填空题有意记忆和意义记忆的发展，意义记忆对机械记忆的渗透及其相互接近，都反映了幼儿记忆过程的____和记忆____、____的发展。

题目
填空题
有意记忆和意义记忆的发展，意义记忆对机械记忆的渗透及其相互接近，都反映了幼儿记忆过程的____和记忆____、____的发展。
相似考题

1.将“2705”记为“两栖动物”可记得更牢,这说明()。A、机械记忆与意义记忆是相互独立的B、机械记忆可以渗透到意义记忆中C、意义记忆可渗透到机械记忆中D、机械记忆的效果好于意义记忆的效果

2.以下有关幼儿记忆的说法错误的是（）。A幼儿形象记忆的效果优于语词记忆B幼儿无意记忆的效果优于有意记忆C幼儿有意再现的发展先于有意识记D幼儿机械记忆的效果优于意义记忆

3.意义记忆和机械记忆二者并不相互排斥，对于某些不能理解或陌生的材料，（）就多些；对于熟悉或理解的材料，就可以运用（）。A、意义记忆；机械记忆B、无意识记；有意识记C、机械记忆；意义记忆D、有意记忆；无意识记

4.婴幼儿的记忆发展水平还处在较低阶段,主要表现在()为主,()正在发展中。A、逻辑记忆、意义记忆;形象记忆、机械记忆B、形象记忆、意义记忆;机械记忆、逻辑记忆C、形象记忆、机械记忆;逻辑记忆、意义记忆D、逻辑记忆、机械记忆;形象记忆、意义记忆

参考答案和解析
正确答案： 自觉意识性,策略,方法
解析： 暂无解析
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  • 第1题：

    将“2705”记为“两栖动物”，可记得更牢，这说明（）。

    • A、机械记忆与意义记忆是相互独立的
    • B、机械记忆可渗透到意义记忆中
    • C、意义记忆可渗透到机械记忆中
    • D、机械记忆效果好于意义记忆的效果

    正确答案:C

  • 第2题：

    根据幼儿记忆发展特点，6-7岁幼儿应着重培养以下方面的记忆能力（　）

    • A、有意识记、意义识记和形象记忆
    • B、有意识记、机械识记和形象记忆
    • C、有意识记、意义识记和语词记忆

    正确答案:C

  • 第3题：

    婴幼儿的记忆发展水平还处在低级阶段，主要以（）为主

    • A、形象记忆、机械记忆
    • B、逻辑记忆、意义记忆
    • C、形象记忆、逻辑记忆
    • D、形象记忆、意义记忆

    正确答案:A

  • 第4题：

    按照有无目的和动机，可以把记忆分为（）

    • A、有意记忆
    • B、无意记忆
    • C、意义记忆
    • D、机械记忆

    正确答案:A,B

  • 第5题：

    从记忆的方式上看，记忆可分为（）

    • A、有意记忆和无意记忆
    • B、机械记忆和意义记忆
    • C、形象记忆和词语记忆
    • D、短视记忆和长时记忆

    正确答案:B

  • 第6题：

    以下关于幼儿记忆说法错误的是（）。

    • A、幼儿形象记忆的效果优于语词记忆
    • B、幼儿无意记忆的效果优于有意记忆
    • C、幼儿有意再现的发展先于有意识记
    • D、幼儿机械记忆的效果优于意义记忆

    正确答案:D

  • 第7题：

    单选题
    意义记忆和机械记忆二者并不相互排斥，对于某些不能理解或陌生的材料，（）就多些；对于熟悉或理解的材料，就可以运用（）。
    A

    意义记忆；机械记忆

    B

    无意识记；有意识记

    C

    机械记忆；意义记忆

    D

    有意记忆；无意识记


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    以下有关幼儿记忆的说法错误的是（）。
    A

