主动
被动
应付
偶尔
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
家长配合学校教育可以从哪几个方面入手?()
第5题:
家长与学校携手合作,要正确对待老师的家访、拜访老师和()等。
第6题:
家长到学校拜访老师的技巧有哪些?()
第7题:
赵老师是幼儿园里出了名的“厉害”老师,不但班里的学生害怕她,就是学生家长也都害怕她。每次有学生不听话、捣乱,她不仅批评学生,还会把学生家长劈头盖脸地“批评”一顿,所以家长们都怕她家访或开家长会。赵老师的做法()。
第8题:
到学校除了了解自己孩子的情况,最好也了解一下学校的整体教育情况
家长要尽量满足孩子对老师提出的要求
家长不要轻易将孩子的弱点在老师面前强化
家长可以跟老师沟通,让老师特殊的时候给予适当的照顾
家长不能因为孩子身体或者行为上的问题,向老师提出特殊照顾要求
第9题:
现在的家长对孩子很严厉
现在每个家庭的孩子都比较多的学生
严格的老师可以培养出有成就的学生
老师对待家长很严厉
第10题:
错误,教师应该与家长平等沟通
错误,教师对学生发展负全责
正确,家长要配合学校教育学生
正确,教师应该主动寻求家长支持
第11题:
王老师收了学生家长赠送的购物卡
赵老师收到了不少学生制作的贺卡
李老师经常让学生家长开车送其回家
宋老师每天都给学生布置过量练习题
第12题:
错误,教师应该与学生家长平等相待
错误,教师应对学生发展负全责
正确,家长要配合学校教育学生
正确,教师应主动寻求家长支持
第13题:
第14题:
第15题:
家长可用改变生活秩序、认真细心做事、脚踏实地生活、用心钻研工作和(),培养孩子良好的生活习惯。
第16题:
要实现家校合作,培养孩子的良好习惯,家长最好每周去学校拜访老师一次,及时了解孩子的学习动态。
第17题:
家长要学会()去拜访老师,这是因为现在教师负担很重,不可能对每一个学生家庭都经常访问和细心了解每一个学生的特长、爱好,而当家长的完全有时间去拜访老师。
第18题:
一位家长抱怨:李老师隔三岔五给家长打电话,每次都把我们狠狠地批判一顿,还经常让我们到学校听他训话。李老师的做法()。
第19题:
主动到学校去拜访老师
帮助老师解决其家庭中的问题以解决老师的后顾之忧
有意识地和学校教育保持一致
向学校对的教育观念靠拢
虚心向老师请教,掌握科学的教育方法
第20题:
不可取,不应把家长当作教师的“助教”
不可取,不应把教育的责任推卸给家长
值得提倡,共同教育学生可以增强教育的效果
值得肯定,发挥了“闻道在先,学有专攻”的优势
第21题:
可行,有利于管理学生
可行,有利于家长协作
不可行,没有尊重家长,进行有效沟通
不可行,学生的错不能强加给家长
第22题:
不要在休息时间打扰教师
不能将孩子的不足告诉老师
争做学校义工或志愿者
不要过问老师的教学
第23题:
错误,教师应该与家长平等沟通
错误,教师对学生发展负责任
正确,家长要配合学校教育学生
正确,教师应该主动寻求家长支持