对
错
第1题:
简述课标实验教材的主要特色
第2题:
与《课标(实验稿)》相比,《课标(2011年版)》中统计与概率部分的学习要求有所提高。
第3题:
《课标(2011年版)》要求小学数学“综合与实践”应当保证每学期至少两次。
第4题:
《课标(2011年版)》课程目标中描述过程目标的行为动词为()。
第5题:
《课标(2011年版)》与《课标(实验稿)》相比较,关于算法与探索规律的内容没有变化。
第6题:
美术教学备课的主要内容是()
第7题:
对
错
第8题:
对
错
第9题:
对
错
第10题:
三
一
四
二
第11题:
②③④
①②
①②③④
①②③④⑤
第12题:
第13题:
简述《课标(实验稿)》的讨论
第14题:
《课标(2011年版)》特别指出,小学数学“综合与实践”活动每学期应不少于()次。
第15题:
《课标(2011年版)》与《课标(实验稿)》相比较,“数与代数”部分内容结构基本没有变化。
第16题:
《课标(2011年版)》将《课标(实验稿)》的六个核心理念修改为数学课程、课程内容、教学活动、学习评价、信息技术这五个核心理念。
第17题:
新手型与专家型教师的课和()。
第18题:
第19题:
第20题:
了解、理解、掌握
经历、体验、探索、运用
经历、体验、探索
了解、理解、掌握、运用
第21题:
由四条改为两条
由三条改为四条
没有修改
由四条改为三条
第22题:
对
错
第23题:
课标
课价
课备