更多“单元教育”相关问题
  • 第1题:

    填空题
    世界上第一部学前教育的大纲和参考本是()。

    正确答案: 《母育学校》
    解析: 暂无解析

  • 第2题:

    问答题
    论述 “最近发展区”理论在学前儿童教育中的作用和意义。

    正确答案: ①最近发展区是指导儿童现有心理机能的发展水平(儿童实际的发展水平)与在成人的指导下和帮助下所达到的解决问题的水平(儿童潜在的发展水平)两者之间的差距。
    ②以发展的眼光来看待儿童,将儿童看成一个动态发展的个体,承认每个儿童都有发展的可能性。
    ③教育应该超前于发展,创造“最近发展区”,推动或加速儿童内部的发展过程。
    ④教育者要了解儿童的现状,作为促进儿童发展的基础。
    ⑤每个儿童都有自己的“最近发展区”,因此,教育者要为不同的儿童创设不同的“最近发展区”,因材施教。
    解析: 暂无解析

  • 第3题:

    问答题
    简述培养幼儿园教师观察能力的途径与方法。

    正确答案: (1)要有强烈的观察动机。
    (2)要培养良好的观察个性。
    (3)要注意发挥多种感官的作用。
    (4)要深入关心学前儿童。
    解析: 暂无解析

  • 第4题:

    填空题
    出生后发育最为迅速的阶段为()

    正确答案: 婴儿期
    解析: 暂无解析

  • 第5题:

    填空题
    从教师如何处理好人与自身的关系维度来呈现幼儿教师职业伦理的专业性特征的是()。

    正确答案: 严于律己,全面发展
    解析: 暂无解析

  • 第6题:

    判断题
    3岁以上儿童要提倡和训练用蹲式厕所。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    单选题
    我国1922年制定的()学制确立了学前教育机构在学制系统中作为国民教育第一阶段的地位。
    A

    癸丑

    B

    壬寅

    C

    壬子

    D

    壬戌


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    填空题
    教育部在1996年颁布《幼儿园工作规程》中,将幼儿园教育的总任务规定为:“实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施()诸方面发展的教育,促进其身心和谐发展。”

    正确答案: 体、智、德、美
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    根据一次访谈对象的多少,可将访谈分为()
    A

    个别访谈

    B

    集体访谈

    C

    直接访谈

    D

    间接访谈


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    访谈调查最大的优点是()
    A

    灵活性强

    B

    使用较复杂的访谈提纲

    C

    不受书面语言文字的限制

    D

    容易进行深入调查


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    “在幼儿园课程中理念一旦确立,幼儿园课程的目标、内容、方法和评价等其他成分就在理念的指导下形成统一的整体并发挥总体的功能”——谈谈你对这句话的理解。

    正确答案: 幼儿园课程的核心是教育理念。因此明确理念对建构幼儿园课程来说是重中之重,教育理念确定之后,课程目标、内容、方法和评价等其他成分将围绕教育理念进行建构。由于每一种幼儿园课程都受到其背后的教育理念所的影响,从而造成了各幼儿园课程差异的主要原因。
    如果以教授科学知识和学业成就为教育理念,那么课程的目标就是结果取向,课程内容强调知识逻辑,课程手段多采用灌输和传递,采用小组和集体教学的方式,以目标评价为课程评价取向。
    如果是以儿童的一般能力的获得和对儿童自然发展为基本课程理念,那么课程目标通常以过程为取向,课程内容强调儿童的经验,教育方法多以启发和诱导,教育形式为个别和小组,课程评价采取过程评价。
    各教育理念没有对错之分,只是处于课程价值取向的连续体中,各种幼儿园课程都能在反映课程价值取向的连续体中找到适合的位置,并以此作为决定幼儿园课程目标、内容、方法、组织形式和评价等的依据。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    自编测验的优点在于()
    A

    针对性强

    B

    灵活性强

    C

    节约时间

    D

    操作相对简便


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    问答题
    赏识世界雕塑艺术名作《米洛斯的维纳斯》。

    正确答案: 《米洛斯的维纳斯》俗称《维纳斯像》或《断臂的维纳斯》系大理石雕,一直被认为是迄今被发现的希腊女性雕像中最美的作品,这件雕像复制品很多,被珍藏于巴黎卢浮宫,成为镇之宝。《米洛斯的维纳斯》高约2.4米,通体由一块半透明的白云石雕塑。人物面部具有希腊妇女的典型特征:直鼻,椭圆脸,窄额,眼神安祥自信,嘴唇稍露微笑,既没有娇艳和羞怯,也没有丝毫造作神态,给人以矜持而富有智慧我印象,纯洁与典雅,外在美和精神美和谐统一,体现了两千多年前希腊人的审美理想,尽管维纳斯的姿态典雅优美,然而通过躯干,肢体和多重的衣纹对比却产生一种微妙流动的韵律。她那半裸的姿势,使整个形像产生巨大的魅力。她的腿部被富有表现力的衣褶遮住,仅露脚趾。由于下半身厚重稳定,袒露的上半身显得更加秀美,她像一座纪念碑,崇高而又动人,像一首诗,含蓄而又耐人寻味。她的双臂虽已失去,却构成了一种独特的美。曾有人设想恢复她的原形,或一手下垂,另一只手捧鲜花;或左手托苹果,右手拽衣衫,尽管各具其态,却总觉不尽人意,于是干脆作罢,让观赏者去想象,补充,更能增添独具的审美韵致,从美学角度来看,最美的线条是曲线,而失去双臂的维纳斯无疑更符合美学上的对曲线之美的最高要求。
    解析: 暂无解析

