单选题儿童身体发展是先头部后躯干和四肢，这是其身心发展的（）的表现。A 阶段性B 不平衡性C 个别差异性D 顺序性

题目
单选题
儿童身体发展是先头部后躯干和四肢，这是其身心发展的（）的表现。
A

阶段性

B

不平衡性

C

个别差异性

D

顺序性

相似考题

1.请教教师资格考试真题中选择题一道,详解3．儿童身心发展中呈现出先头部后躯干和四肢，先发展大肌肉和大骨骼再发展小肌肉小骨骼，这一现象体现了儿童身心发展的()特征。A．不平衡性B．顺序性C．阶段性D．个别差异性

2.一般来说，儿童身心发展呈现出先头部后躯干和四肢，先发展大肌肉和大骨骼再发展小肌肉小骨骼，这一现象体现了儿童身心发展的（ ）特征。A．不平衡性B．顺序性 C．阶段性D．个别差异性

3.()是学校体育的组成部分,是遵循学前儿童身体生长发育、发展的特点和规律,以增强其体质,发展其身心素质、初步运动能力,提高其健康水平为目的所进行的一系列教育活动。A、学前儿童身体保健B、学前儿童心理健康C、学前儿童体育D、学前儿童健康教育

4.学前儿童喜欢游戏的原因很多，这是由其身心发展特点和游戏本身的特点两方面决定的。()

更多“儿童身体发展是先头部后躯干和四肢，这是其身心发展的（）的表现。”相关问题

  • 第1题：

    儿童的身体发展遵从从头到臀部、四肢、躯干发展的顺序，。()


    参考答案：错误

  • 第2题：

    儿童身心发展中呈现出先头部后躯干和四肢，先发展大肌肉和大骨骼再发展小肌肉小骨骼，这一发展规律体现了儿童身心发展的（）特征。
    A.不平衡性
    B.顺序性
    C.阶段性
    D.个别差异性


    答案：B
    解析：
    【名师点评】儿童身心发展的顺序性是一个由低级到高级，由简单到复杂，有量变到质变的连续不断 地发展过程。故正确答案为B。

  • 第3题：

    儿童发展是指在儿童成长过程中（）变化的过程

    • A、身体
    • B、心理
    • C、身体和心理
    • D、身心有规律的量变和质变

    正确答案:D

  • 第4题：

    儿童动作的发展先从头部和躯干的动作开始，然后发展双臂和腿部的动作，最后是手的精细动作。这是动作发展的（）。

    • A、无有规律
    • B、近远规律
    • C、大小规律
    • D、首尾规律

    正确答案:C

  • 第5题：

    儿童动作的发展先从头部和躯干的动作开始，然后发展双臂和腿部的动作，再后是手的精细动作。这是动作发展的（）。

    • A、无有规律
    • B、近远规律
    • C、大小规律
    • D、首尾规律

    正确答案:B

  • 第6题：

    儿童身心发展中呈现出先头部后躯干和四肢，先发展大肌肉和大骨骼再发展小肌肉、小骨骼，这一现象体现了儿童身心发展的（）特征。

    • A、不平衡性
    • B、顺序性
    • C、阶段性
    • D、个别差异性

    正确答案:B

  • 第7题：

    麻疹的出疹顺序是（）

    • A、初始于耳后及发际，颈部，面部，后四肢躯干发展
    • B、始于手足再四肢发展
    • C、始于面部再四肢躯干发展
    • D、始于胸部后四肢发展
    • E、始于额部后四肢躯干发展

    正确答案:A

  • 第8题：

    单选题
    我国幼儿园教育的目标是（）
    A

    对幼儿实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展

    B

    促进儿童身体的协调发展

    C

    促进儿童身体、情绪、智能和社会性的发展

    D

    为工作的母亲照管儿童


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    儿童动作的发展先从头部和躯干的动作开始，然后发展双臂和腿部的动作，再后是手的精细动作。这是动作发展的（　　）。
    A

