分类
推理
抽象
判断
第1题:
概念教学策略有。()
A、提供概念范例
B、利用概念间的联系构图
C、消除错误概念
D、加强练习与使用
第2题:
概念与概念之间的关系是____________________。判断与判断之间的关系是__________。
第3题:
第4题:
"概念"与"判断" 这两个概念外延之间的关系是()或()。
第5题:
思维贫乏指概念之间联想的断裂,建立联想的各种概念内容之间缺乏内在联系( )
第6题:
法律职业道德与道德是两个不同领域的概念,二者之间几乎没有联系。
第7题:
相关概念和回归概念之间有何联系和区别?
第8题:
判断是概念与概念之间的联系,是人脑凭借语言的反映()之间或者()之间的肯定或否定性联系的过程。
第9题:
第10题:
程序是静态概念,进程是动态概念
程序是动态概念,进程是静态概念
程序保存在文件中,进程存放在内存中
程序顺序执行,进程并发执行
第11题:
分类
推理
抽象
判断
第12题:
选择变量
建立概念与概念之间的联系
形成假设
设计或选择研究工具
解释研究结果
第13题:
A.与小国概念相联系
B.与大国概念相联系
C.既与大国概念也与小国概念相联系
D.与以上概念均没有关系
第14题:
审计与会计是完全不同的概念,它们之间没有任何联系。()
第15题:
请阐述媒体受众、广告受众和广告目标受众,三者之间各自的概念及其相互之间的区别与联系?
第16题:
组织和相是两个不同的概念,它们之间没有任何联系。
第17题:
()是运用概念以及由概念构成判断、推理来揭示事物的运动规律,它要求概念明确,概念之间的关系清楚,推理有逻辑性,这样才能准确地反映客观事物及其内在联系。
第18题:
进程与程序之间有密切联系,但又是不同的概念。二者的一个本质区别是()。
第19题:
场营销核心概念之间的联系和衔接。
第20题:
概念与概念之间的联系是()。
第21题:
相同的概念
完全不同的概念,不存在任何联系
不同的概念,但又存在紧密的联系
第22题:
第23题:
对
错
第24题: