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  • 第1题:

    教师道德品质的构成要素是

    A. 道德认识. 道德情感. 道德动机
    B. 道德认识. 道德情感. 道德行为;
    C. 道德认识. 道德情感. 道德意志
    D. 道德认识. 道德情感. 道德信念

    答案:C
    解析:

  • 第2题:

    事实表明,()是认识与意志之间的中介因素.

    • A、认识
    • B、意志
    • C、情感
    • D、理性

    正确答案:C

  • 第3题:

    心理是人类大脑反映外界客观事物的过程,它由()3种活动过程组成。

    • A、意识、情感和意志
    • B、认知、认识和情感
    • C、思维、情感和意识
    • D、认识、情感和意志

    正确答案:D

  • 第4题:

    信念是()的融合和统一。

    • A、认识、情感和理想
    • B、认识、情感和意志
    • C、认识、态度和意志
    • D、态度、情感和理想

    正确答案:B

  • 第5题:

    不少学生之所以搞不好学习,一个重要原因在于从小娇生惯养,意志薄弱,这说明()

    • A、认识是意志的基础
    • B、意志反作用于认识过程
    • C、认识是情感的基础
    • D、情感具有调节功能

    正确答案:B

  • 第6题:

    多选题
    心理过程包括()
    A

    认识过程

    B

    情绪情感过程

    C

    意志过程

    D

    注意过程


    正确答案: A,B
    解析: 人的心理过程就起性质与功能来说可以分为认识过程、情绪/情感过程和意志过程。

  • 第7题:

    多选题
    意志离不开()。
    A

    认识

    B

    遗传

    C

    反思

    D

    情感


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    “化悲痛为力量”“不要意气用事”体现的是()
    A

    意志对认识的影响

    B

    情感对认识的依赖

    C

    意志对情感的作用

    D

    情感对意志的作用


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    个体的心理特性表现为他的()。
    A

    需要和动机、能力和人格

    B

    认识、情感和意志

    C

    心理过程和人格

    D

    认识、情感、意志和性格


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    心理过程包括(  )。
    A

    认识过程、情感过程、行为过程

    B

    知觉过程、情感过程、行为过程

    C

    感觉过程、知觉过程、意志过程

    D

    认识过程、情感过程、意志过程

    E

    知觉过程、情感过程、意志过程


    正确答案: B
    解析:
    心理活动包括心理活动过程和个性心理特征两个部分,心理活动过程包括认知过程、情感过程、意志行为过程,三个过程既互相区别又互相联系;个性心理特征包括人格倾向性和人格特征。

  • 第11题:

    单选题
    “化悲痛为力量”“不要意气用事”,这是()
    A

    意志对认识的影响

    B

    情感对认识的依赖

    C

    意志对情感的作用

    D

    情感对意志的作用


    正确答案: A
    解析: “化悲痛为力量”“不要意气用事”,这指的是意志对情绪情感的调节作用。

  • 第12题:

    多选题
    心理过程包括(  )。
    A

    认识

    B

    情感

    C

    意志

    D

    能力


    正确答案: A,C
    解析: 心理现象分为两大类,即心理过程和人格。认知、情绪情感和意志是以过程的形式存在的,它们都要经历发生、发展和结束的不同阶段,所以属于心理过程。需要、动机是人的心理活动的动力,表现了人格的倾向性;能力、气质和性格是人格的特征,它们都是人格的组成部分。人格不是独立存在的,而是通过心理过程表现出来的。

  • 第13题:

    意志离不开()。

    • A、认识
    • B、遗传
    • C、反思
    • D、情感

    正确答案:A,D

  • 第14题:

    心理过程包括()

    • A、认识过程、情感过程、行为过程
    • B、知觉过程、情感过程、行为过程
    • C、感觉过程、知觉过程、意志过程
    • D、认识过程、情感过程、意志过程
    • E、知觉过程、情感过程、意志过程

    正确答案:D

  • 第15题:

    “化悲痛为力量”“不要意气用事”,这是()

    • A、意志对认识的影响
    • B、情感对认识的依赖
    • C、意志对情感的作用
    • D、情感对意志的作用

    正确答案:C

  • 第16题:

    “化悲痛为力量”“不要意气用事”体现的是()

    • A、意志对认识的影响
    • B、情感对认识的依赖
    • C、意志对情感的作用
    • D、情感对意志的作用

    正确答案:C

  • 第17题:

    教师道德品质的构成要素是()。

    • A、道德认识、道德情感、道德动机
    • B、道德认识、道德情感、道德行为
    • C、道德认识、道德情感、道德意志
    • D、道德认识、道德情感、道德信念

    正确答案:C

  • 第18题:

    单选题
    心理过程包括()。
    A

    认识过程、情感过程、行为过程

    B

    知觉过程、情感过程、行为过程

    C

    感觉过程、知觉过程、意志过程

    D

    认识过程、情感过程、意志过程


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    多选题
    信念是()的有机统一。
    A

    认识

    B

    情感

    C

    意志

    D

    行为


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    多选题
    道德品质包括()
    A

    道德情感

    B

    道德认识

    C

    道德意志

    D

    道德行为


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    自我意识包括的成分有( )。
    A

    执行成分

    B

    认识成分

    C

    情感成分

    D

    意志成分


    正确答案: B,C
    解析: 自我意识的成分包括自我认识、自我体验和自我调控。自我体验即为情感成分,自我调控即为意志成分。

  • 第22题:

    单选题
    不少学生之所以搞不好学习,一个重要原因在于从小娇生惯养,意志薄弱,这说明()
    A

    认识是意志的基础

    B

    意志反作用于认识过程

    C

    认识是情感的基础

    D

    情感具有调节功能


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    信念是()的融合和统一。
    A

    认识、情感和理想

    B

    认识、情感和意志

    C

    认识、态度和意志

    D

    态度、情感和理想


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    事实表明,()是认识与意志之间的中介因素.
    A

    认识

    B

    意志

    C

    情感

    D

    理性


    正确答案: A
    解析: 暂无解析