单选题（）是成人如何看待和对待儿童的观点的总和，它涉及儿童的能力与特点、地位与权利、儿童期的意义、儿童生长发展的形式和成因、教育同儿童发展之间的关系等诸多问题。A 儿童观B 教师教育观C 儿童发展观D 成人教育观

题目
单选题
（）是成人如何看待和对待儿童的观点的总和，它涉及儿童的能力与特点、地位与权利、儿童期的意义、儿童生长发展的形式和成因、教育同儿童发展之间的关系等诸多问题。
A

儿童观

B

教师教育观

C

儿童发展观

D

成人教育观

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1.特应性皮炎临床分为( )A、婴儿期、儿童期和青年成人期B、婴儿期和儿童期C、儿童期和青年成人期D、新生儿期、儿童期和青年成人期E、新生儿期、青年成人期

2.儿童观是人们对儿童的看法、观念和态度的总和,主要涉及对儿童期的意义、儿童发展的特点与规律、儿童生长发展的原因及影响因素以及儿童的权利与地位等的看法。()此题为判断题(对，错)。

3.儿童观是成人如何看待和对待儿童的观点的总和,它涉及到()等诸多问题。A. 儿童的能力与特点B. 儿童期的意义C. 地位与权利D. 儿童生长发展的形式和成因E. 教育同儿童发展之间的关系

4.成人要促进儿童自我控制能力的发展是适合儿童发展的早期教育方案在成人与儿童相互作用方面的原则之一。()

更多“（）是成人如何看待和对待儿童的观点的总和，它涉及儿童的能力与特点、地位与权利、儿童期的意义、儿童生长发展的形式和成因、教”相关问题

  • 第1题：

    儿童诗是诗,与成人诗有着不可忽视的共性。但它又是儿童的诗,从内容到形式都要考虑到儿童的心理接受特点和教育上的要求,因此儿童诗又有它独具的特点。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

  • 第2题：

    联合国《儿童权利公约》的核心精神是（　　）。

    A.儿童权利最佳
    B.尊重儿童尊严
    C.尊重儿童观点与意见
    D.维护青少年的社会权利主体地位

    答案：D
    解析：
    联合国《儿童权利公约》的核心精神是维护青少年的社会权利主体地位。

  • 第3题：

    联合国大会通过的《儿童权利公约》主张无论儿童来自任何社会文化背景、出身高低、种族、肤色、贫富、性别、正常与残障，都要受到公平对待，这体现了（）。

    • A、无歧视原则
    • B、儿童利益最大化原则
    • C、保障儿童生命、生存和发展的原则
    • D、尊重儿童的观点与意见的原则

    正确答案:A

  • 第4题：

    《儿童权利公约》第一次公开确定了儿童与成人同样享有社会地位和权利保障。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    联合国大会通过的《儿童权利公约》主张任何事情如何涉及儿童本人，必须认真听取儿童自己的观点和意见，这体现了（）。

    • A、无歧视原则
    • B、儿童利益最大化原则
    • C、保障儿童生命、生存和发展的原则
    • D、尊重儿童的观点与意见的原则

    正确答案:D

  • 第6题：

    现代儿童观：指现代人们对儿童的认识。儿童是与成人平等的、独立的、发展中的个体，社会应当保障他们的生存和发展，应当尊重他们的人格尊严和权利，尊重他们的发展特点和规律，尊重他们的能力和个性，应当为他们创造参与社会生活的机会。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    皮亚杰的发展理论是如何看待遗传与环境对儿童发展的影响?


    正确答案: 皮亚杰认为个体心理发展的过程有四个要素：即成熟、练习和习得的经验、社会性经验及具有自我调节作用的平衡过程，由于这四个要素的不断相互作用，使幼儿不断地由不平衡走向新的平衡，螺旋式向前发展。皮亚杰强调儿童自身成熟这一前提条件，也强调了后天不断的练习与环境对儿童的影响。他的理论观点具有一定的科学性与辩证性。从现代心理学研究的成果中，我们不难看出，影响儿童发展的因素是错综复杂的，但大致可分为先天与后天因素这两大类。

  • 第8题：

    呆小症是由于（）

    • A、儿童期生长激素分泌不足
    • B、儿童期甲状腺激素分泌不足
    • C、成人期生长激素分泌不足
    • D、成人期甲状腺激素分泌不足
    • E、儿童期甲状腺激素分泌过多

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    现代儿童观认为：儿童是()个体，社会应当保障他们的生存和发展，应当尊重他们的人格尊严和权利，尊重他们的发展特点和规律，尊重他们的能力和个性，应当为他们创造参与社会生活的机会。
    A

    与成人平等的、独立的、发展中的

    B

    附庸与成人的、依赖的、发展中的

    C

    优越于成人的、独立的、发展中的

    D

    优越于成人的、独特的、发展中的


    正确答案： B
    解析： 儿童观是成人如何看待和对待儿童的观点的总和，它涉及儿童的能力与特点、地位与权利、儿童期的意义、儿童生长发展的形式和成因、教育同儿童发展之间的关系等诸多问题。现代儿童观认为：儿童是与成人平等的、独立的、发展中的个体，社会应当保障他们的生存和发展，应当尊重他们的人格尊严和权利，尊重他们的发展特点和规律，尊重他们的能力和个性，应当为他们创造参与社会生活的机会。所以本题正确答案选A。

  • 第10题：

    判断题
    儿童观：指人们对于儿童的根本看法和态度。主要涉及儿童的地位和权利、儿童期的意义、儿童的特点和能力、儿童生长发展的特点和原因等问题。教育观是人们对于教育在儿童发展中作用的根本看法。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    我们应当在儿童能力允许的范围内，在所有影响儿童权利的事项上，都应当倾听和尊重儿童的意见，这体现了儿童权利保护的（）原则。
    A

