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  • 第1题:

    班级整体状态的考评内容主要包括班风和思想行为状况。

    A

    B



  • 第2题:

    绩效管理表现为一个有序的复杂的管理活动过程,它首先要()

    • A、确定组织与员工个人的工作目标
    • B、制定绩效考评的具体方法与工具
    • C、确定考评者与被考评者
    • D、计划绩效考评实施的具体程序与过程

    正确答案:A

  • 第3题:

    在领导绩效考评的具体方法中,考评工作中最基本的方法是()

    • A、民意测验法
    • B、目标对照法
    • C、专家考评法
    • D、比较考评法

    正确答案:A

  • 第4题:

    班级建设设计的内涵包括班级建设的目标、实现目标的途径、具体方法和工作程序,其中以班级建设目标的制定为最重要。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    班级整体状态的考评内容主要包括班风和思想行为状况。


    正确答案:错误

  • 第6题:

    班级建设的设计最重要的是制定()

    • A、具体方法
    • B、实现目标的途径
    • C、班级建设的目标
    • D、工作程序

    正确答案:C

  • 第7题:

    ()是绩效管理的首要环节。

    • A、确定考评者与被考评者
    • B、确定组织与员工个人的工作目标
    • C、确定绩效考评的具体方法与工具
    • D、计划绩效考评实施的具体程序与过程

    正确答案:B

  • 第8题:

    单选题
    班级建设设计的内涵包括班级建设的目标、实现目标的途径、具体方法和工作程序,其中以()的制定最为重要
    A

    实现目标的途径

    B

    班级建设目标

    C

    具体方法

    D

    工作程序


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    班级考评的具体方法有:()。
    A

    权重分析法

    B

    积分法

    C

    阶段小结法

    D

    操行评定

    E

    总结评价表


    正确答案: B,E
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    班级建设的设计中应以()的制定最为重要。
    A

    具体方法

    B

    工作程序

    C

    班级建设的目标

    D

    实现目标的途径


    正确答案: D
    解析: 班级建设的设计是指班主任根据学校的整体办学思想,在主客观条件许可的范围内所提出的相对理想的班级模式,包括班级建设的目标、实现目标的途径、具体方法和工作程序。其中,又以班级建设目标的制定最为重要。

  • 第11题:

    单选题
    “谁来考评,考评谁”,这是绩效管理准备阶段学要解决的哪个问题?()
    A

    明确绩效管理的对象,以及各个管理层级的关系。

    B

    根据绩效考评的对象,正确的选择考评方法。

    C

    根据考评的具体方法,提出企业各类人员的绩效考评要素和标准体系。

    D

    对绩效管理的运行程序、实施步骤提出具体要求。


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    班级建设的设计最重要的是制定()
    A

    具体方法

    B

    实现目标的途径

    C

    班级建设的目标

    D

    工作程序


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    班级建设设计的内涵包括班级建设的目标、实现目标的途径、具体方法和工作程序,其中以()的制定最为重要

    • A、实现目标的途径
    • B、班级建设目标
    • C、具体方法
    • D、工作程序

    正确答案:B

  • 第14题:

    班级考评的具体方法有:()。

    • A、权重分析法
    • B、积分法
    • C、阶段小结法
    • D、操行评定
    • E、总结评价表

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题:

    班级建设设计最重要的是制定()。

    • A、建设的目标
    • B、实现目标的途径
    • C、具体方法
    • D、工作程序

    正确答案:A

  • 第16题:

    班级建设的设计中应以()的制定最为重要。

    • A、具体方法
    • B、工作程序
    • C、班级建设的目标
    • D、实现目标的途径

    正确答案:C

  • 第17题:

    班级工作总结过程包括:()。

    • A、工作的考评
    • B、考评结果的处理
    • C、撰写总结报告
    • D、价值判断
    • E、定性评价

    正确答案:A,B,C

  • 第18题:

    绩效考评指标体系设计的具体方法


    正确答案:①要素图示法;
    ②问卷调查法;
    ③个案研究法;
    ④面谈法(个别面谈法、座谈讨论法);
    ⑤经验总结法;
    ⑥头脑风暴法;

  • 第19题:

    班级建设的设计最重要的是制定()

    • A、建设的目标
    • B、实现目标的途径
    • C、具体方法
    • D、工作程序

    正确答案:A

  • 第20题:

    多选题
    班级工作总结过程包括:()。
    A

    工作的考评

    B

    考评结果的处理

    C

    撰写总结报告

    D

    价值判断

    E

    定性评价


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    绩效考评指标体系设计的具体方法

    正确答案: ①要素图示法;
    ②问卷调查法;
    ③个案研究法;
    ④面谈法(个别面谈法、座谈讨论法);
    ⑤经验总结法;
    ⑥头脑风暴法;
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    班级建设设计以(  )最为重要。
    A

    实现目标的途径

    B

    实现目标的具体方法

    C

    实现目标的工作程序

    D

    班级建设目标的制定


    正确答案: A
    解析:
    目标是集体发展的方向和动力,一个班集体只有具有共同的目标,才能使班级成员在认识上和行动上保持统一,才能推动班集体的发展。因此,班级建设设计以班级建设目标的制定最为重要。因此,答案为D。

  • 第23题:

    单选题
    在领导绩效考评的具体方法中,考评工作中最基本的方法是()
    A

    民意测验法

    B

    目标对照法

    C

    专家考评法

    D

    比较考评法


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    判断题
    班级建设设计的内涵包括班级建设的目标、实现目标的途径、具体方法和工作程序,其中以班级建设目标的制定为最重要。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析