单选题对从事课堂教学的教师做出明确的知识、能力和品行等结构性要求是课堂教学管理的（）层面？A 微观B 中观C 整体D 宏观

题目
单选题
对从事课堂教学的教师做出明确的知识、能力和品行等结构性要求是课堂教学管理的（）层面？
A

微观

B

中观

C

整体

D

宏观

相似考题

1.课堂教学管理的合作性指的是()的合作。A.学校管理人员和教师B.教师和教师C.学生和学生D.教师和学生

2.课堂教学管理可以规范教师行为,使教师对自己的课堂行为有章可循、有据可依。()此题为判断题(对，错)。

3.对从事课堂教学的教师做出明确的知识、能力和品行等结构性要求是课堂教学管理的( )层面?A、微观B、中观C、整体D、宏观

4.课堂教学管理的合作性指的是教师和学生的合作。()此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
正确答案： C
解析： 暂无解析
更多“对从事课堂教学的教师做出明确的知识、能力和品行等结构性要求是课堂教学管理的（）层面？”相关问题

  • 第1题：

    课堂教学管理可以分为宏观、中观和( )三个层面?

    A、整体

    B、直观

    C、中立

    D、微观


    参考答案：D 

  • 第2题：

    对教师课堂教学用语、禁语和奖惩权利的规定属于课堂教学管理的( )层面?

    A、微观

    B、中观

    C、整体

    D、宏观


    参考答案：D

  • 第3题：

    评价学校课堂教学情况，主要看教师课堂教学常规落实、是否体现获取知识过程、对学生能否进行思 想品德关怀和（）等。

    • A、营造课堂环境
    • B、课堂教学质量
    • C、学生学习质量
    • D、师生关系

    正确答案:A

  • 第4题：

    教师课堂教学评价主要涉及以下四个层面的内容，即对课堂教学设计、课堂教学过程、课堂教学系统、课堂教学素养的评价。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    课堂教学管理是组织、协调、保障和促进课堂教学、有效实现教学目标的过程。课堂教学管理不包括（）。

    • A、课堂教学气氛管理
    • B、课堂作业管理
    • C、课堂纪律管理
    • D、课堂教学交流管理

    正确答案:B

  • 第6题：

    综合实践活动课程教师管理包括课堂教学管理、（）管理及教师业绩评价的管理。


    正确答案:教师指导

  • 第7题：

    对外汉语课堂评估时要考察课堂教学的目的要求是否明确具体，是否（）。

    • A、适合学生的水平
    • B、体现学生的水平
    • C、体现教师的水平

    正确答案:A

  • 第8题：

    单选题
    课堂教学管理概念中重要的因素不包括下列哪一项（）？
    A

    课堂教学管理的理念不仅仅是教师对学生行为的控制，而应当是对学生行为的一种促进，是对学生行为的激励和鼓励，最终使学生能由他律转向自律，从而有利于学生的成长

    B

    影响课堂教学秩序的因素

    C

    课堂教学进度管理

    D

    课堂教学管理目标


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    对教师课堂教学用语、禁语和奖惩权利的规定属于课堂教学管理的（）层面？
    A

    微观

    B

    中观

    C

    整体

    D

    宏观


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    对从事课堂教学的教师做出明确的知识、能力和品行等结构性要求是课堂教学管理的（）层面？
    A

    微观

    B

    中观

    C

    整体

    D

    宏观


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    课堂教学管理是组织、协调、保障和促进课堂教学、有效实现教学目标的过程。课堂教学管理不包括（）。
    A

    课堂教学气氛管理

    B

    课堂作业管理

    C

    课堂纪律管理

    D

    课堂教学交流管理


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    教师课堂教学评价主要涉及以下四个层面的内容，即对课堂教学设计、课堂教学过程、课堂教学系统、课堂教学素养的评价。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    ( )的主要特点是教师和学生作为课堂教学的管理主体直接参与,并主要通过师生互动合作实现具有情境性的管理?

    A、微观的课堂教学管理

    B、中观的课堂教学管理

    C、娱乐的课堂教学管理

    D、宏观的课堂教学管理


    参考答案：A  

  • 第14题：

    课堂教学应改变以教师为中心、单纯传授书本知识的教学模式。教师应帮助学生发展探究知识的能力、获取信息的能力和__________的能力。


    答案：
    解析：
    自主学习

  • 第15题：

    照教师课堂教学管理的态度，课堂教学管理可以划分为（）

    • A、悲观的课堂管理
    • B、乐观的课堂管理
    • C、积极的课堂管理
    • D、消极的课堂管理

    正确答案:C,D

  • 第16题：

    对外汉语课堂教学技巧主要分为备课与写教案、课堂教学管理、教师语言、（）、板书五个方面。

    • A、教师的提问
    • B、组织教学
    • C、布置课外作业

    正确答案:A

  • 第17题：

    课堂教学管理的中观层面主要是指以国家教学管理部门为主体对课堂教学的宏观把握、规范与导向，制定相应的课堂教学管理制度。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    （）是课堂教学的重要教学手段，要注意汉字书写一定要正确、板书要经过很好地设计、板书要鲜明。

    • A、教师语言
    • B、板书
    • C、课堂教学管理

    正确答案:B

  • 第19题：

    判断题
    课堂教学管理的中观层面主要是指以国家教学管理部门为主体对课堂教学的宏观把握、规范与导向，制定相应的课堂教学管理制度。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    对外汉语课堂评估时要考察课堂教学的目的要求是否明确具体，是否（）。
    A

    适合学生的水平

    B

    体现学生的水平

    C

    体现教师的水平


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    （）的主要特点是教师和学生作为课堂教学的管理主体直接参与，并主要通过师生互动合作实现具有情境性的管理？
    A

    微观的课堂教学管理

    B

    中观的课堂教学管理

    C

    娱乐的课堂教学管理

    D

    宏观的课堂教学管理


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    课堂教学管理可以分为宏观、中观和（）三个层面？
    A

    整体

    B

    直观

    C

    中立

    D

    微观


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    （）是课堂教学的重要教学手段，要注意汉字书写一定要正确、板书要经过很好地设计、板书要鲜明。
    A

    教师语言

    B

    板书

    C

    课堂教学管理


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    照教师课堂教学管理的态度，课堂教学管理可以划分为（）
    A

    悲观的课堂管理

    B

    乐观的课堂管理

    C

    积极的课堂管理

    D

    消极的课堂管理


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

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