    无有规律

    B

    近远规律

    C

    大小规律

    D

    首尾规律


    正确答案： D
    解析：
    近远规律是指儿童动作的发展先从头部和躯干的动作开始，然后发展双臂和腿部的动作，再后是手的精细动作，即靠近中央部分（头和躯干，即脊椎）动作先发展，然后才发展边缘部分（臂、手、腿）的动作。

  • 第10题：

    单选题
    身体发展，是从头部、躯干向四肢发展的；记忆的发展是从机械记忆到意义记忆；思维的发展是从具体思维到抽象思维。这是指个体身心发展的（）
    A

    个体差异性

    B

    阶段性

    C

    顺序性

    D

    不均衡性


    正确答案： D
    解析： 学生个体的身心发展具有一定的顺序，即由低级到高级、由量变到质变的过程。如身体发展，是从头部、躯干向四肢，从中心部位向全身的边缘发展的；行为的发展是先爬后行再跑；记忆的发展是从机械记忆到意义记忆；思维的发展是从具体思维到抽象思维。

  • 第11题：

    儿童身心发展中呈现出先头部后躯干和四肢，先发展大肌肉和大骨骼，再发展小肌肉和小骨骼，这一现象体现了儿童身心发展的（）特征。
    A.不平衡性
    B.顺序性
    C.阶段性
    D.个别差异性


    答案：B
    解析：
    【名师点评】个体的身心发展是有一定的顺序性的，不仅从整体上看身心发展具有一定的顺序性，而且身心发展的个别过程和特征的出现也是具有一定顺序的。例如儿童身心发展中呈现出先头部后躯干和四肢，先发展大肌肉和大骨骼，再发展小肌肉和小骨骼。故正确答案为B。

  • 第12题：

    儿童身体的发展严格地遵循着从头－颈－躯干－下肢的次序，这是儿童身体发展的哪一原则？（）

    • A、由近及远原则
    • B、从上到下原则
    • C、从复杂到简单原则
    • D、由粗到细原则

    正确答案:B

  • 第13题：

    身体发展，是从头部、躯干向四肢发展的；记忆的发展是从机械记忆到意义记忆；思维的发展是从具体思维到抽象思维。这是指个体身心发展的（）

    • A、个体差异性
    • B、阶段性
    • C、顺序性
    • D、不均衡性

    正确答案:C

  • 第14题：

    儿童身体发育依照由中轴向外围的发展顺序，儿童动作的发展顺序是由躯干—四肢—手和脚—手指和脚趾的小肌肉。这是遵循（）.

    • A、平衡原则
    • B、头尾原则
    • C、近远原则
    • D、非平衡原则

    正确答案:C

  • 第15题：

    儿童身体发展是先头部后躯干和四肢，这是其身心发展的（）的表现。

    • A、阶段性
    • B、不平衡性
    • C、个别差异性
    • D、顺序性

    正确答案:D

  • 第16题：

    儿童身体发展是先头部后躯干和四肢，这是其身心发展的（）

    • A、阶段性
    • B、不平衡性
    • C、个别差异性
    • D、顺序性

    正确答案:D

  • 第17题：

    单选题
    儿童动作的发展先从头部和躯干的动作开始，然后发展双臂和腿部的动作，最后是手的精细动作。这是动作发展的（）。
    A

    无有规律

    B

    近远规律

    C

    大小规律

    D

    首尾规律


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第18题：

    单选题
    儿童身体发展是先头部后躯干和四肢，这是其身心发展的()的表现。
    A

    阶段性

    B

    不平衡性

    C

    个别差异性

    D

    顺序性


    正确答案： A
    解析： 题干中强调儿童身体的发展是先头部，然后是躯干，最后是四肢，体现了顺序性的特点。

  • 第19题：

    单选题
    儿童身体发展是先头部后躯干和四肢，这是其身心发展的（）
    A

    阶段性

    B

    不平衡性

    C

    个别差异性

    D

    顺序性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

相关内容