参考答案和解析
正确答案: 专业化
解析: 暂无解析
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  • 第1题:

    班级保教人员是保教活动的主体,教师既是教育者,又作为班级教养工作的组织管理者,在班级保教工作中起绝对主体作用。()


    参考答案:错误

  • 第2题:

    若有如下SQL语句: SELECT班级,班级名,SUM(工资); FROM班级,教师; WHERE班级,班级号=教师,班级号; GROUP BY班级,班级号 该语句的查询结果是( )。

    A.各个班级教师工资的平均工资

    B.各个班级教师的工资合计

    C.所有教师工资的平均工资

    D.所有教师的工资合计


    正确答案:B
    解析:本题SQL语句的功能是通过GROUP BY短语按“班级号”对记录进行分组:然后通过SUM()函数求每个班的教师工资的总和;最后输出结果包括“班级”表中的“班级名”和每个班的工资总和字段。两个表进行连接的字段为“班级号”,在WHERE条件中指出。

  • 第3题:

    最核心的班级管理者是:()。

    A教师

    B学生

    C班主任

    D校长


    C

  • 第4题:

    一个班级配备多名教师,一名教师任教多个班级,则班级与教师之间的联系类型属于()

    • A、一对一联系
    • B、一对多联系
    • C、多对一联系
    • D、多对多联系

    正确答案:D

  • 第5题:

    教师在教育教学活动中确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律、组织班级活动、协调人际关系等,这是教师在履行()的角色。

    • A、课程开发者
    • B、心理医生
    • C、管理者
    • D、传道者

    正确答案:C

  • 第6题:

    班级管理者首先应当是一个()的教师。


    正确答案:专业化

  • 第7题:

    在中学中,班级的学籍管理者一般由()担任。

    • A、班长
    • B、学科教师
    • C、班主任
    • D、学校校长

    正确答案:C

  • 第8题:

    单选题
    教师在教育教学活动中确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律、组织班级活动、协调人际关系等,这是教师在履行()的角色。
    A

    课程开发者

    B

    心理医生

    C

    管理者

    D

    传道者


    正确答案: C
    解析: 教师履行管理者角色,需要肩负起教育教学管理的职责,包括确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律、组织班级活动、协调人际关系等。

  • 第9题:

    单选题
    在中学中,班级的学籍管理者一般由( )担任。
    A

    班长

    B

    学科教师

    C

    班主任

    D

    学校校长


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    最核心的班级管理者是:()。
    A

    教师

    B

    学生

    C

    班主任

    D

    校长


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    班级管理者首先应当是一个()的教师。

    正确答案: 专业化
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    随着全员育人、合作育人模式的提出,()同时构成了班级管理者团体,成为班级管理的主体。
    A

    校长

    B

    班主任

    C

    家长

    D

    科任教师

    E

    学生


    正确答案: B,D,E
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    下列SQL 语句执行后,查询结果是( )。 SELECT班级.班级名,SUM(T资) FROM班级,教师 WHERE班级.班级号=教师.班级号 GROUP BY班级.班级号

    A.各个班级教师工资的平均工资

    B.各个班级教师的工资合计

    C.所有教师工资的平均工资

    D.所有教师的工资合计


    正确答案:B
    本题SQL语句的功能是通过GROUPBY短语按“班级号”对记录进行分组;然后通过SUM函数求每个班的教师工资的总和;最后输出结果包括“班级”表中的“班级名”和每个班的工资总和字段。两个表进行连接的字段为“班级号”,在WHERE条件中指出。

  • 第14题:

    教师在教育教学活动中确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律、组织班级活动、协调人际关系等,这是教师在履行(  )的角色。


    A.课程开发者

    B.心理医生

    C.管理者

    D.传道者

    答案:C
    解析:
    教师履行管理者角色,需要肩负起教育教学管理的职责,包括确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律、组织班级活动、协调人际关系等。

  • 第15题:

    一个班级,有好的班风、学风很重要。这需要全体课任教师的共同努力。作为班主任,你准备怎么团结班级课任教师?


    正确答案:首先,班主任要尊重科任老师,虚心向他们学习;也要教育学生尊重科任老师,认真接受他们的教育。其次,要加强联系,让他们参与班级管理和重大活动,此外还要注意及时处理任课教师与学生的矛盾,建立起和谐的师生关系。

  • 第16题:

    整体关注是()使尽量多的学生投入适当的班级活动中。

    • A、教师
    • B、管理者
    • C、学校
    • D、家长

    正确答案:A

  • 第17题:

    教师在建立班集体、维持班级秩序、组织班级活动、协调人际关系的活动中扮演的是()的角色。

    • A、朋友
    • B、示范者
    • C、研究者
    • D、管理者

    正确答案:D

  • 第18题:

    随着全员育人、合作育人模式的提出,()同时构成了班级管理者团体,成为班级管理的主体。

    • A、校长
    • B、班主任
    • C、家长
    • D、科任教师
    • E、学生

    正确答案:B,D,E

  • 第19题:

    属于大学教师职业角色的是()

    • A、班级管理者
    • B、心理辅导者
    • C、学生指导者
    • D、学生领导者

    正确答案:C

  • 第20题:

    单选题
    教师在建立班集体、维持班级秩序、组织班级活动、协调人际关系的活动中扮演的是()的角色。
    A

    朋友

    B

    示范者

    C

    研究者

    D

    管理者


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    教师是班级集体的()。
    A

    领导者

    B

    管理者

    C

    组织者

    D

    指导者


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    判断题
    班级管理是一种组织活动过程,教师是管理者,学生是被管理者。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    整体关注是()使尽量多的学生投入适当的班级活动中。
    A

    教师

    B

    管理者

    C

    学校

    D

    家长


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    教师在建立班集体、维持班级纪律、组织班级活动、协调人际关系等活动中扮演着()。
    A

    研究者

    B

    示范者

    C

    朋友

    D

    管理者


    正确答案: C
    解析: 暂无解析