填空题幼儿时间知觉发展的方向是思维参与时间的知觉，即把____和____联系起来。
题目
填空题
幼儿时间知觉发展的方向是思维参与时间的知觉，即把____和____联系起来。
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第1题：
下列说法正确的是（）。A、婴儿主要依靠与具体事物和事件联系进行时间定向
B、4岁以后，儿童开始能够学习对持续时间进行估计
C、儿童时间知觉发展的方向是时间知觉与时间概念结合起来
D、5岁以后儿童能够以行动作为估计时间的参照物答案：C解析：儿童时间知觉发展的方向是思维参与时间的知觉，即把时间知觉和时间概念结合起来。 -
第2题：
6岁以后，儿童开始能够学习对（）进行估计。6岁以后，儿童能够以行动作为估计时间的参照物。幼儿期对时间的知觉已逐渐有思维的成分参与，即时间知觉与时间概念结合起来。
正确答案:持续时间 -
第3题：
幼儿时间知觉的发展有何特点？
正确答案: 1. 幼儿初期掌握一天的早、中、晚概念，幼儿中期能掌握昨天、今天、明天等近期的
时间概念，幼儿晚期能掌握大前天、前天、后天、大后天以及星期几等一周之内的时间，也知道四季等一年之内的时间；但对更短（如马上）或更远（如从前）的时间很难分清。
2. 难以了解时间的相对性；
3. 掌握时间概念的规律是：由中间向两端，由近及远。
4. 幼儿初期时对时间概念的认识往往是与具体的生活活动（事情）和环境信息相联系的。 -
第4题：
问答题简述幼儿期时间知觉的发展。正确答案： 人总是通过某种衡量时间的媒介来反映时间的。任何变化速度均匀的现象都可以作为时间的标尺,其中包括外界的变化,也包括人体内部的一些生理状态。幼儿时间知觉发展的方向是思维参与时间的知觉,即把时间知觉和时间概念联系起来。幼儿时间知觉的发展主要表现为:
(1)幼儿前期,儿童主要以人体内部的生理状态来反映时间,如:“生物钟”即以生物节律周期来反映“时间”,到点感到饿,想要吃。幼儿期逐渐能够以外界事物作为时间的标尺。
(2)幼儿初期,儿童已有一些初步的时间概念,但往往和他们具体的生活活动相联系。
(3)幼儿中期,儿童可以正确理解“昨天”、“明天”,也能运用“早晨”和“晚上”等词,但是对较远的时间,如“前天”、“后天”等,理解起来仍感困难。
(4)幼儿晚期,在前面的基础上,儿童又开始能辨别“前天”、“大后天”等;并能学会看钟表等。但对更大或更小的时间单位,如几个月、几分钟等的辨别,仍感困难。解析： 暂无解析 -
第5题：
单选题个体对物体空间关系和对自己在空间中位置和方向的知觉是（ ）。A距离知觉
B方位知觉
C时间知觉
D空间知觉
正确答案： A解析：
方位知觉是指人对物体空间关系位置和对自己在空间所处位置的知觉。C项，时间知觉是指对客观事物和事件的连续性和顺序性的认识。A项，距离知觉是指人对物体远近距离或深度的知觉。D项，空间知觉是个体对物体空间特性的知觉。空间知觉包括大小知觉、形状知觉、深度知觉和方位知觉。 -
第6题：
单选题幼儿（）的发展，为幼儿辨识字形提供了可能性。A颜色知觉
B形状知觉
C时间知觉
D字形知觉
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第7题：
填空题6岁以后，儿童开始能够学习对（）进行估计。6岁以后，儿童能够以行动作为估计时间的参照物。幼儿期对时间的知觉已逐渐有思维的成分参与，即时间知觉与时间概念结合起来。正确答案： 持续时间解析： 暂无解析 -
第8题：
简述幼儿时间知觉的发展。
正确答案: 1、幼儿前期，主要以人体内部的生理状态来反映时间。
2、幼儿初期，已有一些初步的时间概念，但往往和他们的生活活动相联系。
3、幼儿中期，幼儿可以正确理解昨天、明天，也能运用早晨和晚上等词。
4、幼儿晚期，在前面的基础上开始辨别大前天，大后天，并能学会看钟表等。 -
第9题：
幼儿期是智力发展的关键时期。相关研究表明，幼儿期是（）等发展的敏感时期，在这一时期施以适宜的教育，将收到事半功倍的效果，如果推迟教育，效果会大打折扣。
- A、语言、形状知觉、音感
- B、记忆、形象思维、色彩感
- C、动作、逻辑思维、想象力
- D、意识、时间知觉、乐感
正确答案:A -
第10题：
问答题简述幼儿时间知觉的发展。正确答案： 1、幼儿前期，主要以人体内部的生理状态来反映时间。
2、幼儿初期，已有一些初步的时间概念，但往往和他们的生活活动相联系。
3、幼儿中期，幼儿可以正确理解昨天、明天，也能运用早晨和晚上等词。
4、幼儿晚期，在前面的基础上开始辨别大前天，大后天，并能学会看钟表等。解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题幼儿期是智力发展的关键时期。相关研究表明，幼儿期是()等发展的敏感时期，在这一时期施以适宜的教育，将收到事半功倍的效果，如果推迟教育，效果会大打折扣。A语言、形状知觉、音感
B记忆、形象思维、色彩感
C动作、逻辑思维、想象力
D意识、时间知觉、乐感
正确答案： D解析： 幼儿期是语言、形状知觉、音感等发展的敏感时期，在这一时期施以适宜的教育，将收到事半功倍的效果。所以本题的正确答案为A。 -
第12题：
填空题幼儿时间知觉发展的方向是思维参与时间的知觉，即把____和____联系起来。正确答案： 时间知觉,时间概念解析： 暂无解析 -
第13题：
单选题下列说法正确的是（ ）。A婴儿主要依靠与具体事物和事件联系进行时间定向
B4岁以后，儿童开始能够学习对持续时间进行估计
C儿童时间知觉发展的方向是时间知觉与时间概念结合起来
D5岁以后儿童能够以行动作为估计时间的参照物
正确答案： B解析：
婴儿主要依靠生理上的变化产生对时间的条件反射。6岁以后，儿童开始能够学习对持续时间进行估计，同时儿童也能够以行动作为估计时间的参照物。幼儿期对事件的知觉已逐渐有思维的成分参与，即时间知觉与时间概念结合起来。