参考答案和解析
正确答案: 学生
解析: 暂无解析
更多“综合实践活动内容的选择与组织以()为核心。”相关问题
  • 第1题:

    综合实践活动内容的选择与组织以()为核心。

    • A、教师
    • B、指导者
    • C、学生
    • D、他人

    正确答案:C

  • 第2题:

    综合实践活动课程是以学生的直接经验与生活为核心。


    正确答案:正确

  • 第3题:

    综合实践活动课程是以学生的()为核心,注重体现对知识的综合运用的实践性课程。


    正确答案:直接经验与生活

  • 第4题:

    下列不属于综合实践活动课程内容选择与组织三条主线的是()

    • A、学生与自我
    • B、学生与他人社会
    • C、学生与家庭
    • D、学生与自然

    正确答案:C

  • 第5题:

    以教育内容的性质和组织方式为标准,学校课程可分为()、广域课程、综合课程、核心课程和活动课程等。


    正确答案:分析课程

  • 第6题:

    综合实践活动课程是以学生的直接经验与生活为核心,注重体现对知识()的实践性课程。


    正确答案:综合运用

  • 第7题:

    综合实践活动是一种以学生的经验与生活为核心的实践性课程。它住重使学生获得直接经验,密切联系学生的日常(),体现对()和能力的综合运用。


    正确答案:生活;专业

  • 第8题:

    综合实践活动内容的选择与组织以()为核心。


    正确答案:学生

  • 第9题:

    综合实践活动的内容及选择是什么?


    正确答案:⑴内容范围:信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。
    ⑵选择内容的原则:要尊重每一个学生的兴趣、爱好与特长;考虑学校及所在社区的传统及特点;引导学生从日常生活中选取探究课题或问题。

  • 第10题:

    问答题
    简述综合实践活动内容的选择原则。

    正确答案:
    综合实践活动的具体内容是由每一所学校根据实际充分发挥其创造性而确定的,国家不会也不应当像对待各学科那样规定综合实践活动的具体内容。各学校在确定综合实践活动内容的时候需遵循下列原则:
    (1)尊重每一个学生的兴趣爱好与特长。综合实践活动关注的焦点是:学生关心什么,对什么感兴趣,哪些真正是学生的问题或课题。学生不是为学科而存在,恰恰相反,学科应植根于学生的生活课题。帮助每一个学生确定自己的课题,运用体现其个性特征的方式展开深度探究,对世界获得自己的独创性理解,这是综合实践活动的主旨所在。
    (2)体现每一所学校的特色。对任何一所学校而言,综合实践活动是其学校文化的有机构成,集中体现了学校特色。因此,综合实践活动内容的选择应立足于每一所学校的特色,并使其成为特色学校建设的重要环节。
    (3)反映每一所学校所在社区的特色。学校所在社区的特色是一所学校的特色得以形成的重要基础。综合实践活动要善于挖掘社区中的课程资源和研究课题,引导学生把自己成长的环境作为学习场所,在与社区的持续交互作用中,在不断理解社区中健康发展。
    (4)善于引导学生从日常生活中选取探究课题。日常生活在学生发展中的作用丝毫不亚于学科知识。尊重学生的日常生活,引导学生从日常生活中选取自己感兴趣的课题或问题进行探究,努力把学科知识与日常生活整合起来,这是综合实践活动的重要使命。
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  • 第11题:

    填空题
    综合实践活动是一种以学生的经验与生活为核心的实践性课程。它住重使学生获得直接经验,密切联系学生的日常(),体现对()和能力的综合运用。

    正确答案: 生活,专业
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    以教育内容的性质和组织方式为标准,学校课程可分为()、广域课程、综合课程、核心课程和活动课程等。

    正确答案: 分析课程
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    3—6年级综合实践活动的内容主要围绕()、()、()三个维度进行设计和组织。当然,并不排斥不同维度之间交叉、整合的的课程内容,而且在各学校综合实践活动课程内容的设计与组织中,这些内容是被充分鼓励和提倡的。


    正确答案:亲近与探索自然;体验与融入社会;认识与完善自我

  • 第14题:

    综合实践活动课程以学生的直接经验与生活为核心,注重体现对知识的综合运用的()课程。


    正确答案:实践性

  • 第15题:

    综合实践活动课程是一种以学生的()为核心的实践性课程。

    • A、经验与生活
    • B、知识与生活
    • C、经验与技能

    正确答案:A

  • 第16题:

