责任感
荣誉感
正义感
良心感
第1题:
从业者对自己的职业道德行为、职业道德关系所负责任的自觉意识和自我评价能力:是对职业行为是非、善恶评判的内心体验,属于___。
A.责任感
B.荣誉感
C.正义感
D.良心感
第2题:
从业者在履行职业道德责任义务过程中,所表现出水的克服困难的力量和毅力,属于___。
A.责任感
B.荣誉感
C.正义感
D.职业道德意志修养
第3题:
从业者自觉履行责任义务后,对社会给予的肯定评价和褒奖所感受的喜悦和自豪,属于()
第4题:
从业者在履行职业道德责任义务过程中,所表现出水的克服困难的力量和毅力,属于()
第5题:
要求人们以公正、公平和平等的态度来处理人与人之间的职业道德关系,属于()
第6题:
()是职业责任心和职业义务感的统一。
第7题:
良心就是人们在履行对()的义务过程中形成的道德责任感和自我评价能力。
第8题:
义务感
责任感
荣誉感
正义感
第9题:
责任感
荣誉感
正义感
良心感
第10题:
正义感
责任感
良心感
荣誉感
第11题:
责任感
荣誉感
正义感
职业道德意志修养
第12题:
他人和社会
集体和个人
国家和民族
社会和国家
第13题:
从业者自觉履行责任义务后,对社会给予的肯定评价和褒奖所感受的喜悦和自豪,属于___。
A.责任感
B.荣誉感
C.正义感
D.良心感
第14题:
职业道德情感修养包括___。
A.正义感
B.责任感
C.良心感
D.荣誉感
第15题:
医德荣誉感()
第16题:
从业者在职业道德活动中形成的对他人或社会应承担责任和义务的工种内心体验和道德情感,属于()
第17题:
职业道德情感的修养包括()的自我激励和培养。
第18题:
从业者对自己的职业道德行为、职业道德关系所负责任的自觉意识和自我评价能力:是对职业行为是非、善恶评判的内心体验,属于()
第19题:
人民教师在强烈的道德责任感驱使下,自觉履行教师义务,努力从事教育工作,培养出合格的人才后,社会给予的公认与褒奖,属于()。
第20题:
属于医德荣誉的客观评价
是社会对医德行为的褒奖
是对医务人员履行医德义务的社会赞许
反映医务人员对医德行为社会价值的自我感受
是国家对医德行为的褒奖
第21题:
责任感
荣誉感
正义感
良心感
第22题:
责任感
荣誉感
正义感
良心感
第23题:
职业态度
职业素养
职业义务
职业良心
第24题:
责任感
荣誉感
正义感
幸福感