培养智能、发展思维
培养智能、发展情感与态度
培养技能、发展思维
发展技能、培养感情
第1题:
新课改提出学生培养的目标包括()目标。
A、基础性发展
B、知识与技能
C、情感、态度、价值观
D、方法与过程
E、学科学习
第2题:
第3题:
第4题:
教师在教学过程中的主导作用表现在()。
第5题:
教学过程的功能包括探索知识、形成技能、()。
第6题:
教学过程能够促进()
第7题:
教学过程的基本功能主要有()
第8题:
下面不属于教学过程基本功能的是()
第9题:
探索知识
形成技能
培养智能
发展情感与态度
第10题:
培养智能、发展思维
培养智能、发展情感与态度
培养技能、发展思维
发展技能、培养感情
第11题:
传授知识
形成技能
培养智能
开拓视界
发展个性
第12题:
探索知识
形成技能
培养智能
发展情感与态度
第13题:
不属于美国保育学校培养目标的是()。
A、培养幼儿自我认识能力
B、培养幼儿的社会交往技能
C、培养幼儿自我服务的技能
D、发展幼儿的思维和语言
第14题:
第15题:
以下哪个是教学过程的基本功能()
第16题:
教学过程的功能包括探索知识、形成技能和()
第17题:
教学过程的功能一般不包括()。
第18题:
教学的首要任务是()。
第19题:
知识技能教学与能力培养相结合原则的主要依据是指()
第20题:
培养智能、发展思维
培养智能、发展情感与态度
培养技能、发展思维
发展技能、培养感情
第21题:
发展情感和态度
探索知识
形成技能
培养性格
第22题:
传授知识技能
发展学生智力
培养学生品德
关注个性发展
第23题:
掌握体育知识技能
教育、教养和发展
积极启发学生思维
直观与讲解
第24题:
传授知识
形成技能
培养智能
锻炼身体