单选题李老师想用5分钟为学生讲解某个演示文稿中的10页幻灯片，下列选项中可以帮助李老师在制作课件时准确把握讲解时间的是（）。A 排练计时B 自边放映C 批注功能D 使用母版

题目
单选题
李老师想用5分钟为学生讲解某个演示文稿中的10页幻灯片，下列选项中可以帮助李老师在制作课件时准确把握讲解时间的是（）。
A

排练计时

B

自边放映

C

批注功能

D

使用母版

相似考题

1.在“生僻字教学”这一环节中，为了帮助学生掌握生僻字，以下呈现方式最恰当的是（ ）。A.教师每讲解一个生僻字，就用演示文稿的声像呈现，以加深学生的记忆B.教师把认为难记忆的生僻字抄写在黑板上C.教师口头讲解，为节省时间，不在黑板上板书D.在一张幻灯片里呈现所有的生僻字，可以忽略字体大小、颜色等

2.在幻灯片放映时，用户可以利用绘图笔在幻灯片上写字或画画，这些内容()A：自动保存在演示文稿中B：可以保存在演示文稿中C：在本次演示中不可擦除D：在本次演示中可以擦除

3.李老师制作完成了一个带有动画效果的PowerPoint教案，她希望在课堂上可以按照自己讲课的节奏自动播放，最优的操作方法是：A)为每张幻灯片设置特定的切换持续时间，并将演示文稿设置为自动播放。B)在练习过程中，利用“排练计时”功能记录适合的幻灯片切换时间，然后播放即可。C)根据讲课节奏，设置幻灯片中每一个对象的动画时间，以及每张幻灯片的自动换片时间。D)将PowerPoint教案另存为视频文件。

4.关于播放演示文稿，下列说法不正确的是()。A.可以定义演示文稿中各幻灯片的播放顺序B.播放演示文稿只能从第一张幻灯片开始C.可以定义只播放演示文稿中特定的幻灯片D.可以设置演示文稿中的幻灯片是否循环播放

更多“李老师想用5分钟为学生讲解某个演示文稿中的10页幻灯片，下列选项中可以帮助李老师在制作课件时准确把握讲解时间的是（）。”相关问题

  • 第1题：

    小马正在制作有关员工培训的新演示文稿，他想借鉴自己以前制作的某个培训文稿中的部分幻灯片，最优的操作方法是

    A.将原演示文稿中有用的幻灯片—复制到新文稿

    B.放弃正在编辑的新文稿，直接在原演示文稿中进行增删修改，并另行保存

    C.通过“重用幻灯片”功能将原文稿中有用的幻灯片引用到新文稿中

    D.单击“插入”选项卡上的“对象”按钮，插入原文稿中的幻灯片


    正确答案：A

  • 第2题：

    李老师，在静物素描课上，给大家讲解素描知识后，积极示范绘画方法和步骤，并引导学生进行素描绘画练习，最后表扬了优秀的学生作品。李老师的课堂的问题出现在哪？（ ）。

    A.李老师课堂组织完整，没有问题。
    B.李老师课堂没有引导学生练习素描。
    C.李老师没有带领学生重点欣赏素描作品。
    D.只以优秀的作品为评价标准，没有注重美术学习表现的评价。

    答案：D
    解析：
    D选项，课标中指出，美术课程应不仅依据美术作业评价学生美术学习的结果，而且通过考查学生在美术学习过程中的表现，评价其在美术学习能力、学习态度、情感和价值观等方面的发展，突出评价的整体性和综合性。而李老师只以优秀的作品为评价标准，没有注重美术学习表现的评价。综上，D选项正确。
    A选项，李老师课堂组织虽然相对，完整，但设置上任有问题，故排除；
    B选项，题干中明确了李老师课堂上引导学生进行素描练习了，故排除；
    C选项，本堂课以素描技法学习为主要内容，素描作品的欣赏不应为重点教学内容，故排除；
    故正确答案为D项。

  • 第3题：

    李老师想用5分钟为学生讲解某个演示文档中的10页幻灯片，下列选项中可以帮助李老师在制作课件时准确把握讲解时间的是（ ）

    A.排练计时
    B.自动放映
    C.批注功能
    D.使用母版

    答案：A
    解析：
    排练计时功能可以查看演示幻灯片时所用的时间。故本题选A。

  • 第4题：

    关于播放演示文稿，下列说法不正确的是：（）

    • A、可以定义演示文稿中各幻灯片的播放顺序
    • B、播放演示文稿只能从第一张幻灯片开始
    • C、可以定义只播放演示文稿中特定的幻灯片
    • D、可以设置演示文稿中的幻灯片是否循环播放

