问答题试论述学前儿童对时间知觉的掌握有哪些特点？

题目
问答题
试论述学前儿童对时间知觉的掌握有哪些特点？
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1.单选题婴幼儿的“认生”现象通常出现在（）A 5-6个月B 7-12个月C 1-2岁D 2-3岁

2.单选题表示每项评价指标在指标体系中所占的重要性程度，并赋予相应的值，这一概念是()A 评价指标B 评价标准C 指标权数D 指标权重

3.单选题教师进行班级管理时，要求以最少的人力、物力和时间，尽可能地使幼儿获得更多、更全面、更好的发展，使班级呈现积极向上的面貌，这符合幼儿园班级管理（）。A 高效性原则B 参与性原则C 整体性原则D 主体性原则

4.问答题小班幼儿在角色游戏区活动，文文在邮局里无所事事，摆弄一个称重器。在此之前，孩子们没有"邮局"这个角色游戏的经验。教师看到这种情况，拿了一个盒子走过去，对文文说："我想把这个寄到超市去（旁边有超市游戏区），你能帮我称一下吗？"文文马上接过盒子，放在称重器上，看了一下，说："100克！"教师问："多少钱？""10块钱。"教师假装付了钱，文文立刻把盒子送到了隔壁的超市。接着，有几个小朋友也学着教师的样子将一些东西寄到旁边的医院、美容院、娃娃家，邮局变得热闹起来。请分析在这个案例中，教师是如何干预幼儿游戏的。

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  • 第1题：

    单选题
    园所可以通过（　）解答家长在育儿过程中的疑问和难题。
    A

    咨询活动

    B

    家长委员会

    C

    家长学校

    D

    电话联系


    正确答案： C
    解析： 家长学校旨在解答家长在育儿过程中的疑问和难题。

  • 第2题：

    问答题
    家长为什么是重要的教育力量？

    正确答案：
    解析：

  • 第3题：

    单选题
    幼儿园户外活动时间在正常情况下每天不得少于()。
    A

    1小时

    B

    1.5小时

    C

    2小时

    D

    2.5小时


    正确答案： D
    解析： 本题是对幼儿园一日活动相关内容的考查。关于幼儿园户外活动时间，在《幼儿园工作规程》中有明确的规定：幼儿园要制定合理的幼儿一日生活作息制度，两餐之间的时间间隔不得少于3小时半。幼儿户外活动的时间在正常情况下不得少于2小时，寄宿制幼儿园不得少于3小时。每日户外体育活动的时间不得少于1小时。高寒、高热地区可酌情增减。由此可见，本题正确答案应该选C。

  • 第4题：

    问答题
    简述幼儿园健康教育的总目标。

    正确答案：
    (1)身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快;
    (2)生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力;
    (3)知道必要的安全保障常识,学习保护自己;
    (4)喜欢参加体育活动,动作协调、灵活。
    解析： 暂无解析

  • 第5题：

    单选题
    婴儿的动作发展中，下列排序正确的是（　　）。
    A

    翻身一抬头一坐一爬一站一行走

    B

    抬头一翻身—坐一爬一站一行走

    C

    翻身一抬头一爬一坐一站一行走

    D

    抬头一翻身一爬一坐一站一行走


    正确答案： C
    解析：
    儿童最早发展的是头部动作，其次是躯干动作，最后是脚的动作。所有婴儿都是沿着抬头一翻身一坐一爬一站一行走的动作发展方向成长的。

  • 第6题：

    单选题
    人出生头2~3年心理发展成就的集中表现是（）。
    A

    手眼协调动作

    B

    独立性的出现

    C

    坚持性的出现

    D

    分离焦虑的出现


    正确答案： C
    解析： 独立性的出现是儿童心理发展过程中非常重要的一步，也是人出生头2~3年心理发展成就的集中表现。它表明，儿童心理具备了人类的一切特点：直立行走，使用工具，用语言交际，能进行想象和思维，有了自我意识。

  • 第7题：

    问答题
    《幼儿园教育指导纲要（试行）》对幼儿园教育的特点有怎样的规定？

    正确答案： 《幼儿园教育指导纲要（试行）》的总则部分对幼儿园教育的特点进行了明确的规定：总则的第四条指出：幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活与活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。
    第四条指出了幼儿园教育自身的特点，即幼儿园不同于小学的特点，强调了幼儿园是通过创设健康、丰富的生活和活动环境来帮助幼儿学习的，而幼儿是通过在环境中与他人共同生活来获得经验的，他们在生活中发展，在发展中生活，而不像小学生那样主要通过学科教学来获得间接知识。
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    社会要求与()是制定幼儿园教育目标的主要依据。
    A

