更多“问答题双盲指什么？”相关问题
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第1题：
什么是安慰剂?双盲试验的意义是什么?
正确答案: 安慰剂是没有药理活性的物质如乳糖、淀粉等制成的外形与药品相似的制剂，用作新药临床试验的阴性对照品。在进行药物的临床研究时，为排除医患双方主观因素的干扰，客观、准确地反映药物的疗效，常采用双盲试验，即医护人员和患者均不知道所用药品哪种是对照药，哪种是试验药，实验结果的资料由第三者进行处理和评定。 -
第2题：
在双盲临床试验中，试验药物与对照药品或安慰剂在什么方面均应一致？
正确答案:外形、气味、包装、标签和其他特征上均应一致。 -
第3题：
双盲指什么？
正确答案:双盲指受试者、研究者、监查员或数据分析者均不知治疗分配。 -
第4题：
什么是双盲实验？简要说明采取双盲实验方法的理由。
正确答案:双盲实验指的是实验对象和实验操作人员都不知道哪些实验对象属于实验组，哪些实验对象属于对照组。或者说，实验刺激、即自变量的操控对实验对象和实验操作人员都是未知的。实验安排是由设计者或者其他研究人员来进行分派和指定。双盲实验的设计是为了防止实验对象和实验操作人员的心理暗示或者主观倾向性给实验结果带来偏差和干扰。 -
第5题：
问答题在双盲临床试验中，试验药物与对照药品或安慰剂在什么方面均应一致？正确答案： 外形、气味、包装、标签和其他特征上均应一致。解析： 暂无解析 -
第6题：
问答题双盲指什么？正确答案： 双盲指受试者、研究者、监查员或数据分析者均不知治疗分配。解析： 暂无解析 -
第7题：
问答题什么叫安慰剂、双盲法?有何意义?正确答案： 安慰剂是一种在外形、颜色、味道等方面都与被测试药物一样，而实际并无药理活性的物质(如淀粉)。在科学地评价一个新上临床药物疗效时，有必要设立一组只给安慰剂的对照组，只有当所试药物的疗效明显超过安慰剂的疗效时方可认为有价值。有时安慰剂亦可表现出临床疗效或产生副反应，因而要正确评价药物疗效，必须排除病人心理、精神和环境等因素的干扰作用。双盲法是在使用安慰剂的基础上设计的一种试验法，是指被试者(病人)和试验者(医师)双方都不知道使用的是什么药，试验结果的资料由第三者进行处理、评定，故称双盲。因为任何一种治疗方法的效果不仅取决于药物本身，还与病人对药物的信任、医师与病人的关系、医师对治疗方法的暗示或宣传以及病人对治疗的反应性有关，这些因素都会影响对疗效的评价。采用双盲法可避免或减少上述因素的影响和试验者在判断结果时的主观推测，取得真实准确的结论。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题简述双盲法的优缺点。正确答案： 采用这种盲法时研究对象和实验的观察者均不知道研究对象的分组情况和接受措施的具体内容，因而可以避免来自这两方面的主观因素的干扰。但这种盲法设计、实施都有一定的难度，因此，采用这种盲法时，需要有甚密的安排和严格的监督、管理措施。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题简述双盲试验终止和失效的规定？正确答案： 一般地说如果在临床试验进行过程中。全部盲底一旦泄密，或者应急信件拆阅率超过20%时，意味着双盲实验失效，需要重新安排另一个新的临床试验。解析： 暂无解析 -
第10题：
多选题双盲指哪些人不知道治疗分配？（）A受试者
B研究者
C监查员
D数据分析者
正确答案： C,B解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题双盲法试验的原则，要求是什么？正确答案： 受试者、研究者、参与疗效和安全性评价的医务人员、监查员、数据管理人员、统计分析人员均不知治疗分配程序，及受试者所属组别。双盲原则应始终贯彻与全试验过程，从随即表产生、编制盲底、药物编码、受试者入组、研究记录和评价、监查、数据处理直至统计分析，均须保持盲态。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题海上风险指什么？外来风险指什么？正确答案： 海上风险，又称海难，包括海上发生的自然灾害和意外事故，但不包括一切险。
（1）自然灾害，指不以人们意志为转移的自然界力量所引起的灾害。但在海上保险业务中，它并不是泛指一切由于自然力量所造成的灾害，而是仅指恶劣气候、雷电、海啸、地震或火山爆发等人力不可抗拒的灾害。
（2）意外事故，一般指由于偶然的非意料中的原因所造成的事故。但在海上保险业务中，它并不是泛指一切海上意外事故，而是仅指运输工具遭受搁浅、触礁、沉没、碰撞、失踪、火灾及爆炸等。
外来风险是指海上风险以外的其他外来原因所造成的风险，可分为：
（1）一般外来风险，指被保险货物在运输途中由于偷窃、沾污、渗漏、破碎、受热受潮、串味、生锈、淡水雨淋、短少和提货不着、短量、碰损等外来原因所造成的风险。
