事故频发倾向
心理动力
管理失误
社会环境
第1题:
A、骨牌理论
B、能量转移理论
C、管理失误论
D、扰动起源论
第2题:
A、学校伤害事故处理办法
B、师生伤害事故处理办法
C、学生伤害事故处理办法
D、校内伤害事故处理办法
第3题:
事故模式理论中的( ),其基本思想是:伤害事故是许多互相关联的事件顺序发展的 结果。
第4题:
伤害事故妥善解决的重要原因是一是及时报告,二是(),三是做好总结。
第5题:
以下不属于坍塌事故的是()。
第6题:
施工安全管理目标实施的六杜绝主要是杜绝因公受伤、死亡事故;杜绝坍塌伤害事故;杜绝物体打击事故;();杜绝机械伤害事故;杜绝触电事故
第7题:
车辆伤害,是指厂内各类车辆引起的伤害事故
第8题:
()理论强调安全管理是事故连锁反应的最重要因素,是可能引起伤害事故的重要原因。
第9题:
从人机工程理论来说,伤害事故的根本原因是没有做到人—机—环境系统的本质安全化。
第10题:
第11题:
建筑物坍塌造成的人身伤害事故
土石方坍塌造成的人身伤害事故
爆炸引起坍塌造成的人身伤害事故
堆置物坍塌
第12题:
对
错
第13题:
下列说法错误的是
A、生物节律是影响事故发生的重要因素之一
B、应用生物节律理论可以减少和预防事故
C、运用生物节律对加强安全意识有积极意义,但同时也可能产生副作用
D、依靠生物节律理论就可以完全避免事故的发生
第14题:
导致伤害事故的原因有人的不安全行为、物的不安全状态和环境的不安全因素,其中控制伤害事故发生最根本的是( )。
A.人的不安全行为
B.物的不安全状态
C.环境的不安全因素
D.三个方面都是
第15题:
第16题:
车辆伤害事故是指有运动中的企业机动车辆引起的机械伤害事故。
第17题:
实验室管理员开展学生安全教育,指导学生安全使用实验用具和药品,防止()的发生。
第18题:
木桶理论的核心内容是:防止重大事故的发生必须减少和消除无伤害事故,要重视事故的苗头和未遂事故。
第19题:
海因里希事故因果连锁理论将伤害事故的直接原因确定为()。
第20题:
在安全事故三角图中,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示不同的损失严重程度,数字表示相应的损失频率。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表的损失严重程度依次为()。
第21题:
加强用电安全教育,从根本上规范用电安全管理是防止触电伤害事故发生的关键。
第22题:
职业伤害事故与职业病
机械伤害事故与环境伤害事故
轻伤事故和死亡事故
物体打击和机械伤害事故
第23题:
事故频发倾向
心理动力
管理失误
社会环境
第24题:
生物节律是影响事故发生的重要因素之一
应用生物节律理论可以减少和预防事故
运用生物节律对加强安全意识有积极意义,但同时也可能产生副作用
依靠生物节律理论就可以完全避免事故的发生