判断题猴子也会共同分享猎物，这说明动物也有道德。A 对B 错

题目
判断题
猴子也会共同分享猎物，这说明动物也有道德。
A

对

B

错

相似考题

1.研究表明,幼儿分享观念的发展具有以下特点()A.幼儿时期对物品的分配上，均分观念已占主导地位B.可供分享物品的多少影响幼儿的分享水平C.分享物品的性质和用途不同时，幼儿的分享反应也不同D.不同性别的幼儿其分享观念的发展也有所不同

2.尽管职业道德也有一些共同性的要求，但某一特定行业的职业道德也只适用于专门从事本职业的人此题为判断题(对，错)。

3.下列动物中，“会孝顺父母”的动物是（ ）。 A.山羊 B.乌鸦 C.老鹰 D.猴子

4.一些猩猩的脑结构与所有猴子的脑结构具有许多相同的特征。虽然不是所有的猩猩都有这些特征，但是一些科学家声称，所有具有这些特征的动物都是猩猩。由此可以推知（ ）。A．猩猩与猴子的相似之处要多于它与其他动物的相似之处B．一些猩猩与猴子在其他方面的不同之处要少得多C．所有动物，如果它们的脑结构具有相同的特征，那么它们的其他骨骼部位一般也会具有相同或相似的特征D．所有的猴子都是猩猩

更多“猴子也会共同分享猎物，这说明动物也有道德。”相关问题

  • 第1题：

    材料：
    学校组织秋游，关老师带领学生到动物园参观。大家参观猴山时发现老猴子抢小猴子的东西吃，于是纷纷议论道：“老猴子怎么抢小猴子的东西吃呢?”“它怎么不爱护小猴子呢?”“猴子又不是人。”“人有时候也会抢东西吃。”……听着同学们的议论，关老师若有所思。
    返校后。关老师组织全班同学进行讨论，同学们踊跃发言。
    “老猴子抢小猴子东西吃就是不对。”
    “《动物世界》里面说，这是动物的生存竞争，属于动物的本能，无所谓好坏。”
    “动物间可以这样，我们人可不能这样!”
    关老师赞同道：“对!动物之间可以抢东西吃，而人不能，因为人类社会是讲文明的，我们要尊老爱幼。”
    小松站起来追问道：“有的人捕杀猴子，卖到酒店去。他们这样做，对吗?”
    关老师回答：“他们这样做是不对的。爱护动物是我们每一个人的责任，我们不能仅停留在保护动物的口号上，而应思考如何与动物和谐相处，做一个负责任、有爱心的人。”
    问题：
    请结合材料，从教师职业道德的角度，评析关老师的教育行为。


    答案：
    解析：
    关老师的行为是正确的，符合教师职业道德的要求。 首先，关老师的行为体现了“教书育人”的基本要求。即教师要循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。材料中，关老师面对学生在动物园参观中的疑问，在返校后组织学生讨论，一方面教育学生要讲文明、尊老爱幼；另一方面总结出爱护动物，与动物和谐相处不只是口号，引导学生做一个负责任、有爱心的人。
    其次，关老师的行为体现了“终身学习”的基本要求。即教师要潜心钻研业务，勇于探索创新。材料中，面对学生的疑问。教师没有进行说教，而是思索后组织学生自由讨论。
    最后，关老师的行为体现了“关爱学生”的基本要求。即教师要尊重学生人格，平等公正地对待学生。对学生严慈相济。做学生的良师益友。材料中，关老师对于学生不同的答案并没有给予否定，而是给予了尊重和赞同，维护了学生参与课堂的积极性，尊重了学生的人格。
    因此，教师在教学中要遵循教师职业道德的要求，认真反思，尊重学生的人格，培养学生的良好品德。

  • 第2题：

    根据从猎物体上返回的超声而确定猎物所在的部位，叫做回声定位。在自然界中有些动物通过回声定位的方法探查猎物，如蝙蝠、海豚、海狮和蜥蜴等。


    正确答案:错误

  • 第3题：

    道家的观点也有其限性，容易给人带来道德压力，各种道德规范有时也会束缚人的发展


    正确答案:错误

  • 第4题：

    有效沟通涉及（）

    • A、信息分享
    • B、情感分享
    • C、道德分享
    • D、利益分享

    正确答案:A,B,C

  • 第5题：

    地球上进化过程最久远的哺乳动物是（）。

    • A、猴子
    • B、蝙蝠

    正确答案:B

  • 第6题：

    根据从猎物体上返回的超声而确定猎物所在的部位，叫做回声定位。在自然界中有些动物通过回声定位的方法探查猎物，如蝙蝠、海豚、海狮和蜥蜴等。（）

    • A、对
    • B、错

    正确答案:B

  • 第7题：

    大脑的前部分在动物界中只有哪种动物具备（）？

    • A、人类
    • B、猩猩
    • C、猴子
    • D、蛇或蜥蜴

    正确答案:A

  • 第8题：

    发奋：成功( )