    幼儿身心发展特征和规律

    B

    教育机构

    C

    政府

    D

    父母


    正确答案： D
    解析： 教育目标需要考虑个体的发展规律和社会需求。

  • 第9题：

    单选题
    “做人、做中国人、做现代中国人”的教育目标是（）提出的。
    A

    陈鹤琴

    B

    陶行知

    C

    张雪门

    D

    黄炎培


    正确答案： C
    解析： 陈鹤琴先生是我国著名的幼儿教育家，他反对埋没人性的、读死书的死教育。在抗战时代，他抱着实验新教育的使命，创建了“活教育”理论。该理论主要由三部分组成：（1）目的论：做人、做中国人、做现代中国人；（2）方法论：做中教、做中学、做中求进步；（3）课程论：大自然、大社会是我们的活教材。陈鹤琴先生的活教育体系，对中国幼儿教育的各方面产生了重大而深远的影响。所以，本题正确答案选A。

  • 第10题：

    单选题
    不属于营养性巨幼细胞性贫血症状表现的是（）。
    A

    面色蜡黄

    B

    肝、脾、淋巴结肿大

    C

    表情呆滞、嗜睡

    D

    恶心


    正确答案： D
    解析： 巨幼红细胞性贫血的发生主要因为新生儿及婴儿期生长发育迅速，维生素B12。及叶酸消耗增加，若维生素B12。及叶酸先天贮存不足，后天摄入不足或出现吸收和利用障碍，影响维生素B12与叶酸的代谢或利用，均可引起巨幼红细胞性贫血。表现：面色蜡黄，疲乏无力。注意力不集中，易激动，烦躁不安或萎靡不振。可有呼吸暂停现象，俗称“背过气”，常在大哭时发生。精神神经症状，如表情呆滞、嗜睡，对外界反应迟钝等。智力发育和动作发育落后，甚至倒退，如原来已会坐、会爬、会笑等，病后又不会了。因此本题应该选择D选项，不出现呕吐恶心的症状。

  • 第11题：

    单选题
    (   )是幼儿游戏的基础和源泉。
    A

    教师的指导

    B

    家长的影响

    C

    同龄人的经验

    D

    幼儿的生活经验


    正确答案： D
    解析：

  • 第12题：

    问答题
    简述幼儿园活动目标的评价。

    正确答案： 活动目标是由教师按照一定的教育要求和幼儿本身发展的需要制定的一种对活动结果的期望。对活动目标的评价可以从三方面人手：(1)评价活动目标与幼儿园教育总目标、年龄阶段目标及单元目标是否有紧密的联系。(2)评价活动目标是否符合本班幼儿发展的整体水平和已有经验，并兼顾幼儿个体发展需要。(3)评价活动目标是否有利于幼儿的终身学习和发展。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    单选题
    幼儿园环境与外界环境相比具有可控性，即幼儿园内环境的构成处于()的控制之下。
    A

    教育者

    B

    家长

    C

    园长

    D

    社会


    正确答案： D
    解析： 幼儿园内环境的构成处于教育者的控制之下。社会上的精神和文化产品、各种儿童用品等在进入幼儿园时必须经过教育者的精心选择。另外，教育者要根据教育的要求及幼儿的特点对幼儿进行教育。

  • 第14题：

    单选题
    （　）认为“儿童发展是一个顺序模式的过程，这个模式是由肌体成熟预先决定和表现的”。
    A

    弗洛伊德

    B

    皮亚杰

    C

    格塞尔

    D

    华生


    正确答案： B
    解析： 格塞尔的成熟势力发展理论简称为成熟论，其主要观点是：儿童发展是一个顺序模式的过程，这个模式是由肌体成熟预先决定和表现的。成熟是一个由遗传因素控制的有顺序的过程，是肌体固有的过程。

  • 第15题：

    问答题
    如今走在大街上，时常会遇到一个又一个“小眼镜”；寒暑假，各大医院幼儿眼科专家常常要为前来就诊的大量眼疾患儿治疗。已有20年幼儿教育教龄的罗老师感慨地说：“近几年，视力不佳的幼儿明显增多了。”问题：结合以上材料，分析幼儿教师应如何帮助并教育幼儿注意眼的保健。