    正确答案:B

  • 第5题：

    在讲解《两小儿辩日》一课时，教师运用Flash动画讲解文中两小儿辨日的原理，让学生明白太阳与人的距离不变。此种以讲解或展示教学内容为主的课件从表现形式上分类属于（）

    • A、单机型课件
    • B、网络型课件
    • C、演示型课件
    • D、交互型课件

    正确答案:C

  • 第6题：

    下面关于空演示文稿的叙述，正确的是（）。

    • A、在新建空演示文稿时不可以选择版式
    • B、新建的空演示文稿是无任何内容的一张空白幻灯片
    • C、在新建空演示文稿时不可以选择模板
    • D、新建的空演示文稿中只有一张标题幻灯片

    正确答案:B

  • 第7题：

    下列关于多媒体教学演示文稿制作的说法中，错误的是（）。

    • A、制作教学演示文稿时，背景如果是黑色，则文字应尽量使用反差较小的蓝色或灰色
    • B、制作教学演示文稿时，幻灯片的背景应增加多种风格，使幻灯片更具吸引力
    • C、制作教学演示文稿时，适当设置超级链接，实现幻灯片之间的轻松跳转
    • D、制作教学演示文稿时，应将课本中的内容尽量详细地包含在课件中，使演示文稿更完整

    正确答案:A,B,D

  • 第8题：

    在教学中，李老师为了让课件在他不在场的条件下也能很好地发挥作用，一般选择交互性课件，下面选项中不属于交互性课件的为（）。

    • A、自学辅导类
    • B、场景模拟类
    • C、测试练习类的课件
    • D、演示类课件

    正确答案:D

  • 第9题：

    学校的教学评估小组评定李老师的课堂教学为优秀，下列是评估小组对李老师课堂教学的评价，其中不能够达到优秀标准的是（）

    • A、李老师课堂上的引导的方式很好，能让学生积极发言
    • B、李老师能根据学生回答问题的情况，适时调整讲课的速度以及难点讲解次数
    • C、李老师课讲得很精彩，课堂时间利用效率高，不让学生无用的发言占用课堂时间
    • D、李老师能在适当的时候使用恰当的学习资源

    正确答案:C

  • 第10题：

    PowerPoint2010中，下列描述错误的是（）。

    • A、演示文稿不能发送到Word中
    • B、幻灯片制作完毕后不能再调整次序
    • C、打包的演示文稿，可以在没有PowerPoint软件的计算机上安装后播放
    • D、不可以将Word文档制作为演示文稿
    • E、无法在浏览器中浏览演示文稿

    正确答案:B,E

  • 第11题：

    判断题
    制作教学演示文稿时，应将课本中的内容尽量详细地包含在课件中，使演示文稿更完整。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    在PowerPoint2003中建立一空演示文稿，下列叙述不正确的是（）。
    A

    新建的空演示文稿中只有一张标题幻灯片

    B

    在新建空演示文稿时不可以选择设计模板

    C

    在新建空演示文稿时不可以选择文字版式

    D

    新建的空演示文稿是无任何内容的一张空白幻灯片


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列选项中主要体现自主学习方式的是()。


    A.教师给学生做详细的写生示范

    B.教师在美术馆为学生讲解优秀作品

    C.教师邀请“非遗”传承人进行课堂演示

    D.教师让学生搜集资料,并制作课件汇报

    答案：D
    解析：
    自主学习是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式．是以学生作为学习的主体，学生自己做主，不受别人支配，不受外界干扰，通过阅读、听讲、研究、观察、实践等手段使个体可以得到持续变化(知识与技能、方法与过程、情感态度与价值观的改善和升华)的行为方式。

  • 第14题：

    初一(2)班上蹲踞式起跑课，李老师首先讲了短跑比赛的起跑要求，当李老师讲到“短跑比赛必须采用蹲踞式起跑”时，学生甲问道：“老师，为什么蹲着起跑啊？难道站着不比蹲着起跑快吗？”李老师对学生甲提出的问题进行了解释，然后，李老师继续讲解蹲踞式起跑的动作要领并做示范。分组练习时，当李老师发出“各就位”口令后，学生甲做出图2中的姿势。



