大量阅读国内外优秀作品,借鉴学习他人的优点
大胆采用新技术,努力创新而不生搬硬套
扬长避短,在突出表现民族文化的特色上下工夫
注意形式、用户需求、内容三者的统一
结合自己产品的主题和现有题材进行创作
第1题:
在继承和吸收前人知识的基础上,努力创造出自己新东西来是创新性学习方法中的()
第2题:
新中国器乐创作的主要特点:()。
第3题:
利用现代科技手段,推动文化内容形式、传播手段创新,提高文化创意产品()和()。加强数字文化创意内容创作与供给。
第4题:
下列说法中错误的是()。
第5题:
教师将学习道德理论、提高道德认知和自己的行动结合起来,这体现了提高教师职业道德修养中应坚持的()原则。
第6题:
艺术作品的()是题材、形象、情节、环境、主题思想等各种因素的综合和总和。
第7题:
()再创新:是指在引进国内外先进技术的基础上,学习、分析、借鉴进行再创新,形成具有自主知识产权的新技术。
第8题:
引导幼儿仔细观察画面,结合画面讨论故事内容,学习建立画面与故事内容的联系。
和幼儿一起讨论或回忆书中的故事情节,引导他有条理地说出故事的大致内容。
在给幼儿读书或讲故事时,可先不告诉名字,让幼儿听完后自己命名,并说出这样命名的理由。
鼓励幼儿自主阅读,并与他人讨论自己在阅读中的发现、体会和想法。
第9题:
诚恳而适当的表达自己的感受、需要和看法。
注意在不同场合讲话的分寸。
在与他人交流时多使用专业术语,以提高内容的可信度。
谈话的内容和形式要尽量满足自己的心理需求和情趣。
第10题:
题材
主题
思想
题材和主题的统一
第11题:
主题特色鲜明
内容充实完整
逻辑有说服力
结构清晰明快
形式简明扼要
第12题:
是把形象思维引入阅读过程中的阅读方法
有利于提高读者阅读兴趣和积极性
可以提高阅读速度,当自己的推测和实际结论相一致时,后面的内容可以采用速读、略读和跳读形式
有利于提高读者的创造力,也可能通过推测的不同结果,构思出一种新见解、新方案
第13题:
和幼儿一起阅读,引导他以自己的经验为基础理解图书的内容,可采用的做法有:()
第14题:
艺术作品的内容是指().
第15题:
田学斌强调,要(),针对水利工作重点和群众关心的热点问题,精心选择项目主题,在创新和创意上下功夫,提高项目活动的社会关注度。
第16题:
下面有利于提高框架结构设计能力的是()。
第17题:
新中国时期的音乐创作,在继承传统的基础上,大胆借鉴西方创作经验,形成了民族风格浓郁,具有鲜明时代特色的风格特点。
第18题:
歌剧《木兰诗篇》是我国艺术家创作的一部优秀作品,该剧吸纳欧洲歌剧艺术的表现手段,融人中困戏曲的表演形式,讴歌了伟大的民族精神,在国内外获得高度评价,这表明()。
第19题:
集成
原始
引进消化吸收
制度
第20题:
多准备各种场合要用的讲稿
积极主动,借鉴他人
努力学习,掌握丰富的词汇
讲话时要充满信心,倾注满腔热情
讲话时要注意游客的反应
第21题:
大量阅读国内外优秀作品,借鉴学习他人的优点
大胆采用新技术,努力创新而不生搬硬套
扬长避短,在突出表现民族文化的特色上下功夫
注意形式与内容的统一,把握“结构与创意为内容服务”原则,力求简洁明了,恰到好处
结合自己产品的主体和现有题材进行创作
第22题:
积极主动,借鉴他人
努力学习,掌握丰富的词汇
讲话时充满信心,倾注满腔热情
讲话时要掌握主动权
讲话时注意游客的反应
第23题:
形式与内容统一
风格和主题统一
共性与个性协调
艺术性与实用性兼顾
创新与继承相结合