多选题潜移默化的家庭教育及环境影响，将会直接关系到子女的哪些品质形成？（）A价值观B人才观C道德品质D法纪观念E人生观的形成

题目
多选题
潜移默化的家庭教育及环境影响，将会直接关系到子女的哪些品质形成？（）
A

价值观

B

人才观

C

道德品质

D

法纪观念

E

人生观的形成

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1.关于保卫人员道德品质的形成，下列错误的说法是()(A)保卫人员道德品质的好坏是与生俱来的(B)保卫人员道德品质是在他进入社会和职业生活之后，在现实的社会物质生活条件下，经过各种教育和自我修养才逐步形成发展起来的(C)离开一定的历史环境和社会物质生活条件，保卫人员的道德品质是不可能形成的(D)保卫人员道德品质的形成离不开家庭环境的影响

2.影响人生观和价值观形成和发展的因素包括（ ）。(A)个体成熟因素 （B)个体自我调节作用 (C)社会文化环境因素 （D)道德观念的作用

3.关于保卫人员道德品质的形成和发展，下列说法错误的是（）。A、保卫人员道德品质主要是保卫人员在主观努力的基础上，依靠他人的帮助而形成的B、保卫人员道德品质主要是来源于善良的天性C、保卫人员的道德品质是在一定的社会环境和物质生活条件中形成的D、保卫人员道德品质是在社会实践的基础上，经过个人的主观努力而形成的E、保卫人员道德品质是在客观要求和主观认识的互相作用中形成和发展起来的

4.价值观是一个综合的系统,家长对孩子进行家庭教育的价值观念主要包括家长的儿童观、人才观和()三个方面。

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  • 第1题：

    潜移默化的家庭教育及环境影响，将会直接关系到子女的哪些品质形成？（）

    • A、价值观
    • B、人才观
    • C、道德品质
    • D、法纪观念
    • E、人生观的形成

    正确答案:A,C,E

  • 第2题：

    简述中小学生人生观、世界观及价值观形成和发展的影响因素。


    正确答案: （1）家庭环境
    （2）学校环境：
    第一，师生关系。
    第二，同伴交往。
    第三，学校气氛。
    第四，教学因素。
    （3）社会环境。社会环境，具体是指较大范围内环绕人的需求的各种社会因素的综合，它由社会经济环境、政治环境、文化环境构成。

  • 第3题：

    相对于成年人，未成年人的（）

    • A、道德品质更为优秀
    • B、道德实践行为方式是不确定的
    • C、道德价值观念完全形成
    • D、道德判断能力完全具备

    正确答案:B

  • 第4题：

    德育是教育者培养受教育者（）。

    • A、政治立场和观点的教育
    • B、政治思想品质的教育
    • C、法纪观念和道德品质的教育
    • D、品德的教育

    正确答案:D

  • 第5题：

    小学生道德品质的发展包括哪些方面（）.

    • A、道德意识的形成
    • B、道德意识的发展
    • C、道德行为的发展
    • D、道德观念的理解

    正确答案:A,B,C

  • 第6题：

    多选题
    道德品质与道德原则规范的关系表现为（）
    A

    道德品质和道德原则规范相互依存

    B

    道德品质对道德原则规范的形成具有定向和调节作用

    C

    道德原则规范对道德品质的形成具有定向和调节作用

    D

    道德品质具有巩固和强化道德原则的功能

    E

    道德原则具有巩固和强化道德品质的功能


    正确答案： A,C,D
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    多选题
    （）等群体对个人价值观念的形成起着关键的作用，其他社会环境也有重要的影响。
    A

    单位

    B

    家庭

    C

    学校

    D

    社会


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    关于保卫人员道德品质的形成，下列错误的说法是（）。
    A

    保卫人员道德品质的好坏是与生俱来的

    B

    保卫人员道德品质是在他进入社会和职业生活之后，在现实的社会物质生活条件下，经过各种教育和自我修养才逐步形成发展起来的

    C

    离开一定的历史环境和社会物质生活条件，保卫人员的道德品质是不可能形成的

    D

    保卫人员道德品质的形成离不开家庭环境的影响


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    影响人生观和价值观形成和发展的因素包括（）。
    A