    分析图2中“各就位”口令时学生甲的动作存在哪些问题？并说明“各就位”时的动作要领。


    答案：
    解析：
    　　学生甲在各就位阶段提前进行了重心前移的动作。在“各就位”口令之后，运动员必须走向起跑线，完全在自己分道内和起跑线后做好准备姿势。各就位的准备姿势动作要领为：双脚接触地（先放前脚，后放后脚）；后腿膝部着地；双手着地，略比肩宽，手指成八字状；头部与背部持平，眼睛直视前下方50厘米处。

  • 第15题：

    下列关于多媒体教学演示文稿的说法中，正确的是（）。

    • A、应用多媒体教学演示文稿的主要目的在于支持与优化教学活动过程
    • B、在教师讲解过程中，需要使用多媒体教学演示文稿呈现内容提纲，以增强讲解的逻辑性和条理性
    • C、在教师演示过程中，多媒体教学演示文稿能够提供直观的知识，加深学生对知识的形象化认识
    • D、在教师组织学生开展问题讨论与探究过程中，多媒体教学演示文稿能够创设问题情境，培养学生兴趣、激发学生进行探究的动机

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    多媒体教学演示文稿是老师们使用最广泛的课件类型，在多媒体教学演示文稿的制作中需要注意的事项有哪些？


    正确答案: （一）制作多媒体教学演示文稿要注意规范。
    （二）多媒体教学演示文稿风格要一致。
    （三）多媒体教学演示文稿要醒目。
    （四）超级链接要合理有效。
    （五）多媒体教学演示文稿内容要简洁。

  • 第17题：

    制作教学演示文稿时，应将课本中的内容尽量详细地包含在课件中，使演示文稿更完整。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    在课堂上放映幻灯片时，教师可以根据学生的反应对幻灯片做一些适当批注，其具体方法是：右击幻灯片，选用快捷菜单中的“指针选项/绘图笔”，用鼠标标记相关内容，这些内容将（）。

    • A、在本次演示中可以擦除
    • B、自动保存在演示文稿中
    • C、在本次演示中不可擦除
    • D、不可以保存在演示文稿中

    正确答案:A

  • 第19题：

    李老师在讲课过程中喜欢使用演示课件，学生对他的这种做法发表了不同的看法，下列学生的观点中，不恰当的一项是（）

    • A、李老师使用的课件图文声像并茂，可以激发学生学习兴趣
    • B、李老师使用的课件可以在课堂上建立师生间友好的交互环境，调动学生积极参与教学
    • C、李老师使用的课件可以提供比书本上更为丰富的信息资源，扩大了认知广度和深度
    • D、李老师使用的课件可以完全呈现老师讲述的内容，可以代替李老师在教学过程中的作用

    正确答案:D

  • 第20题：

    教师需要使用一些集成工具来设计课件，并制作出图形并茂的教学演示课件。下列选项中可以制作演示课件的工具为（）。

    • A、FrontPage
    • B、Dream Weaver
    • C、Authorware
    • D、Flash
    • E、MS Office

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第21题：

    在PowerPoint2003中建立一空演示文稿，下列叙述不正确的是（）。

    • A、新建的空演示文稿中只有一张标题幻灯片
    • B、在新建空演示文稿时不可以选择设计模板
    • C、在新建空演示文稿时不可以选择文字版式
    • D、新建的空演示文稿是无任何内容的一张空白幻灯片

    正确答案:A,B,C

  • 第22题：

    多选题
    教师需要使用一些集成工具来设计课件，并制作出图形并茂的教学演示课件。下列选项中可以制作演示课件的工具为（）。
    A

    FrontPage

    B

    Dream Weaver

    C

    Authorware

    D

    Flash

    E

    MS Office


    正确答案： E,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    PowerPoint 2003中，下列描述错误的是（）。
    A

    演示文稿不能发送到Word中

    B

    幻灯片制作完毕后不能再调整次序

    C

    打包的演示文稿，可以在没有PowerPoint软件的计算机上安装后播放

    D

    不可以将Word文档制作为演示文稿

    E

    无法在浏览器中浏览演示文稿


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

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