  • 第14题:

    名词解释题
    结构造型玩具

    正确答案: 结构造型玩具:如各种积木、积塑、泥、沙、雪等。由于这类玩具的玩法没有定型,幼儿根据自己的想象,可以利用这种玩具建造各种建筑物或者立体形象,对挖掘儿童智能,培养幼儿的创造力、想象力有着重要作用,此外还能提高幼儿动作的协调性和准确性,提高幼儿游戏的兴趣。
    解析: 暂无解析

  • 第15题:

    填空题
    学前儿童的情绪调控能力主要表现在学前儿童情绪的易激动性、()和易表现性。

    正确答案: 易感性
    解析: 暂无解析

  • 第16题:

    判断题
    婴幼儿的营养环境主要存在于家庭,由家长提供。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第17题:

    填空题
    “有为才能有位”强调了幼儿园公共关系活动应遵循()原则。

    正确答案: 信誉至上
    解析: 暂无解析

  • 第18题:

    单选题
    因母乳不足或母亲不能按时给婴儿喂奶,须加喂牛奶或其他乳品,这属于()。
    A

    混合喂养

    B

    人工喂养

    C

    母乳喂养  

    D

    辅助喂养


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    名词解释题
    幼儿的记忆策略

    正确答案: 记忆策略是指人们用来达到记忆目的的手段,包括存储信息时对信息的复述、组织、精细加工以及提取信息时的系统检索(再认、重组和回忆),幼儿的记忆策略以复述为主。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    简述皮亚杰的认知发展理论对0-3岁婴幼儿保育与教育的启示。

    正确答案: (1)早教教师或教养人应为婴幼儿提供可探索的环境,给予他们时间与空间进行充分地探索。
    (2)提醒早教教师和教养人,儿童思维发展具有阶段性,思维的发展水平决定了儿童的学习水平,各个阶段依次经历,不可逾越,但阶段与阶段之间的转化速度存在个体差异。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    什么是积累文献?

    正确答案: 积累文献是另外一种搜集文献的工作形式。
    (1)文献积累应努力做到内容充实和丰富。
    (2)积累文献应该有明确的指向性。
    (3)积累文献应该全面。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    简述体态律动学的二个主要内容。

    正确答案: 身体动作与实践活动。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    联系实际谈谈园长在管理中应怎样运用领导艺术,提高管理水平?

    正确答案: 一、运用权力的艺术,是园长一项重要的领导艺术。
    1、运用权力要做到合法、合理、合情。法、理、情三者要协调统一。
    2、注意行使权力的群众性。要最大限度地把群众的积极性调动起来,产生工作效益。绝对不能用权力来吓唬教职工,命令主义和专制主义往往给工作带来消极的后果。
    3、发挥个人影响力的积极作用。主要指领导者的非权力影响力它与园长的领导权是相辅相成的是提高园所领导成效的重要因素。要形成个人影响力就应把握好三方面创造卓有成效的工作业绩,做群众的表率,不断提高自身素质。
    4、有效的授权。进行恰当地集权和分权,有效地授权应把握好四方面,要因事用人,视能授权,明确职责范围,园长在授权时,要确定自己保留的权力,授权后要进行必要的监督和控制。
    二、协调人际关系的艺术。园长要处理好各种人际关系应做到:
    1、要有共同的工作目标,并对共同的目标取得统一的认识和理解,确立共同的价值观。
    2、在工作上既要有各自明确的分工,又要相互支持和合作
    3、要从感情上和思想上多进行沟通与交流,加深相互之间的理解,班子成员要善于控制消极情感,用积极的态度进行交往,防止认知偏见以及由此产生的隔阂。
    4、在行动方面要一致,在计划决策、组织实施、监督检查等重大领导行为上凡集体研究决定的,就要按决议去执行,决不能另行一套。
    5、处理好正职与副职的关系。
    三、运筹时间的艺术。学会科学地运用时间,提高工作效率,是领导艺术的基本功。
    1、分析园长时间利用情况。
    2、合理安排工作程序,提高时间利用率。
    四、运用信息的艺术。园长有效地利用信息应做到提高信息意识,建立信息系统,主动获取信息,及时加工信息,有效利用信息。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    填空题
    苏联学前教育理论流派主要以其鲜明的()主张为标识,重视学前教育机构的()工作是其特色。

    正确答案: 政治,教学
    解析: 暂无解析