    个体成熟因素

    B

    个体自我调节作用

    C

    社会文化环境因素

    D

    道德观念的作用


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    （）是影响其职业素质和职业生涯发展的重要因素。家庭潜移默化的影响会使个体形成一整套的世界观、人生观和价值观。
    A

    教育水平

    B

    人格特质

    C

    家庭情况

    D

    社会环境


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    关于保卫人员道德品质的形成和发展，说法正确的有（）。
    A

    保卫人员的道德品质是在一定的社会环境和物质生活条件中形成的

    B

    一个人的道德品质作为人格的特殊表现，并不是与生俱来的，也不是纯粹的主观设计

    C

    保卫人员道德品质是在社会实践的基础上，经过个人的主观努力而形成的

    D

    保卫人员道德品质是在客观要求和主观认识的互相作用中形成和发展起来的

    E

    从根本上说，保卫人员的道德品质是在通过社会实践形成的


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    培养学生正确的人生观、世界观、价值观，使学生具有良好的道德品质和正确的政治观念，形成学生正确的思想方法的教育称为（）
    A

    智育

    B

    德育

    C

    美育

    D

    体育


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    学校环境影响学生世界观、人生观及价值观形成的主要因素有（）。

    • A、教学因素
    • B、学校的学习条件
    • C、师生关系
    • D、同伴交往
    • E、学校的组织气氛

    正确答案:A,C,D,E

  • 第14题：

    家庭教育中，作为家长要注意调动子女是积极主动及创造性，引导自觉地努力，形成良好个性品质，这体现了家庭教育的（）


    正确答案:启发诱导

  • 第15题：

    绿化工要形成良好的职业道德品质，就要树立正确的（）。

    • A、人生观
    • B、科学观
    • C、事业观
    • D、社会观

    正确答案:A

  • 第16题：

    培养学生正确的人生观、世界观、价值观，使学生具有良好的道德品质和正确的政治观念，形成学生正确的思想方法的教育称为（）

    • A、智育
    • B、德育
    • C、美育
    • D、体育

    正确答案:B

  • 第17题：

    （）是影响其职业素质和职业生涯发展的重要因素。家庭潜移默化的影响会使个体形成一整套的世界观、人生观和价值观。

    • A、教育水平
    • B、人格特质
    • C、家庭情况
    • D、社会环境

    正确答案:C

  • 第18题：

    填空题
    家庭教育中，作为家长要注意调动子女是积极主动及创造性，引导自觉地努力，形成良好个性品质，这体现了家庭教育的（）

    正确答案： 启发诱导
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    多选题
    间接的家庭教育指的是（）和子女成长产生的潜移默化和熏陶。
    A

    家庭环境

    B

    家庭气氛

    C

    家庭关系

    D

    父母言行


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    关于保卫人员道德品质的形成和发展，下列说法错误的是（）。
    A

    保卫人员道德品质主要是保卫人员在主观努力的基础上，依靠他人的帮助而形成的

    B

    保卫人员道德品质主要是来源于善良的天性

    C

    保卫人员的道德品质是在一定的社会环境和物质生活条件中形成的

    D

    保卫人员道德品质是在社会实践的基础上，经过个人的主观努力而形成的

    E

    保卫人员道德品质是在客观要求和主观认识的互相作用中形成和发展起来的


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    德育是培养学生正确的人生观、世界观、价值观，使学生具有良好的道德品质和正确的政治观念，形成学生正确的____的教育。

    正确答案： 思想方法
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    学校环境影响学生世界观、人生观及价值观形成的主要因素有（）。
    A

    教学因素

    B

    学校的学习条件

    C

    师生关系

    D

    同伴交往

    E

    学校的组织气氛


    正确答案： E,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    下列有关道德品质和道德行为关系的说法中，正确的有（）
    A

    道德品质是道德行为的积累和结晶

    B

    道德品质是在道德行为的基础上形成的

    C

    道德行为是道德品质的客观内容和外在表现

    D

    形成了的道德品质对道德行为有指导和支配作用

    E

    道德品质与道德行为是一个相互作用、相互影响的整体


    正确答案： E,D
    解析： 暂无解析

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