    幼儿形象记忆的效果优于语词记忆

    B

    幼儿无意记忆的效果优于有意记忆

    C

    幼儿有意再现的发展先于有意识记

    D

    幼儿机械记忆的效果优于意义记忆


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    幼儿记忆发展的特点是（）。
    A

    无意识记忆为主，有意识记忆发展较迅速

    B

    形象记忆为主，词语记忆逐渐发展

    C

    机械记忆和意义记忆同时发展并相互作用

    D

    5岁以前运用记忆策略有明显进步


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    幼儿记忆的基本特点是（　　）。
    A

    有意记忆占优势，无意记忆逐渐发展

    B

    机械记忆的效果优于意义记忆的效果

    C

    接近联想优于相似联想

    D

    无意记忆占优势，有意记忆逐渐发展


    正确答案： C
    解析：
    根据记忆的意识性，可以将记忆分为有意记忆和无意记忆。幼儿记忆的基本特点是无意记忆占优势，有意记忆逐渐发展。

  • 第11题：

    多选题
    幼儿记忆的发展主要表现为（）
    A

    无意记忆和有意记忆的发展

    B

    机械记忆和意义记忆

    C

    形象记忆和语词记忆

    D

    记忆策略的发展


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    从记忆的效果来看，（）效果仍在幼儿记忆中占据优势。
    A

    形象记忆

    B

    机械记忆

    C

    意义记忆

    D

    有意记忆


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    幼儿记忆发展的特点是（）。

    • A、无意识记忆为主，有意识记忆发展较迅速
    • B、形象记忆为主，词语记忆逐渐发展
    • C、机械记忆和意义记忆同时发展并相互作用
    • D、5岁以前运用记忆策略有明显进步

    正确答案:A,B,C

  • 第14题：

    婴幼儿记忆发展过程中，（）用得多，意义记忆效果好。

    • A、无意记忆
    • B、机械记忆
    • C、有意记忆
    • D、形象记忆

    正确答案:B

  • 第15题：

    根据记忆的理解性，可以把记忆分成（）。

    • A、感觉记忆、短时记忆和长时记忆
    • B、有意记忆和无意记忆
    • C、机械记忆和意义记忆
    • D、外显记忆和内隐记忆

    正确答案:C

  • 第16题：

    从记忆的效果来看，（）效果仍在幼儿记忆中占据优势。

    • A、形象记忆
    • B、机械记忆
    • C、意义记忆
    • D、有意记忆

    正确答案:A

  • 第17题：

    幼儿记忆的发展主要表现为（）

    • A、无意记忆和有意记忆的发展
    • B、机械记忆和意义记忆
    • C、形象记忆和语词记忆
    • D、记忆策略的发展

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    幼儿机械记忆和意义记忆效果的比较，是（）。

    • A、机械记忆效果好
    • B、意义记忆效果好
    • C、两者都在发展
    • D、两者不可比较

    正确答案:B

  • 第19题：

    单选题
    婴幼儿记忆发展过程中，（）用得多，意义记忆效果好。
    A

    无意记忆

    B

    机械记忆

    C

    有意记忆

    D

    形象记忆


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    根据记忆的理解性，可以把记忆分成（）。
    A

    感觉记忆、短时记忆和长时记忆

    B

    有意记忆和无意记忆

    C

    机械记忆和意义记忆

    D

    外显记忆和内隐记忆


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    以下关于幼儿记忆说法错误的是（）。
    A

    幼儿形象记忆的效果优于语词记忆

    B

    幼儿无意记忆的效果优于有意记忆

    C

    幼儿有意再现的发展先于有意识记

    D

    幼儿机械记忆的效果优于意义记忆


    正确答案： B
    解析： 3～6岁儿童记忆发展的特点：无意记忆占优势，有意记忆逐渐发展；记忆的理解和组织程度逐渐提高：机械记忆用得多，意义记忆效果好：形象记忆占优势，语词记忆逐渐发展；记忆的意识性和记忆方法逐渐发展，故选D。

  • 第22题：

    单选题
    从记忆的方式上看，记忆可分为（）
    A

    有意记忆和无意记忆

    B

    机械记忆和意义记忆

    C

    形象记忆和词语记忆

    D

    短视记忆和长时记忆


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    有意记忆和意义记忆的发展，意义记忆对机械记忆的渗透及其相互接近，都反映了幼儿记忆过程的____和记忆____、____的发展。

    正确答案： 自觉意识性,策略,方法
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    将“2705”记为“两栖动物”，可记得更牢，这说明（）。
    A

    机械记忆与意义记忆是相互独立的

    B

    机械记忆可渗透到意义记忆中

    C

    意义记忆可渗透到机械记忆中

    D

    机械记忆效果好于意义记忆的效果


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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