填空题要想真正全面理解青少年的问题行为，必须考虑到行为的积极面，即该行为（）。

题目
填空题
要想真正全面理解青少年的问题行为，必须考虑到行为的积极面，即该行为（）。
相似考题

1.界定越轨行为必须考虑到行为发生时的特殊环境条件,也就是说,某些特殊环境下的行为并不视为越轨行为。()此题为判断题(对，错)。

2.票据行为是一种法律行为,因此,其成立必须符合下列条件,即( )。A．行为人必须具有从事票据行为的能力B．行为人的意思表示必须真实或无缺陷C．票据行为的内容必须符合法律规定D．票据行为必须符合法定形式

3.对于新滥用权利理论理解错误的是（）A.新滥用权利理论是二十世纪以后产生的B.依据该理论，政府的某些合法行为变为非法行为C.依据该理论，执法部门官员的违法行为“并非真正的违法”D.该理论是行政合理原则的体现

4.以下不符合对替代行为的差别强化程序中的替代行为的描述是()。A、替代行为应当与问题行为功能相当B、替代行为必须比问题行为需要较小的反应力度C、替代行为越多越好D、替代行为必须立即导致强化

更多“填空题要想真正全面理解青少年的问题行为，必须考虑到行为的积极面，即该行为（）。”相关问题

  • 第1题：

    要想真正解释和预测人的行为，随意的、直觉的或常识性的知识是不够的，因为人的行为不是随机的，而是由某种原因引起的，是在某种环境中发生的，是受行为的后果约束的。()


    答案：对

  • 第2题：

    青少年问题的表现形式很多。逃学、早恋、婚前性行为、适应不良、心理失调、精神病态、人际关系紧张、吸烟、吸毒、酗酒、沉迷网吧、少女怀孕、亚健康、暴力行为乃至犯罪都是青少年行为问题的重要表现。家庭不完整、不和谐或陷入经济困境的青少年更有可能出现行为问题乃至不良行为。针对越轨问题，如果是因为青少年没有认识到行为是否越轨，那就可以采用()。

    A.心理社会治疗模式
    B.危机介入治疗模式
    C.人本治疗模式
    D.认知行为治疗模式

    答案：D
    解析：
    由于越轨问题的产生是因为青少年没有认识到而造成的，所以应该用认知行为治疗模式来治疗。

  • 第3题：

    青少年社会工作者小秦发现，青少年的不良行为习惯与缺乏良好的自我行为管理能力直接相关。小秦计划为本社区有类似情况的青少年开展一个以提升自我行为管理能力为目标的小组。该小组可以实现的具体目标有（　　）。

    A.培养青少年的行为决策能力
    B.协助青少年有效地自我约定
    C.协助青少年对自我行为进行评价
    D.提升青少年的自我认知能力
    E.培养青少年对自我行为负责的态度

    答案：A,B,C,E
    解析：
    本题考查习惯养成。不少青少年的不良行为习惯，与其缺乏良好的自我管理能力直接相关。青少年自我管理服务的目标可以包括：提升青少年自我决策和自我管理的能力；协助青少年如何有效地自我约定且诚信地尽力执行；培养青少年勇于负责的态度来面对自己的生活：协助青少年如何正确地检视、查核自己的行为表现；懂得如何对自己的行为做有效的评估。

  • 第4题：

    （）是指行为者之间，运用合理的协调方式，传达思想、观念或交换情况、信息，使双方达到真正理解或共识的行为。


    正确答案:沟通

  • 第5题：

    青少年品行障碍、违法犯罪等行为问题危害社会治安，多种反社会行为与（）有关。


    正确答案:心理不健全

  • 第6题：

    “矫治社会工作”的工作对象是（）。

    • A、罪犯
    • B、行为偏差者
    • C、罪犯和行为偏差者
    • D、问题青少年

    正确答案:B

  • 第7题：

    皮亚杰的研究表明，在回答对偶故事中的问题时，青少年只考虑行为的结果，不考虑行为的动机。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    课堂问题行为的处理，应考虑到行为的种类，行为人的动机以及（）。

    • A、整个班级的影响
    • B、对学生的个人影响
    • C、对班级和学生个人的影响

    正确答案:A

  • 第9题：

    填空题
    青少年性行为带来的问题：怀孕，流产，（）。

    正确答案： 未婚妈妈
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    票据的正当付款行为必须满足三个条件，即（）、（）和（）

    正确答案： 由付款人或承兑人支付,在汇票到期日当天或以后付款,付款时出于善意
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    亲子关系问题还会导致更多的心理行为问题，如（）。
    A

    青少年的吸烟

    B

    青少年的酗酒、吸毒

    C

    青少年的犯罪

    D

    青少年的性行为的过早发生或混乱


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    青少年的心理行为问题可归纳为三个方面：品德性行为问题、（）和学习问题与障碍。

    正确答案： 心理性行为问题
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    青少年行为问题的表现形式很多，比如:逃学、早恋、暴力行为乃至犯罪等都是青少年行为问题的重要表现形式。如果是因为青少年不懂得如何进行规范行为，作为一名社会工作者，可以采用()帮助治疗。

    A.心理社会治疗模式

    B.危机介人治疗模式

    C.人本治疗模式

    D.行为治疗模式


    参考答案D

  • 第14题：

    根据我国心理学工作者的调查，在校青少年的问题行为中，存在较普遍、分布较广的是（　　）

    A.过错行为
    B.品德不良行为
    C.品德问题行为
    D.犯罪行为

    答案：A
    解析：
    过错行为分布较广。

  • 第15题：

    人要解决问题，必须先要理解这个问题，对其进行表征，也即构成（）

    A状态空间

    B问题空间

    C算子

    D问题行为


    B
    略

  • 第16题：

    亲子关系问题还会导致更多的心理行为问题，如（）。

    • A、青少年的吸烟
    • B、青少年的酗酒、吸毒
    • C、青少年的犯罪
    • D、青少年的性行为的过早发生或混乱

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    青少年性行为带来的问题：怀孕，流产，（）。


    正确答案:未婚妈妈

  • 第18题：

    台湾学者吴武典则将青少年的问题行为分为哪两类？（）

    • A、外向性和内向性行为
    • B、扰乱性和心理性行为
    • C、反社会和非社会行为
    • D、外部性问题和内部性问题

    正确答案:C

  • 第19题：

    要想真正全面理解青少年的问题行为，必须考虑到行为的积极面，即该行为（）。


    正确答案:起什么作用或能够满足青少年的什么需要

  • 第20题：

    填空题
    青少年品行障碍、违法犯罪等行为问题危害社会治安，多种反社会行为与（）有关。

    正确答案： 心理不健全
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    对于新滥用权利理论理解错误的是（）
    A

    新滥用权利理论是二十世纪以后产生的

    B

    依据该理论，政府的某些合法行为变为非法行为

    C

    依据该理论，执法部门官员的违法行为“并非真正的违法”

    D

    该理论是行政合理原则的体现


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    人要解决问题，必须先要理解这个问题，对其进行表征，也即构成（）
    A

    状态空间

    B

    问题空间

    C

    算子

    D

    问题行为


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    青少年心理行为问题的成因有：家庭不良影响、学校教育不当、社会环境复杂和（）。

    正确答案： 个体人格缺陷
    解析： 暂无解析

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