判断题4-5个月时婴儿听各种人的讲话能分辨自己亲人的声音A 对B 错

题目
判断题
4-5个月时婴儿听各种人的讲话能分辨自己亲人的声音
A

对

B

错

相似考题

1.呀呀语阶段婴儿能发出的声音很多,不限于本族语的声音。()此题为判断题(对，错)。

2.关于婴儿物体知觉发展的描述，正确的是A、婴儿在2个月时具有了分辨简单形状的能力B、婴儿在6～7个月以前就获得了形状恒常性C、婴儿在3个月以前就有了大小知觉恒常性D、婴儿在6个月以前能辨别大小E、婴儿在7个月时具有了分辨复杂形状的能力

3.婴儿出生后3个月能()听觉,倾听音乐,4个月开始,就能分辨出成人发出的声音。儿童辨别声音能力的发展,就为儿童()的发生准备了条件。

4.引荐发言的目的是要激发听众去听发言人讲话,而不是去听引荐者讲话。()此题为判断题(对，错)。

更多“判断题4-5个月时婴儿听各种人的讲话能分辨自己亲人的声音A 对B 错”相关问题

  • 第1题：

    在十一二个月时,婴儿能分辨词音,开始听懂词义,并做出某些相应的反应。()

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：正确

  • 第2题：

    18个月的婴儿能理解成人简单指令，开始学自己用匙喂食。

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：√

  • 第3题：

    婴儿运动功能的标准出现时间，下列哪项是正确的？（）

    • A、1个月时能抬头
    • B、4－5个月会爬
    • C、6－7个月会坐
    • D、7－8个月，能扶着走

    正确答案:C

  • 第4题：

    4-5个月时婴儿听各种人的讲话能分辨自己亲人的声音


    正确答案:正确

  • 第5题：

    威利斯错听是指（）。

    • A、患者在嘈杂环境中较安静环境中听力好
    • B、患者常将自己讲话的声音误以为是别人的声音
    • C、患者在安静环境中较嘈杂环境中听力为好
    • D、患者言语识别率下降常致误听
    • E、上述都不是

    正确答案:A

  • 第6题：

    判断题
    人们听别人讲话的声音与听别人讲话录音的声音质量是相同的，声音都是经过空间送入人耳，之后再进入人的大脑的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    判断题
    根据学前儿童科学教育年龄阶段目标，4-5岁的儿童能按照自己规定的不同标准对物体进行分类。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    判断题
    在谈判中，在对方讲话时只需注意听与自己有关的内容、考虑自己头脑中的问题，不用听对方讲的全篇内容。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    一言语发育正常的男孩，听到叫自己名字时能转向声音发出处，安静地注意听别人讲话或注视物体，模仿摇手说："Bye-Bye"，该男孩有多大（）
    A

    3～6个月

    B

    6～9个月

    C

    9～12个月

    D

    12～18个月

    E

    18～24个月


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    《铁路旅客运输管理规则》要求，听旅客讲话时应认真倾听，不得随意打断。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    引荐发言的目的是要激发听众去听发言人讲话，而不是去听引荐者讲话。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    3个月的婴儿能分辨红,黄,蓝,绿等4种基本色。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

  • 第13题：

    Willis误听是指 ( )

    A.将自己讲话的声音误认为是别人讲话的声音
    B.在安静环境中较嘈杂环境中听力为好
    C.言语识别率下降常致误听
    D.将别人讲话的声音误以为是自己讲话的声音
    E.在嘈杂环境反较在安静环境中听力为好

    答案：E
    解析：

  • 第14题：

    3—4岁的幼儿具有哪些文明的语言习惯（）。

    • A、与别人讲话时知道眼睛要看着对方
    • B、说话自然，声音大小适中
    • C、能够成人的提醒下使用恰当的礼貌用语
    • D、别人对自己讲话时能回应

    正确答案:A,B,C

  • 第15题：

    Willis误听是指（）。

    • A、将别人讲话的声音误以为是自己讲话的声音
    • B、言语识别率下降常致误听
    • C、在嘈杂环境反较在安静环境中听力为好
    • D、在安静环境中较嘈杂环境中听力为好
    • E、将自己讲话的声音误认为是别人讲话的声音

    正确答案:C

  • 第16题：

    一言语发育正常的男孩，听到叫自己名字时能转向声音发出处，安静地注意听别人讲话或注视物体，模仿摇手说："Bye-Bye"，该男孩有多大（）

    • A、3～6个月
    • B、6～9个月
    • C、9～12个月
    • D、12～18个月
    • E、18～24个月

    正确答案:B

  • 第17题：

    判断题
    在语言领域中3-4岁的幼儿别人对自己说话时能注意听并做出回应。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第18题：

    判断题
    4-5个月的婴儿对食物味道的任何改变都会出现非常敏锐的反应。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    判断题
    如果一个人听自己讲话的声音，再听自己讲话的录音，会感到放录音的声音不像自己讲话的声音，这种现象就是颅骨效应。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    3—4岁的幼儿具有哪些文明的语言习惯（）。
    A

    与别人讲话时知道眼睛要看着对方

    B

    说话自然，声音大小适中

    C

    能够成人的提醒下使用恰当的礼貌用语

    D

    别人对自己讲话时能回应


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    中班幼儿在倾听方面的行为习惯，能够集中注意力听别人讲话，在别人讲话时，眼睛看着对方，安静地听。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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