慎独
兼听
自律
内省
第1题:
A、教育好每位家长
B、善于听取家长的意见和建议
C、满足家长的一切要求
D、更关注学历高的家长提出的意见
第2题:
第3题:
从学校教育中实现团结协作所涉及的人际关系上来看,教师要调节好与领导、教师以及学生的关系。
A对
B错
第4题:
教师与同事交往要做到:()
第5题:
要正确处理好个人与领导、教师、家长的关系,要广泛听取各方面的意见、建议和批评,要克服“文人相轻”、互不服气的不良风气。这说的是教师职业道德修养的()。
第6题:
从学校教育中实现团结协作所涉及的人际关系上来看,教师要调节好与领导、教师以及学生的关系。
第7题:
教师要正确处理个人与他人的关系,就要做到()。
第8题:
在组织讨论制定安全生产规章制度时,在专题讨论阶段应注意的事项有()
第9题:
沟通是达成思想的一致和感情通畅的过程。
开家长会是教师个人和群体沟通的过程。
开家长会时教师要关注家长的反应,听取家长的反馈意见。
教师与家长沟通的时候一定要多表达自己的想法。
第10题:
教师要支持领导工作
教师要绝对服从学校领导
共同为学校发展出谋划策
教师要尊重领导
第11题:
慎独
兼听
自律
内省
第12题:
要表示感谢,不要争辩
自己解决不了的,请示领导解答处理
在工作中受到委屈时,要顾全大局,谦和礼让,求得理解,禁止与客户争吵
第13题:
A、集权制
B、家长制
C、专制主义
D、一言堂
第14题:
第15题:
正确处理与领导的关系,要信任领导,维护领导威信,一般不越级汇报工作。
第16题:
学前教育机构的领导和教师要尊重家长,平等对待家长,这体现的是求实性原则。
第17题:
古人云:“君子讷于言,敏于行。”对领导素质而言是指()。
第18题:
在与父母交流时发生争执,你应当怎么做() ①要充分理解父母 ②要虚心听取父母的正确意见 ③耐心帮助父母,克服陈规思想 ④多为父母着想
第19题:
教师要处理好多种人际关系,其中最基本也是最重要的是要处理好()。
第20题:
要克服“文人相轻”
要把握竞争与合作的“度”
要增强集体意识
即使是推心置腹的同事也要保持距离
尽量不给单位和同事带来麻烦
第21题:
好领导要少说多做,当实干家
好领导工作时要多说话
好领导要多采纳别人的意见
好领导开会时要多说话
第22题:
要正处理政府与市场的关系,发挥市场的决定作用的问题
要正确处理党政关系,解决党如何善于领导的问题
要正确处理立法权、行政权、司法权的关系,依法治国的问题
要正确处理改革、发展、稳定的关系,维持党的核心领导地位的问题
第23题:
同事关系
师生关系
领导关系
家长关系
第24题:
对
错