    无歧视

    B

    儿童利益最大化

    C

    尊重儿童权利与尊严

    D

    尊重儿童观点


    正确答案： D
    解析： 《儿童权利公约》提出了四项倡导性的儿童权利保护基本原则，即无歧视原则、儿童最大利益原则、尊重儿童基本权利原则和尊重儿童观点原则。
    《儿童权利公约》第十二条规定，缔约国应确保有主见能力的儿童有权对影响到其本人的一切事项自由发表自己的意见，对儿童的意见应按照其年龄和成熟程度给以适当地看待。
    即在进行影响儿童利益的行为时，应当征求有自己理解能力的儿童的意见，并充分尊重其按照自己意见做出的选择。在儿童能力允许的范围内，在所有影响儿童权利的事项上，都应当倾听和尊重儿童的意见。这体现了尊重儿童观点的原则。

  • 第12题：

    填空题
    《儿童权利公约》的核心精神，正是维护青少年儿童的社会权利主体地位。这一精神的基本原则有（）、儿童尊严原则、尊重儿童观点与意见原则和无歧视原则。

    正确答案： 儿童利益最佳原则
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    （　　）是成人如何看待和对待儿童的观点的总和，它涉及儿童的能力与特点、地位与权利、儿童期的意义、儿童生长发展的形式和成因、教育同儿童发展之间的关系等诸多问题。

    A.儿童观
    B.教师教育观
    C.儿童发展观
    D.成人教育观

    答案：A
    解析：
    本题是对“儿童观”一词定义概念的考查，考生只需知道儿童观的定义就可以选出正确答案。儿童观是成人如何看待和对待儿童的观点的总和，它涉及儿童的能力与特点、地位与权利、儿童期的意义、儿童生长发展的形式和成因、教育同儿童发展之间的关系等诸多问题。所以本题正确答案选A。

  • 第14题：

    联合国大会通过的《儿童权利公约》主张尊重儿童的人格和尊严，保证儿童生存与发展的质量，这体现了（）。

    • A、无歧视原则
    • B、儿童利益最大化原则
    • C、保障儿童生命、生存和发展的原则
    • D、尊重儿童的观点与意见的原则

    正确答案:C

  • 第15题：

    凡是涉及到儿童的任何事情都必须以儿童利益为重，符合儿童的最大利益。这体现了《儿童权利公约》的（）

    • A、无歧视原则
    • B、儿童利益优先原则
    • C、保障儿童生存、生命和发展的原则
    • D、尊重儿童观点和意见的原则

    正确答案:B

  • 第16题：

    儿童观：指人们对于儿童的根本看法和态度。主要涉及儿童的地位和权利、儿童期的意义、儿童的特点和能力、儿童生长发展的特点和原因等问题。教育观是人们对于教育在儿童发展中作用的根本看法。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    引起呆小病的原因是（　）

    • A、儿童期甲状腺素需要过多
    • B、儿童期甲状腺素分泌不足
    • C、成人期甲状腺激素分泌不足
    • D、儿童期生长激素分泌不足
    • E、成人期生长激素分泌不足

    正确答案:B

  • 第18题：

    我们应当在儿童能力允许的范围内，在所有影响儿童权利的事项上，都应当倾听和尊重儿童的意见，这体现了儿童权利保护的（）原则。

    • A、无歧视
    • B、儿童利益最大化
    • C、尊重儿童权利与尊严
    • D、尊重儿童观点

    正确答案:D

  • 第19题：

    对儿童自我意识发展起重要作用的因素是（）。

    • A、教育和调节儿童与环境的关系
    • B、模仿和调节儿童与环境的关系
    • C、学习和调节儿童与同伴的关系
    • D、模仿和调节儿童与成人的关系

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    （）是成人如何看待和对待儿童的观点的总和，它涉及儿童的能力与特点、地位与权利、儿童期的意义、儿童生长发展的形式和成因、教育同儿童发展之间的关系等诸多问题。
    A

    儿童观

    B

    教师教育观

    C

    儿童发展观

    D

    成人教育观


    正确答案： D
    解析： 本题是对“儿童观”一词定义概念的考查，考生只需知道儿童观的定义就可以选出正确答案。儿童观是成人如何看待和对待儿童的观点的总和，它涉及儿童的能力与特点、地位与权利、儿童期的意义、儿童生长发展的形式和成因、教育同儿童发展之间的关系等诸多问题。所以本题正确答案选A。

  • 第21题：

    单选题
    呆小症是由于（）
    A

    儿童期生长激素分泌不足

    B

    儿童期甲状腺激素分泌不足

    C

    成人期生长激素分泌不足

    D

    成人期甲状腺激素分泌不足

    E

    儿童期甲状腺激素分泌过多


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    现代儿童观：指现代人们对儿童的认识。儿童是与成人平等的、独立的、发展中的个体，社会应当保障他们的生存和发展，应当尊重他们的人格尊严和权利，尊重他们的发展特点和规律，尊重他们的能力和个性，应当为他们创造参与社会生活的机会。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    联合国大会通过的《儿童权利公约》主张尊重儿童的人格和尊严，保证儿童生存与发展的质量，这体现了（）。
    A

    无歧视原则

    B

    儿童利益最大化原则

    C

    保障儿童生命、生存和发展的原则

    D

    尊重儿童的观点与意见的原则


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    联合国大会通过的《儿童权利公约》主张任何事情如何涉及儿童本人，必须认真听取儿童自己的观点和意见，这体现了（）。
    A

    无歧视原则

    B

    儿童利益最大化原则

    C

    保障儿童生命、生存和发展的原则

    D

    尊重儿童的观点与意见的原则


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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