    简述综合实践活动的含义与内容。


    正确答案: 综合实践活动主要指以学生的兴趣和直接经验为基础,以与学生学习生活和社会生活密切相关的各类现实性、综合性、实践性问题为内容,以研究性学习为主导的学习方式,以培养学生的创新精神、实践能力及体现对知识的综合运用为主要目的的一类新型课程。包括:信息技术教育,研究性学习,社区服务与社会实践,劳动与技术教育。

  • 第17题:

    综合实践活动内容的选择和组织围绕着“学生与自然的关系、学生与社会的关系、学生与自我的关系”三条线索进行,教师要引导学生以主题活动形式,探索物质世界,关注(),感受自我成长。


    正确答案:社会生活

  • 第18题:

    综合()活动是一种以学生的经验与生活为核心的实践性课程。它注重使学生获得直接经验,密切联系学生的 (),体现对()和能力的综合运用。


    正确答案:实践;日常生活;知识

  • 第19题:

    简述实践与综合应用内容的选择特征,指导实践与综合应用的原则有哪些?


    正确答案: 实践与综合应用内容的选择特征:
    ①实践与综合应用内容包含的信息主要具有一定的丰富性和灵活性
    ②发现、提出、研究问题是实践与综合应用的主要形式
    ③综合性、社会性和实践性并重
    (3)指导实践与综合应用的原则:
    ①要充分体现学生的自主学习
    ②给学生开放的学习环境
    ③要精心设计教学活动,密切关注活动过程,保证实践效果
    ④要注重过程
    ⑤要鼓励创新

  • 第20题:

    简述综合实践活动内容的选择原则。


    正确答案:综合实践活动的具体内容是由每一所学校根据实际充分发挥其创造性而确定的,国家不会也不应当像对待各学科那样规定综合实践活动的具体内容。各学校在确定综合实践活动内容的时候需遵循下列原则:
    (1)尊重每一个学生的兴趣爱好与特长。综合实践活动关注的焦点是:学生关心什么,对什么感兴趣,哪些真正是学生的问题或课题。学生不是为学科而存在,恰恰相反,学科应植根于学生的生活课题。帮助每一个学生确定自己的课题,运用体现其个性特征的方式展开深度探究,对世界获得自己的独创性理解,这是综合实践活动的主旨所在。
    (2)体现每一所学校的特色。对任何一所学校而言,综合实践活动是其学校文化的有机构成,集中体现了学校特色。因此,综合实践活动内容的选择应立足于每一所学校的特色,并使其成为特色学校建设的重要环节。
    (3)反映每一所学校所在社区的特色。学校所在社区的特色是一所学校的特色得以形成的重要基础。综合实践活动要善于挖掘社区中的课程资源和研究课题,引导学生把自己成长的环境作为学习场所,在与社区的持续交互作用中,在不断理解社区中健康发展。
    (4)善于引导学生从日常生活中选取探究课题。日常生活在学生发展中的作用丝毫不亚于学科知识。尊重学生的日常生活,引导学生从日常生活中选取自己感兴趣的课题或问题进行探究,努力把学科知识与日常生活整合起来,这是综合实践活动的重要使命。

  • 第21题:

    问答题
    简述实践与综合应用内容的选择特征,指导实践与综合应用的原则有哪些?

    正确答案: 实践与综合应用内容的选择特征:
    ①实践与综合应用内容包含的信息主要具有一定的丰富性和灵活性
    ②发现、提出、研究问题是实践与综合应用的主要形式
    ③综合性、社会性和实践性并重
    (3)指导实践与综合应用的原则:
    ①要充分体现学生的自主学习
    ②给学生开放的学习环境
    ③要精心设计教学活动,密切关注活动过程,保证实践效果
    ④要注重过程
    ⑤要鼓励创新
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  • 第22题:

    单选题
    下列关于综合实践活动的说法,不正确的是(    )
    A

    综合实践活动是基于学生的直接经验,密切联系学生自身生活和社会生活,体现对知识的综合运用的课程形态

    B

    综合实践活动课程是一门以学生的经验与生活为核心的实践性课程

    C

    综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置的必修课程

    D

    综合实践活动的内容主要包括信息技术教育、自主性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育


    正确答案: B
    解析:

  • 第23题:

    问答题
    综合实践活动的内容及选择是什么?

    正确答案: ⑴内容范围:信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。
    ⑵选择内容的原则:要尊重每一个学生的兴趣、爱好与特长;考虑学校及所在社区的传统及特点;引导学生从日常生活中选取探究课题或问题。
    解析: 暂无解析