（2）特殊外来风险，指由于军事、政治、国家政策法令以及行政措施等特殊外来原因所造成的风险与损失。例如：战争、罢工、因船舶中途被扣而导致交货不到以及货物被有关当局拒绝进口或没收而导致的损失等。解析： 暂无解析 -
第13题：
双盲指哪些人不知道治疗分配？（）
- A、受试者
- B、研究者
- C、监查员
- D、数据分析者
正确答案:A,B,C,D -
第14题：
双盲法试验的原则，要求是什么？
正确答案:受试者、研究者、参与疗效和安全性评价的医务人员、监查员、数据管理人员、统计分析人员均不知治疗分配程序，及受试者所属组别。双盲原则应始终贯彻与全试验过程，从随即表产生、编制盲底、药物编码、受试者入组、研究记录和评价、监查、数据处理直至统计分析，均须保持盲态。 -
第15题：
双盲
正确答案:指研究对象和给予干预或结局评估的研究人员均不了解试验分组情况，而是由研究设计者来安排和控制全部试验。 -
第16题：
什么是双盲设计，科学研究中的假象和误差是如何产生的？
正确答案: 双盲设计是指被试和研究实施者（主试）都不清楚研究的某些重要方面。双盲的实验设计有助于预防偏见，消除观察者偏差和期望偏差，加强了实验的标准化。
科学研究中的误差包括：随机误差（因不确定因素引起误差）和系统误差（由方法、仪器和人为因素而引起误差）两类。 -
第17题：
问答题什么叫安慰剂和双盲法？有何意义？正确答案： （1）安慰剂：是一种在外形、颜色、味道等方面都与被测试药物一样，而实际并无药理活性的物质（如淀粉）。在科学地评价一个新的临床药物疗效时，有必要设立一组只给安慰剂的对照组。只有当所试药物的疗效明显超过安慰剂的疗效时方可认为有价值。有时安慰剂亦可表现出临床疗效或产生副反应，因而要正确评价药物疗效，必须排除病人心理、精神和环境等因素的干扰作用。
（2）双盲法：是在使用安慰剂的基础上设计的一种试验方法，是指被试者（病人）和试验者（医师）双方都不知道使用的是什么药，试验结果的资料由第三者进行处理、评定，故称双肓。因为任何一种治疗方法的效果不仅取决于药物本身，还与病人对药物的信任、医师与病人的关系、医师对治疗方法的暗示或宣传，以及病人对治疗的反应性有关。这些因素都会影响对疗效的评价。采用双盲法可避免或减少上述因素的影响和试验者在判断结果时的主观推测，取得真实准确的结论。解析： 暂无解析 -
第18题：
问答题老子的“道”是指什么？道教的“道”是指什么？正确答案： 老子的“道”即“道生一，一生二，二生三，三生万物。”道教的“道”即“万法自然”。解析： 暂无解析 -
第19题：
问答题谈谈双盲临床试验中应急信件的准备、发放和回收。正确答案： 信封上印有×××药物的临床试验的应急信件、药品编号和遇紧急情况揭盲的规定。如果拆阅，需注明拆阅者、拆阅日期、原因等，并在病例报告表中记录。信纸上印有×××药物临床研究、药品编号及分组。信纸装入相应的信封后密封，随药物发往各个临床试验中心，在试验结束后统一收回。信纸上写明该药盒所放置的具体药物名称、处理方法及应立即汇报的单位和地址。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题什么是安慰剂?双盲试验的意义是什么?正确答案： 安慰剂是没有药理活性的物质如乳糖、淀粉等制成的外形与药品相似的制剂，用作新药临床试验的阴性对照品。在进行药物的临床研究时，为排除医患双方主观因素的干扰，客观、准确地反映药物的疗效，常采用双盲试验，即医护人员和患者均不知道所用药品哪种是对照药，哪种是试验药，实验结果的资料由第三者进行处理和评定。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题DME是指什么，HASCO是指什么？正确答案： DME和LKM都是标准件的标准，DME是美制的，HASCO是欧制的。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题作业过程指什么？工作时间指什么？正确答案： 作业过程系指作业人员在本职工作岗位上或领导临时指派的工作岗位上，在工作时间内，从事铁路企业生产经营活动的全过程。作业人员请假离开、返回工作岗位、下班离岗、退勤退乘等，尚未离开其作业场所的，均视为作业过程。
工作时间原则上以现行各种班制、乘务交路规定的工作时间和铁路综合计算工时工作制为依据。若不在规定的工作时间内，但属于因生产经营、工作需要而临时占用的时间，也视为工作时间。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题什么是双盲设计，科学研究中的假象和误差是如何产生的？正确答案： 双盲设计是指被试和研究实施者（主试）都不清楚研究的某些重要方面。双盲的实验设计有助于预防偏见，消除观察者偏差和期望偏差，加强了实验的标准化。
科学研究中的误差包括：随机误差（因不确定因素引起误差）和系统误差（由方法、仪器和人为因素而引起误差）两类。解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题双盲法正确答案：解析：