关于保卫人员道德品质的形成和发展,下列说法错误的是()。
第1题:
保卫人员道德品质和保卫人员行为的关系表现在()
(A)保卫人员道德行为是形成保卫人员道德品质的基础
(B)保卫人员道德行为是构成保卫人员道德品质的实质内容
(C)保卫人员道德行为是保卫人员道德品质的外在表现
(D)已经形成了的道德品质对道德行为具有指导和支配作用
(E)保卫人员道德品质与道德行为是两个统一体,它们互相区别,互相作用
(F)从一定意义上说保卫人员道德品质与道德行为是同一的,道德品质是一系列道德行为的总和,道德行为则是构成道德品质的实质内容
第2题:
第3题:
在保卫人员道德品质形成的过程中,起着决定性作用的是()。
第4题:
保卫人员()是形成保卫人员道德品质的基础。
第5题:
在保卫人员道德品质的构成中,道德认识的作用是()。
第6题:
道德品质的说法错误的是()。
第7题:
下列有关道德品质的说法错误的是()
第8题:
其内容具有时代性和阶级性
道德实践是其形成和发展的现实基础
道德品质不能成为区分和体现人格差别的标准和尺度
个人主观努力是其形成和发展的内在动力
第9题:
保卫人员道德品质的好坏是与生俱来的
保卫人员道德品质是在他进入社会和职业生活之后,在现实的社会物质生活条件下,经过各种教育和自我修养才逐步形成发展起来的
离开一定的历史环境和社会物质生活条件,保卫人员的道德品质是不可能形成的
保卫人员道德品质的形成离不开家庭环境的影响
第10题:
在保卫人员道德品质形成的过程中,保卫工作实践活动起着决定性的作用
一个人的道德品质作为人格的特殊表现,是与生俱来的
德性是人性中先天就有的“善端”不断扩充的结果
保卫人员道德品质是在客观要求和主观认识的互相作用中形成和发展起来的
从根本上说,保卫人员的道德品质是在一定历史条件下形成的
第11题:
其内容具有时代性和阶级性
道德实践是其形成和发展的现实基础
道德品质不能成为区分和体现人格差别的标准和尺度
个人主观努力是其形成和发展的内在动力
第12题:
保卫人员道德认识
保卫人员道德意志
保卫人员道德信念
保卫工作职业实践活动
第13题:
第14题:
()不仅是保卫人员形成某种道德品质的客观基础,而且也是他们改变自己已经形成的某种道德品质的客观基础。
第15题:
下列关于保卫人员本领过硬的说法正确的是()。
第16题:
关于保卫人员的职业道德要求,下列说法正确的是()。
第17题:
关于保卫人员道德信念,下列说法正确的是()。
第18题:
道德品质形成的心理机制的说法错误的是()。
第19题:
关于保卫人员道德行为的基本特征,下列说法错误的是()。
第20题:
道德行为
道德规范
道德理想
道德责任
第21题:
保卫人员道德品质主要是保卫人员在主观努力的基础上,依靠他人的帮助而形成的
保卫人员道德品质主要是来源于善良的天性
保卫人员的道德品质是在一定的社会环境和物质生活条件中形成的
保卫人员道德品质是在社会实践的基础上,经过个人的主观努力而形成的
保卫人员道德品质是在客观要求和主观认识的互相作用中形成和发展起来的
第22题:
保卫人员的道德品质是在一定的社会环境和物质生活条件中形成的
一个人的道德品质作为人格的特殊表现,并不是与生俱来的,也不是纯粹的主观设计
保卫人员道德品质是在社会实践的基础上,经过个人的主观努力而形成的
保卫人员道德品质是在客观要求和主观认识的互相作用中形成和发展起来的
从根本上说,保卫人员的道德品质是在通过社会实践形成的
第23题:
它是指保卫人员对法律和道德的认识和掌握
它是指保卫人员的情绪态度
它是指保卫人员的顽强毅力和坚持精神
它是指保卫人员对于某种人生观、道德理想、道德规范等的坚定不移和恒久性的笃信和信仰