产生异议。
    (2)发扬民主,获得群众支持
    奖惩由少数人决定,难免主观武断,出现差错,得不到群众支持。只有发扬民主,听取群众意见,才能使奖惩公平合理,富有教育意义。在学生获得一定的成就或者犯了一些错误时,教师应该召集整个班集体,对该行为进行一些评判,听听同学们的意见以及他们对这些事情的真实看法。然后由学生来决定是否该奖励或者惩罚,这样既为学生树立了一个榜样或者提供了教训,又可以建立起班级凝聚力。
    (3)注重宣传与教育
    进行奖励与处分,都是为了教育学生和提高学生的道德修养,不只是教育被奖惩者,也是为了提高全体学生的道德修养。所以要有一定形式与声势,在一定范围内宣布,并通过墙报、广播、橱窗等加以宣传,以使收到更好的效果。宣传和教育的后果便是给学生提供了学习的榜样,或者提供了教训,让学生在日后做出行为时,能进行一些思考和借鉴。
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  • 第12题:

    问答题
    结合实际论述如何运用感知规律提高直观教学效果。

    正确答案: 要提高直观教学的效果。必须掌握和运用以下感知的规律:
    (1)目的任务越明确,感知越清晰。
    (2)对象从背景中越突出,则对象越容易被感知。在直观教学中要使对象从背景中突出。必须遵循下面三个规律:第一,差异律。第二,活动律。第三,组合律。
    (3)直观形象与语言指导相结合,则感知更精确、全面。
    (4)知识经验越丰富,感知就越完善、迅速。
    (5)对感知对象的态度越积极。则感知越深刻。
    (6)多种分析器的协同活动,也可以提高感知的效果。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    《经济学家赶集》的报道内容所反映的年代是()

    A1950年

    B1960年

    C1980年

    D1990年


    C

  • 第14题:

    联系《经济学家赶集》一文,说明记者具有较强新闻敏感,对搞好新闻采写的重要意义?
    新闻敏感通常指新闻工作者及时识别新近发生的事实是否具有新闻价值的能力。迅速判断某一新闻事实对当前工作的指导意义是指记者的政治敏感。《经济学家赶集》一文记叙了著名经济学家薛暮桥到北太平庄赶集的情况和他对发展集市贸易的见解。“赶集” 这样一件小事怎么会成为新闻?1980年那时,长期遭禁止的城乡集市处于恢复阶段,人民群众都是欢迎的,但“左”的阻力很大,以种种借口来阻挠、限制它发展,甚至说集市贸易会复活资本主义。本文作者凭借其政治敏感,报道了著名经济学家薛暮桥像普通市民一样去赶集,借此回答了那个正争论着的大问题。不仅赞扬了集贸市场,还提 出要“多开辟几个”。这个事情对推动当时的社会经济发展有积极、重要的意义。这篇消息虽短小,分量不轻,如果当时记者没有较强的新闻敏感,就无法及时观察和敏锐分辨有价值的新闻事实。

  • 第15题:

    《经济学家赶集》的报道内容所反映的年代是()

    • A、1950年
    • B、1960年
    • C、1980年
    • D、1990年

    正确答案:C

  • 第16题:

    结合医院的特点,论述如何注意运用反馈原理。


    正确答案: 反馈是控制论的一个重要概念,其本质是根据过去的运行情况来调整未来的行为,使之符合客观规律,以求获得最佳运行效果。对其运用时,应注意两点:
    ①反馈的信息要及时、灵敏、准确。面对科室医疗护理工作不断变化的客观实际,管理是否有效,关键看信息反馈是否灵敏、确切、有力。凡在系统管理中,及时获得灵敏、准确的信息反馈,科室管理必将充满活力,其效益也将会倍增;反之,将会导致系统失控与混乱,给工作带来损失。
    ②反馈的方法要科学、严密、求实。在管理信息的反馈中,可采用戴明(Deming)循环法,即PDCA,使系统运行的每个阶段、每个科室和个人都有自己的PDCA循环,形成管理中的阶梯网络,使每循环一次都能总结成绩(评价)、纠正缺点(检查),再制定新的目标(计划),通过共同努力(实施),使科室管理向更高水平前进。

  • 第17题:

    《经济学家赶集》一文的中心思想是什么?


    正确答案:《经济学家赶集》是一条可读性极强的经济新闻。它以小见大,反映的是深刻而有重大意义的主题,是我国十一届三中全会以后,国内较早反映市场经济的报道。
    它从著名经济学家赶集这一新鲜角度切入,借助人物之口反映农贸市场的优越性。城乡开设农贸市场,是贯彻党的十一届三中全会精神,拨乱反正涌现出的新事物,更重要的是社会主义市场经济的先导,对他的肯定,实际上也是对社会主义市场经济的褒扬。

  • 第18题:

    论述结合《经济学家赶集》人的关系。


    正确答案:一切经济活动都离不开人的活动,要组成部分。长期以来,燥、干巴,有名词,令读者生厌。写人,写人的活动,人的心态,人的思路,《经济学家赶集》桥赶集展开,写他“挤进人群”、“东瞧西望”、问那”展现了繁华热闹的农副产品市场,现场感强,力和深度。特别是借用权威人士之口,说的话,手法,又将思想观点融入人物的语言之中,点睛,深化主题的作用。

  • 第19题:

