第1题:
第2题:
()认为实践所能达到的最高的善就是幸福。德性的生活,即朝向人的职司的实践和幸福是密不可分的。
第3题:
亚里士多德说:善是一种美,其所以引起快感。
第4题:
《德育原理》讲究德性、培养德性,追求德性,是古今不可否认的社会实际,人的生活为什么要讲德性?社会为什么要关注德性,培养德性?本书的编写者认为德性是()
第5题:
()认为德性就是中道。
第6题:
从人的本性来看,品德、德或德性是人之为人的一种特性。它是人不甘于动物性生存、超越生物性存在的基本特性。
第7题:
以下关于神性的幸福说法正确的是()?
第8题:
亚里士多德把()等同于最高的善,认为它是人相互之间的一种道德性结合。
第9题:
亚里士多德认为实践智慧选择德性的标准是()
第10题:
中道
幸福
灵魂
知识
第11题:
第12题:
对
错
第13题:
第14题:
()指出伦理德性就是关于快乐和痛苦的德性。
第15题:
亚里士多德认为教育的最高目的是追求美德()
第16题:
下面什么样的情况下人才有可能养成德性?()
第17题:
人的为德甚至尚德的本性,使人必然讲究德性,过一种德性生活。
第18题:
下列哪些属于亚里士多德的观点()。
第19题:
亚里士多德把()等同于“最高的善”,认为它是人相互间的一种道德性结合。
第20题:
亚里士多德认为思辨是最高的幸福。
第21题:
人之本性之一
人实现善行的内在条件
人适应并作为于社会的内在条件
社会和谐与文明得以保持的内在源泉
第22题:
亚里士多德
马斯洛
魏书生
杜威
第23题:
它是一种痛苦的幸福
它是一种神圣性的幸福
它等同于人性的幸福
它是一种虚拟的幸福