    正确答案：
    解析：

  • 第16题：

    单选题
    幼儿性别行为的产生发生在（　）。
    A

    1岁左右

    B

    1．5岁左右

    C

    2岁左右

    D

    3岁左右


    正确答案： A
    解析： 幼儿2岁左右是其性别行为初步产生的时期，具体体现在儿童的活动兴趣、选择同伴及社会性发展三个方面。

  • 第17题：

    问答题
    喜欢小动物似乎是每一位孩子的天性。请以“可爱的小动物”为主题，设计一个幼儿园中班的活动方案。

    正确答案：
    解析：

  • 第18题：

    单选题
    斯金纳与华生强调的刺激反应模式有所不同，他更强调（）在儿童心理发展中的作用。
    A

    操作性反射

    B

    强化因素

    C

    环境刺激

    D

    实验对象


    正确答案： A
    解析： 斯金纳与华生强调的刺激反应模式有所不同，他更强调操作性或工具性条件反射在儿童心理发展中的作用。斯金纳认为只要使用好强化技术，就能控制行为反应，从而塑造出教育者所期望的行为。他强调积极强化与及时强化对儿童行为形成的重要作用。本题的答案选A选项，要注意区分行为主义心理学家之间理论的不同点。

  • 第19题：

    单选题
    幼儿在听老师讲《小红帽》的故事时，头脑中会浮现出小红帽和大灰狼的生动形象。这种心理活动属于()。
    A

    创造想象

    B

    无意想象

    C

    再造想象

    D

    幻想


    正确答案： C
    解析： 无意想象是一种没有目的地、不自觉地想象某种形象的过程；有意想象是根据一定目的、自觉进行的想象；再造想象是据语言文字的描述或图形、图解、符号等非语言文字的描绘，在头脑中形成新形象的过程，故选C。

  • 第20题：

    单选题
    《幼儿园工作规程》指出，幼儿园应制订合理的幼儿一日生活作息制度，正餐间隔时间不少于(   )。
    A

    2.5小时

    B

    3小时

    C

    2小时

    D

    3.5小时


    正确答案： C
    解析：

  • 第21题：

    单选题
    我国确立教育目的的理论依据是（　）。
    A

    人的全面发展学说

    B

    劳动说

    C

    基础教育说

    D

    心理说


    正确答案： C
    解析： 马克思在《资本论》等著作中阐述了关于人的全面发展的学说，这一学说是我国确立教育目的的理论依据。

  • 第22题：

    问答题
    请简要说明新时期我国幼儿园双重任务有哪些特点。

    正确答案： 新时期我国幼儿园的双重任务表现出了以下一些新特点：
    （1）国家对幼儿身心素质的培养提出了更高的要求现代科技的飞速发展使社会进入了以知识、信息为主要生产动力的时代。国家提出了“科教兴国”的战略决策，这一切使教育面临前所未有的挑战。幼儿教育必须从素质教育入手，对教育思想、内容、形式、方法等全面地进行改革。
    （2）家长希望幼儿园提供更广泛、更多样化的服务
    随着我国社会经济体制改革的日益深入和社会主义市场经济的逐步建立，人们的生活方式、价值观念等空前多样化。在这种形势下，家长要求办园形式更加多样化，除了全目制之外，还应有半日制、计时制、机动的寄宿制等；要求增加节假日服务、晚间服务、护理病孩服务等。因此，各种幼教机构在办园形式、管理制度、收托时间、保育范围、运作机制等方面要更灵活，更方便，更能适合家长工作、学习、生活方面的特点和需要。
    （3）家长对幼儿园的教育和保育质量有更高的要求
    家长对幼儿教育在人一生发展中的重要意义的认识不断提高，他们不仅希望孩子在幼儿园吃得好，长得好，更希望孩子能接受好的教育。幼儿园教育和保育质量的高低成为家长最关心的问题。提高保育和教育质量成为幼儿园生存和发展的关键。幼儿园只有教育质量高，才会生源充足，家长满意，获得良好的社会效益。
    总之，幼儿园要更好地完成双重任务，使家长满意、社会满意，必须关心、顺应社会的发展和变化，不断调整自身的运行机制，深入地进行改革，把幼儿园教育质量不断提高到新的水平。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    为什么教师要充分尊重和保护幼儿的好奇心?

    正确答案：
    解析：

  • 第24题：

    问答题
    作为幼儿园老师，你认为如何做才能体现游戏是幼儿园的基本活动。

    正确答案：
    解析：

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