    问答题
    分析《经济学家赶集》这篇新闻作品的特色。

    正确答案: 经济学家赶集
    本报讯3月4日下午,经济学家薛暮桥到北京北太平庄农副产品市场赶集。这位75岁高龄的老人,兴致勃勃地挤进人群,东瞧西看,问这问那。见到卖鲜鱼的,便问是怎么运进城里来的。有几个顾客正和卖主讨价还价,最后达成协议:一元二角一斤。薛暮桥同志高兴地说:“好,我也买一条。”卖鱼的拣了一条又大又肥的活胖头鱼,一称,五斤重。薛暮桥一边付款,一边说:“看来还是两个市场好。”买完鱼,又买了一条擀面杖。这时,一个老头在叫卖挖耳勺。他赶忙过去花三分钱买下一个,说:“我很早就想买这么个小东西,总买不着,今天算是盼着了。”赶完集,来到市场管理所。薛暮桥对管理所同志说:“这样的市场多开辟几个,分散一些就更方便了,是不是可以让那些较富裕的社队自己投资建市场呢?”管理所同志说,也有个别人搞投机倒把。他说:“我看要进行教育,做到公买公卖。我们以国营市场为主,农贸市场作为补充,提倡社队集体卖货,也保留少数商贩。”
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    《经济学家赶集》的报道内容所反映的年代是()
    A

    1950年

    B

    1960年

    C

    1980年

    D

    1990年


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    《经济学家赶集》一文的中心思想是什么?

    正确答案: 《经济学家赶集》是一条可读性极强的经济新闻。它以小见大,反映的是深刻而有重大意义的主题,是我国十一届三中全会以后,国内较早反映市场经济的报道。
    它从著名经济学家赶集这一新鲜角度切入,借助人物之口反映农贸市场的优越性。城乡开设农贸市场,是贯彻党的十一届三中全会精神,拨乱反正涌现出的新事物,更重要的是社会主义市场经济的先导,对他的肯定,实际上也是对社会主义市场经济的褒扬。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    联系《经济学家赶集》一文,说明记者具有较强新闻敏感,对搞好新闻采写的重要意义?

    正确答案: 新闻敏感通常指新闻工作者及时识别新近发生的事实是否具有新闻价值的能力。迅速判断某一新闻事实对当前工作的指导意义是指记者的政治敏感。《经济学家赶集》一文记叙了著名经济学家薛暮桥到北太平庄赶集的情况和他对发展集市贸易的见解。“赶集” 这样一件小事怎么会成为新闻?1980年那时,长期遭禁止的城乡集市处于恢复阶段,人民群众都是欢迎的,但“左”的阻力很大,以种种借口来阻挠、限制它发展,甚至说集市贸易会复活资本主义。本文作者凭借其政治敏感,报道了著名经济学家薛暮桥像普通市民一样去赶集,借此回答了那个正争论着的大问题。不仅赞扬了集贸市场,还提 出要“多开辟几个”。这个事情对推动当时的社会经济发展有积极、重要的意义。这篇消息虽短小,分量不轻,如果当时记者没有较强的新闻敏感,就无法及时观察和敏锐分辨有价值的新闻事实。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    分析《经济学家赶集》这篇新闻作品的特色。写成不少于600字的评析文章,自拟标题。

    正确答案: 经济学家赶集
    经济学家薛暮桥到北京北太平庄农副产品市场赶集。这位75岁高龄的老人,兴致勃勃地挤进人群,东瞧西看,问这问那。见到卖鲜鱼的,便问是怎么运进城里来的。有几个顾客正和卖主讨价还价,最后达成协议:一元二角一斤。薛暮桥同志高兴地说:“好,我也买一条。”卖鱼的拣了一条又大又肥的活胖头鱼,一称,五斤重。薛暮桥一边付款,一边说:“看来还是两个市场好。”买完鱼,又买了一条擀面杖。这时,一个老头在叫卖挖耳勺。他赶忙过去花三分钱买下一个,说:“我很早就想买这么个小东西,总买不着,今天算是盼着了。”
    赶完集,来到市场管理所。薛暮桥对管理所同志说:“这样的市场多开辟几个,分散一些就更方便了,是不是可以让那些较富裕的社队自己投资建市场呢?”管理所同志说,也有个别人搞投机倒把。他说:“我看要进行教育,做到公买公卖。我们以国营市场为主,农贸市场作为补充,提倡社队集体卖货,也保留少数商贩。”
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    结合医院的特点,论述如何注意运用反馈原理。

    正确答案: 反馈是控制论的一个重要概念,其本质是根据过去的运行情况来调整未来的行为,使之符合客观规律,以求获得最佳运行效果。对其运用时,应注意两点:
    ①反馈的信息要及时、灵敏、准确。面对科室医疗护理工作不断变化的客观实际,管理是否有效,关键看信息反馈是否灵敏、确切、有力。凡在系统管理中,及时获得灵敏、准确的信息反馈,科室管理必将充满活力,其效益也将会倍增;反之,将会导致系统失控与混乱,给工作带来损失。
    ②反馈的方法要科学、严密、求实。在管理信息的反馈中,可采用戴明(Deming)循环法,即PDCA,使系统运行的每个阶段、每个科室和个人都有自己的PDCA循环,形成管理中的阶梯网络,使每循环一次都能总结成绩(评价)、纠正缺点(检查),再制定新的目标(计划),通过共同努力(实施),使科室管理向更高水平前进。
    解析: 暂无解析