核心家庭
主干家庭
扩大家庭
单亲家庭、单身家庭、重组家庭、“丁克”家庭、“空巢”家庭
第1题:
A.家庭教育指导的内容
B.家庭教育指导的组织
C.家庭教育指导的形式
D.家庭教育指导的管理
第2题:
影响人格发展的社会因素有()。
A.家庭教育模式、同辈集体、社会文化
B.家庭教育模式、学校教育、游戏活动
C.家庭教育模式、学校教育、同辈集体
D.家庭教育模式、亚文化、同辈集体
第3题:
不健全家庭的家庭教育中不常见的问题有()。
第4题:
下列关于家庭教育的地位和作用说法不正确的是()。
第5题:
家庭教育的基本特征有:()。
第6题:
指导者有目的、有计划地直接指导家长,影响家庭教育的做法,这是()
第7题:
在我国家庭教育指导实践中,有哪些家庭教育的指导形式?
第8题:
社会变革使非传统的家庭模式逐渐增多,如()。
第9题:
家庭教育是一切教育的基础
家庭教育关系生活的幸福与人才的培养
家庭教育绝对决定着国家的未来
不良的家庭教育不利于儿童的成长发展
第10题:
第11题:
家庭教育指导的内容
家庭教育指导的组织
家庭教育指导的形式
家庭教育指导的管理
第12题:
家庭教育功能衰变
家庭教育中宽严失度
家庭教育容易导致放任自流
家庭教育方式失调
第13题:
A.家庭教育的隐蔽性
B.家庭教育的亲情性
C.家庭教育的继承性
D.家庭教育的持续性
第14题:
关于家庭因素与家庭教育的关系的论述中,不正确的一项是()
A文化程度高的家长更能提高家庭教育的质量
B家庭经济是家庭教育的必要因素
C专断、权威的家庭气氛不利于孩子的心理健康
D家长期望越高越能对孩子的学习起到促进作用
第15题:
长久以来,家庭教育的主要方面是:()
第16题:
家庭教育原则的含义是()。
第17题:
学前儿童的家庭教育主要涉及()。
第18题:
关于家庭教育的表述正确的有()。
第19题:
不利于家庭教育的非传统家庭的模式有()。
第20题:
家庭教育的作用
家庭教育的目标
家庭教育的方法
家庭教育的活动
家庭教育的观念
第21题:
家庭教育的启蒙性
家庭教育的随机性
家庭教育的伦常性
家庭教育的全面性
第22题:
文化程度高的家长更能提高家庭教育的质量
家庭经济是家庭教育的必要因素
专断、权威的家庭气氛不利于孩子的心理健康
家长期望越高越能对孩子的学习起到促进作用
第23题:
单亲家庭
无子女家庭
联合家庭
同居家庭
独身家庭