掌握基本军事技能和军事理论
增强国防观念、国家安全意识
加强组织性、纪律性
弘扬爱国主义、集体主义和革命英雄主义精神
第1题:
第2题:
职业活动中要想树立艰苦奋斗的品质,下列做法不正确的是()
第3题:
小学生意志品质的培养遵循的原则:()
第4题:
从业人员要在职业活动中树立艰苦奋斗的品质,应当努力做到()。
第5题:
新闻评论工作者加强思想政治修养最根本的目的是()
第6题:
通过军事训练,使学生(),磨练意志品质,激发战胜困难的信心和勇气,培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的作风,树立正确的世界观、人生观和价值观,提高综合素质。
第7题:
思想品德课程旨在促进初中学生逐步树立正确的()。
第8题:
培养小学生行为的目的性,减少其行动的盲目性
培养儿童良好的行为习惯,从生活入手培养意志品质
有意识地为学生创设克服困难的情境,使学生在克服困难的过程中,锻炼各种意志品质
培养小学生自我控制、自我调节的能力
第9题:
要时不时地超越困难
树立不怕困难的精神
正确理解艰苦奋斗
永远保持艰苦奋斗的作风
第10题:
是非观
世界观
荣辱观
人生观
第11题:
第12题:
正确理解艰苦奋斗的内涵
树立不怕困难的精神
永远保持艰苦奋斗的作风
过苦日子
第13题:
习近平总书记强调提高大学生的思想道德素质,最主要的是使大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,这主要是因为()
A文化对人的影响具有潜移默化的特点
B文化对人的影响是深远持久的
C世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志
D只要具有正确的世界观、人生观、价值观,办事情就能取得成功
第14题:
简述引导中小学生树立科学的世界观、正确的人生观及价值观的途径探索。
第15题:
关于“挫折教育”的意义概括准确的是()
第16题:
提高我们中学生的思想道德素质,最主要的是使我们中学生树立正确的世界观、人生观、价值观,这是因为()
第17题:
大学生在防范抵制邪教方面要坚持做到()。
第18题:
树立正确的班集体舆论,最根本的就是要树立学生的()。
第19题:
培养学生正确的人生观、世界观、价值观,使学生具有良好的道德品质和正确的政治观念,形成学生正确的思想方法的教育称为()
第20题:
掌握基本军事技能和军事理论
增强国防观念、国家安全意识
加强组织性、纪律性
弘扬爱国主义、集体主义和革命英雄主义精神
第21题:
文化对人的影响具有潜移默化的特点
文化对人的影响是深远持久的
世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志
只要具有正确的世界观、人生观、价值观,办事情就能取得成功
第22题:
树立学生的自信心
增强学生的克服困难的勇气和意志
培养学生宽容的品格
克服学生的攀比心理
第23题:
世界观、人生观、生活观
人生观、生活观、享乐观
世界观、人生观、价值观
人生观、生活观、学习观
第24题:
智育
德育
美育
体育