单选题教师职业道德的主要价值来源是（　　）。A 理想B 信念C 意志D 道德

题目
单选题
教师职业道德的主要价值来源是（　　）。
A

理想

B

信念

C

意志

D

道德

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1.()是人们职业道德品质的重要方面,是从业人员道德品质成熟的主要标志。A、职业道德意志B、职业道德信念C、职业道德情感D、职业道德知识

2.教师职业道德修养的最终目的就是要教师养成良好的（ ）。 A.职业道德信念 B.职业道德习惯C.职业道德意志 D.职业道德理想

3.教师职业道德修养的首要环节和最初阶段是（ ）A.树立远大的职业道德理想 B.学习和掌握教师职业道德知识 C.磨炼坚强的职业道德意志 D.确立坚定的职业道德信念

4.教师职业道德评价主要是对教师的（ ）进行考察和价值判断。A.职业道德意识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为

参考答案和解析
正确答案： B
解析：
教师职业道德是教师在从事教育时所应遵循的行为规范和必备的品德的总和，是调节教师与他人、与社会、与集体、与学生等职业工作关系时所必须遵守的基本道德规范和行为准则，以及在此基础上所表现出来的道德观念、情操和品质。道德作为在一定社会经济关系基础上形成的一种实践精神和行为规范体系，有着巨大的能动作用，是教师职业道德的主要价值来源。
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  • 第1题：

    教师职业道德修养的主要内容包括职业道德理想、职业道德知识 、（ ）、职业道德意志、职业道德信念和（ ）。


    答案：职业道德情感,职业道德行为习惯,
    解析：

  • 第2题：

    是否具备（ ）是衡量教师职业道德素质高低的重要指标。

    A、坚定的职业道德信念

    B、真诚的职业道德情感

    C、良好的职业道德行为习惯

    D、坚强的职业道德意志


    答案：D
    解析：
    衡量教师职业道德素质高低的重要标志是看教师是否具备坚强的职业道德意志。

  • 第3题：

    教师职业道德内容包括（）

    • A、职业行为规范
    • B、职业道德原则
    • C、职业理想
    • D、职业信念

    正确答案:A,B,C

  • 第4题：

    教师职业道德意识包括教师的（）。

    • A、职业认识
    • B、职业理想
    • C、职业信念
    • D、职业意志

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    加强教师职业道德修养，必须以（）教育为核心。

    • A、教育观念
    • B、理想信念
    • C、职业道德
    • D、在职培训

    正确答案:B

  • 第6题：

    教师职业道德评价主要是对教师的（）进行考察和价值判断。

    • A、职业道德意识
    • B、道德情感
    • C、道德意志
    • D、道德行为

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    教师职业道德培养是多个环节有机统一的实践活动的结果。即教师要不断提高和培养教师职业道德认识、（）。

    • A、道德意志
    • B、道德行为和习惯
    • C、道德信念
    • D、道德情感

    正确答案:A,C,D

  • 第8题：

    单选题
    加强教师职业道德修养，必须以（）教育为核心。
    A

    教育观念

    B

    理想信念

    C

    职业道德

    D

    在职培训


    正确答案： C
    解析： 在教师职业道德修养中，教师的理想信念是核心。

  • 第9题：

    单选题
    教师职业道德的主要价值来源是（）。
    A

    理想

    B

    信念

    C

    意志

    D

    道德


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    （　　）是深刻的职业道德认识、炽热的职业道德情感和顽强的职业道德意志的有机统一。
    A

    职业道德信念

    B

    职业道德情感

    C

    职业道德意志

    D

    职业道德行为


    正确答案： A
    解析：
    职业道德信念，是深刻的职业道德认识、炽热的职业道德情感和顽强的职业道德意志的有机统一，是人们献身正义事业的精神支柱，是一个“信”的问题。B项，职业道德情感，是指从业人员根据一定的职业道德观念，在处理工作中的道德关系和评价某种行为时所产生的情绪体验。C项，职业道德意志，是人们在履行道德义务过程中所表现出来的为克服困难和障碍而显示的力量和毅力。D项，职业道德行为，是建立在高度自觉基础上的自然而然的持续性的职业道德行为。它是衡量一个人职业道德水平高低、职业道德品质好坏的客观标志。

  • 第11题：

    多选题
    教师职业道德内容包括（）
    A

    职业行为规范

    B

    职业道德原则

    C

    职业理想

    D

    职业信念


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    职业情感产生的前提是（）
    A

    职业道德认知

    B

    职业道德信念

    C

    职业道德意志


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    学习和掌握教师( )是教师职业道德修养的首要环节和最初阶段。

    A.职业道德理想
    B.职业道德知识
    C.职业道德情感
    D.职业道德意志

    答案：B
    解析：
    学习和掌握教师职业道德知识是教师职业道德修养的首要环节和最初阶段。职业道德知识是职业道德情感产生的依据，是职业道德意志锻炼的内在动力，是决定职业道德行为倾向的思想基础。

  • 第14题：

    （　）是进行师德修养的必要前提。

    A.提高教师职业道德认识
    B.陶冶教师职业道德情感
    C.锻炼教师职业道德意志
    D.坚定教师职业道德信念

    答案：A
    解析：
    提高教师道德认识是进行师德修养的必要前提。

  • 第15题：

    教师的职业道德意志是在职业道德认识、（）的基础上产生并发展起来的，是职业道德信念的体现。

    • A、职业道德情感
    • B、职业道德行为
    • C、职业道德信念
    • D、职业道德理论

    正确答案:A,B,C

  • 第16题：

    （）是职业道德的行为因素

    • A、职业道德认识
    • B、职业道德情感与意志
    • C、职业道德信念
    • D、职业道德习惯

    正确答案:A

  • 第17题：

    教师职业道德修养的最终目的就是要教师养成良好的（）

    • A、职业道德信念
    • B、职业道德习惯
    • C、职业道德意识
    • D、职业道德理想

    正确答案:B

  • 第18题：

    教师职业道德的主要价值来源是（）。

    • A、理想
    • B、信念
    • C、意志
    • D、道德

    正确答案:D

  • 第19题：

    教师的职业认识、职业理想、职业信念和职业意志，可以统称为（）。

    • A、教师职业道德志向
    • B、教师职业道德品质
    • C、教师职业道德个性
    • D、教师职业道德意识

    正确答案:D

  • 第20题：

    单选题
    是否具备（）是衡量教师职业道德素质高低的重要指标。
    A

    坚定的职业道德信念

    B

    真诚的职业道德情感

    C

    良好的职业道德行为习惯

    D

    坚强的职业道德意志


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    教师职业道德修养的最终目的就是要教师养成良好的（　　）。
    A

    职业道德信念

    B

    职业道德习惯

    C

    职业道德意识

    D

    职业道德理想


    正确答案： B
    解析：
    教师职业道德修养的过程是提高教师道德认识、陶冶教师道德情操、磨练教师道德意志、养成良好的教师道德行为习惯的四个环节的有机统一的道德实践活动的过程。提高教师道德认识是进行师德修养的必要前提；陶冶教师道德情感和磨练教师道德意志是把师德认识转化为师德行为习惯的重要保障；养成良好的教师道德行为习惯是师德修养的最终结果。通过这四个环节的有机配合，使得教师逐渐形成良好的师德品质。

  • 第22题：

    多选题
    教师职业道德评价主要是对教师的（）进行考察和价值判断。
    A

    职业道德意识

    B

    道德情感

    C

    道德意志

    D

    道德行为


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    （）是职业道德的行为因素
    A

    职业道德认识

    B

    职业道德情感与意志

    C

    职业道德信念

    D

    职业道德习惯


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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