参考答案和解析
正确答案: B
解析: 暂无解析
更多“影响工作绩效的知识、技能、能力态度和个性等被称为()”相关问题
  • 第1题:

    通过绩效管理活动可以掌握员工各种相关的工作信息,如劳动态度、岗位适合度、工作成就、知识和技能的运用程度等。


    正确答案:正确

  • 第2题:

    专家教师的什么被称为教学专长()

    • A、知识和能力
    • B、技能和方法
    • C、知识和方法
    • D、态度和能力

    正确答案:A

  • 第3题:

    培训需求分析预测的工作任务分析法,是根据岗位的工作描述、工作说明书等,确定员工必须达到岗位要求的()。

    • A、知识和能力水平
    • B、知识、技能和态度水准
    • C、工作能力和态度水平
    • D、技能和态度水平

    正确答案:B

  • 第4题:

    在一个组织中绩效优异的员工所具备的能够胜任工作岗位要求的知识、技能、态度和经验,被称为()。

    • A、岗位能力
    • B、职业能力
    • C、专业能力
    • D、质量能力

    正确答案:A

  • 第5题:

    对个体健康知识、信念、态度,技能等产生影响的因素被称为()

    • A、倾向因素
    • B、促成因素
    • C、强化因素
    • D、心理因素

    正确答案:A

  • 第6题:

    从绩效优秀员工身上总结出来的、有助于在本职工作中达成高绩效的一系列知识、技能、能力、价值观等因素的集合,被称为()。

    • A、关键绩效指标体系
    • B、任职资格条件
    • C、职位描述
    • D、胜任能力模型

    正确答案:D

  • 第7题:

    影响工作绩效的知识、技能、能力态度和个性等被称为()

    • A、工作胜任力
    • B、工作表现力
    • C、组织管理力
    • D、工作控制力

    正确答案:A

  • 第8题:

    多选题
    人员配置要求()。
    A

    应聘者的知识、技能、态度与工作岗位级别匹配

    B

    应聘者的知识、技能、态度与工作任务及任职要求匹配

    C

    应聘者的知识、技能、态度与工作氛围和组织文化相匹配

    D

    应聘者的价值观、个性、需求动机与工作任务及任职要求匹配

    E

    应聘者的价值观、个性、需求动机与工作氛围和组织文化相匹配


    正确答案: B,E
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    在一个组织中绩效优异的员工所具备的能够胜任工作岗位要求的知识、技能、态度和经验,被称为()。
    A

    岗位能力

    B

    职业能力

    C

    专业能力

    D

    质量能力


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    影响工作绩效的知识、技能、能力态度和个性等被称为()
    A

    工作胜任力

    B

    工作表现力

    C

    组织管理力

    D

    工作控制力


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    培训需求分析预测的工作任务分析法,是根据岗位的工作描述、工作说明书等,确定员工必须达到岗位要求的()。
    A

    知识和能力水平

    B

    知识、技能和态度水准

    C

    工作能力和态度水平

    D

    技能和态度水平


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    影响绩效的主要因素有()
    A

    技能、激励、环境、机会

    B

    知识、技能、态度、能力

    C

    任务、环境、领导、机会

    D

    学历、经验、能力、机会


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    所谓工作胜力,主要指影响工作绩效的()等

    • A、知识
    • B、技能
    • C、能力
    • D、态度
    • E、价值观
    • F、工作动机
    • G、个性

    正确答案:A,B,C,D,E,F,G

  • 第14题:

    胜任力即员工在工作情境中所表现出来的价值观、()、个性或态度、技能(能力和知识)等特征。

    • A、性别
    • B、年龄
    • C、兴趣
    • D、动机

    正确答案:D

  • 第15题:

    工作绩效的影响因素有四个方面,即()。

    • A、激励、技能、环境、机会
    • B、激励、技术、环境、能力
    • C、激励、技能、环境、关系
    • D、激励、技能、环境、知识

    正确答案:A

  • 第16题:

    对于()的员工,职业发展目标与现有能力的差距就是培训需求

    • A、工作态度好,岗位知识和技能符合要求
    • B、工作态度不好,岗位知识和技能符合要求
    • C、工作态度不好,岗位知识和技能不符合要求
    • D、工作态度好,岗位知识和技能不符合要求

    正确答案:A

  • 第17题:

    所谓(),是指在特定的工作情景之中,驱动个体取得卓越工作绩效的一系列特征的组合,它反映了员工以不同方式表现出来的知识、技能、个性和内驱力等。

    • A、素质模型
    • B、能力模型
    • C、性格结构
    • D、个性特征

    正确答案:A

  • 第18题:

    人员配置要求()。

    • A、应聘者的知识、技能、态度与工作岗位级别匹配
    • B、应聘者的知识、技能、态度与工作任务及任职要求匹配
    • C、应聘者的知识、技能、态度与工作氛围和组织文化相匹配
    • D、应聘者的价值观、个性、需求动机与工作任务及任职要求匹配
    • E、应聘者的价值观、个性、需求动机与工作氛围和组织文化相匹配

    正确答案:B,E

  • 第19题:

    单选题
    胜任力即员工在工作情境中所表现出来的价值观、()、个性或态度、技能(能力和知识)等特征。
    A

    性别

    B

    年龄

    C

    兴趣

    D

    动机


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    对于()的员工,职业发展目标与现有能力的差距就是培训需求
    A

    工作态度好,岗位知识和技能符合要求

    B

    工作态度不好,岗位知识和技能符合要求

    C

    工作态度不好,岗位知识和技能不符合要求

    D

    工作态度好,岗位知识和技能不符合要求


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    所谓工作胜力,主要指影响工作绩效的()等
    A

    知识

    B

    技能

    C

    能力

    D

    态度

    E

    价值观

    F

    工作动机

    G

    个性


    正确答案: E,F
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的,可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域,各领域的内容相互渗透,从不同的角度促进幼儿()等方面的发展。
    A

    知识、技能、能力、情感、态度

    B

    情感、态度、能力、知识、技能

    C

    能力、情感、态度、知识、技能

    D

    情感、态度、知识、技能、能力


    正确答案: B
    解析: 本题是对《幼儿园教育指导纲要(试行)》中五大领域的相关表述所做的考查。在《纲要》的第二部分“教育内容与要求”部分,一开头就有这样的说明:幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的,可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域,各领域的内容相互渗透,从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。所以本题正确答案选B。

  • 第23题:

    单选题
    工作任务分析法是依据岗位的工作描述、工作说明书等,确定员工必须达到岗位要求的()。
    A

    知识、技能

    B

    知识、能力

    C

    知识、技能和态度水准

    D

    能力、态度


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    专家教师的什么被称为教学专长()
    A

    知识和能力

    B

    技能和方法

    C

    知识和方法

    D

    态度和能力


    正确答案: A
    解析: 暂无解析