第1题:
A、日记
B、信件
C、回忆录
D、自传
E、报刊
第2题:
第3题:
中国古代的()具有典型的模块化叙事风格。
第4题:
常见的反思日记类型有().
第5题:
反思日记
第6题:
教学反思的方法包括()
第7题:
教师通过对个人成长或成长的某一方面的梳理,然后去发现这一阶段对教师教育生活的重要性,或梳理某一时间段教师对个人教育的观念性转折,并经由“自我反思”“自我评价”而获得某种“自我意识”属于()。
第8题:
布鲁巴奇等人提出的关于反思的方法包括()。
第9题:
“反思日记”的类型包括自传叙事、()和()。
第10题:
教学叙事
生活叙事
自传叙事
德育叙事
第11题:
第12题:
第13题:
第14题:
第15题:
课后反思形式主要有评价性反思,专题行反思及()
第16题:
叙事析理就基本的类型而言,包括()
第17题:
“反思日记”的类型包括自传叙事、()和生活叙事。
第18题:
萨特成名作《恶心》采用的是()。
第19题:
校本教研的核心要素是()
第20题:
反思日记是反思学习法的形式之一。
第21题:
反思日记
详细描述
交流讨论
行动研究
教学反思
第22题:
点评式
提高式
专项式
跟踪式
网络式
第23题:
书信体小说
章回体小说
自传体小说
日记体小说
第24题:
图表性反思和札记性反思
图表性反思和说明性反思
说明性反思和札记性反思
说明性反思和叙事性反思