    • A、啤酒：粮食
    • B、饮料：矿泉水
    • C、动物：猴子
    • D、自满：失败

    正确答案:D

  • 第9题：

    判断题
    猴子不属于灵长类动物。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    动物园有一只动物，甲说：这不是猴子，也不是狒狒。乙说：这不是猴子，而是猩猩。丙说：这不是猩猩，而是猴子。三人去问管理员，管理员说：一个人的两个判断都对，还有一个人的都错，另一个人的一对一错。由此可知（　　）。
    A

    这只动物是猴子

    B

    这只动物是狒狒

    C

    这只动物是猩猩

    D

    无法判断该动物的类别


    正确答案： C
    解析：
    每个人的话都包含了两个命题，并且乙和丙的话中包含了两对矛盾关系，即包含了两对“一真一假”的命题；乙和丙的话只能是一个全真一个全假；所以甲的两个命题只能是一真一假。由乙的话全真或全假，可知该动物只能是“猴子”和“猩猩”其中之一，因此甲的话中“不是狒狒”为真，“不是猴子”为假，故这只动物是猴子。因此A项正确。

  • 第11题：

    判断题
    根据从猎物体上返回的超声而确定猎物所在的部位，叫做回声定位。在自然界中有些动物通过回声定位的方法探查猎物，如蝙蝠、海豚、海狮和蜥蜴等。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    爸爸带着儿子去动物园，儿子被可爱的猴子吸引住了，兴奋地说：“猴子好聪明啊！它们连吃东西的样子也跟人差不多。”爸爸告诉儿子人类是从猴子进化来的，儿子恍然大悟似地点了点头，问：“那我们原来住在哪个动物园呀？”
    A

    猴子非常兴奋

    B

    儿子不喜欢猴子

    C

    儿子相信爸爸的话

    D

    儿子想住在动物园


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    学校组织秋游，关老师带领学生到动物园参观。大家参观猴山时发现老猴子抢小猴子的东西吃，于是纷纷议议论： “老猴子怎么抢小猴子的东西吃呢”，“它怎么不爱护小猴子呢” ，“猴子又不是人” “人有时候也会抢东西吃”…… 听着同学们的议论，老师若有所思。
    返校后，关老师组织全班同学进行讨论，同学们踊跃发言。
    “老猴子抢小猴子的东西吃就是不对”
    “《动物世界》里面说，这是动物的生存竞争，属于动物的本能，无所谓好坏”
    “动物间可以这样，我们人可不能这样”
    关老师赞同道： “对！动物之间可以抢东西吃，而人不能，因为人类社会里讲文明的，我们要尊老爱幼。”
    小松站起来追问道： “有的人捕杀猴子，卖到酒店去，他们这样做，对吗？”
    关老师回答： “他们这样做是不对的，爱护动物是我们每一个人的责任，我们不能仅停留在保护动物的口号上，而应思考如何与动物和谐相处，做一个负责任、有爱心的人。”
    问题：
    请结合材料，从教师职业道德的角度，评析关老师的教育行为。


    答案：
    解析：
    关老师的教育行为符合教师职业道德的相关要求。值得肯定。首先，关老师的行为体现了教书育人。教书育人要求老师在工作中遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，不以分数作为评价学生的唯一标准。材料中关老师通过全班同学讨论学习，激发学生创新精神，培养学生良好品行。其次，关老师的行为体现了关爱学生。关爱学生要求老师要关心爱护全体学生，尊重他们的人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。材料中关老师组织学生通过讨论学习，引导学生尊老爱幼，受气动物，促进了学生的全面发展。
    最后，关老师的行为体现了为人题表。为人师表要求老师坚守高粱情操，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。材料中关老师以身作则，教育学生尊老爱幼，给学生树立榜样。总之，老师的行为体现了崇高的老师职业道德，这种精神值得在国弘扬，需要每个老师学习

  • 第14题：

    条纹蜘蛛会自己选择或主动出击捕捉猎物。


    正确答案:错误

  • 第15题：

    有效沟通不包括（）

    • A、信息分享
    • B、情感分享
    • C、道德分享
    • D、利益分享

    正确答案:D

  • 第16题：

    猴子也会共同分享猎物，这说明动物也有道德。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    人、老虎、猴子、马等，它们被叫做胎生动物。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    猴子不属于灵长类动物。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    （）应设立实验动物管理委员会或实验动物伦理委员会。使用实验动物的方案应经实验动物管理委员会（或实验动物道德委员会、实验动物伦理委员会等）批准后方可组织实施。

    • A、动物实验
    • B、实验动物主管机构
    • C、伤害
    • D、实验动物单位

    正确答案:D

  • 第20题：

    判断题
    捕食动物有时变成了猎物不可缺少的生存条件。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    下列哪些动物是北京奥运会吉祥物的原型（）。
    A

    老鼠

    B

    熊猫

    C

    猴子

    D

    鱼


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    研究发现猴子也会欺骗，这说明道德受（）的影响
    A

    社会生物学因素

    B

    遗传因素

    C

    生理学因

    D

    环境因素


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    道家的观点也有其限性，容易给人带来道德压力，各种道德规范有时也会束缚人的发展
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

相关内容