问答题简述社会主义市场经济理论的内涵。
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问答题
简述社会主义市场经济理论的内涵。
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第1题：
邓小平关于社会主义市场经济理论的主要内涵是什么？
正确答案: 邓小平是社会主义市场经济理论的创立者，他关于社会主义市场经济理论具有丰富的内涵，概括如下：
第一，突破了过去公认的计划经济和市场经济是代表社会主义和资本主义两种经济制度本质属性的观念，认为它们都是经济手段。
第二，计划与市场作为调节经济的两种手段，他们对经济活动的调节各有自己的优势和长处，但两者都有自身的不足和缺陷。
第三，市场经济作为资源配置的一种方式本身不具有制度属性，但是，它与社会主义相结合而形成的经济体制则必须体现社会主义基本制度的特征。 -
第2题：
简述班组安全“细胞理论”的内涵。
正确答案: 班组管理的核心是员工，关键在岗位，而所有的班组工作都紧密地围绕着现场，因此可以认为在班组这个企业细胞中，员工是组成细胞的细胞核，其工作岗位是细胞质，而生产现场则是班组细胞的细胞壁。
1）员工是细胞核，人因是安全系统的首要保障和关键因素，是班组细胞中的细胞核。强健有力的细胞核是细胞成长的核心。
2）岗位是细胞质，班组管理的关键体现在工作岗位上，员工是班组的细胞核，岗位则是班组细胞的细胞质。
3）现场是细胞之壁，控制能量的关键在班组，班组的重心在现场，现场是班组细胞的细胞壁，现场管理是班组细胞成长的屏障。 -
第3题：
问答题简述增长极理论的内涵与其在区域开发中的意义。正确答案： 增长极包括部门增长极——推动型企业与地理空间上的增长极。作为部门增长极，不仅本身迅速增长，而且通过乘数效应带动其他经济部门增长；作为空间增长极，不仅核心区域迅速增长，还带动其周围腹地共同发展。
增长极主要是通过其极化效应和扩散效应来影响推动区域发展，在区域规划中得到广泛运用，对区域规划具有重要的指导意义。首先，为区域规划提供了一种有效的区域经济组织模式。一方面，在区域规划中强调大型推动型产业的作用，在规划区域建立，大型现代化的推动产业——部门增长极；另一方面，在区域规划中，强调城市增长极的作用，在规划区域建立和利用其产业以当地资源为依托的城市中心，充分发挥扩散效应促进区域发展。其次，有利于区域规划中，把部门规划与城镇体系规划有机结合起来。增长极理论不仅使部门增长极有较好的城市依托，有利于部门增长极的发展和作用发挥，而且使城市经济具有丰富的内涵，有利于城市中心功能发挥和其周围地区的发展，避免形成“心地”“孤岛”。解析： 暂无解析 -
第4题：
问答题简述随机防问教学的理论基础、内涵、基本要素以及基本特征。正确答案： （1）理论基础：随机防问教学是基于建构主义学习理论一个新兴分支“认知弹性理论”而发展起来的。（代表人物：斯皮罗）
认知弹性理论：人的认知随情境的不同而表现出极大的灵活性、复杂性、差异性。
（2）内涵：是指对同一教学内容要在不同时间、不同情境、基于不同目的、着眼于不同方面、用不同方式多次加以呈现，以使学习者对同一内容或问题进行多方面理解、获得多种意义的建构。
（3）基本要素：呈现情境；随机访问学习；思维发展训练；协作学习；效果评价。
（4）基本特征：在不同情境、从不同角度建构知识的意义和理解，由此获得可广泛而灵活迁移的、高级的、非结构性的知识。解析： 暂无解析 -
第5题：
问答题简述组织承诺三因素理论的主要内涵。正确答案： 组织承诺三因素理论认为组织承诺包含三个方面承诺：感情承诺、继续承诺和规范承诺。
感情承诺：是员工对组织的一种肯定性的心理倾向，包括价值目标认同、员工自豪感及为了阻止的利益自愿对组织做出牺牲和贡献等成分。
继续承诺：员工为了不失去已有的位置和多年投入所换来的福利待遇而不得不继续留在该组织内的一种承诺。
规范承诺：由于受长期社会影响形成的社会责任而留在组织内的承诺。解析： 暂无解析 -
第6题：
问答题简述区位理论及其基本内涵？正确答案： 定义：关于人类活动所占有场所的理论。它研究人类活动的空间选择及空间内人类活动的组合，主要探索人类活动的一般空间法则。
基本内涵：（1）人类活动的空间选择。
（2）空间内人类活动的有机组合。解析： 暂无解析 -
第7题：
问答题简述亚当斯的公平理论的内涵。正确答案： 亚当斯的公平理论认为职工的工作动机不仅受自己所得的绝对报酬的影响，而且还受相对报酬（即通过社会比较后的相对收入）的影响。
其理论提出员工总会将自己所得的报酬和贡献，与一个和自己条件相等的人所得的报酬和贡献进行比较，当两者比值相等时，员工会处于公平状态，不等则会处于不公平状态，员工会通过改变自我认知，改变对他人看法，改变参照物等方法来消除不公平感。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题简述班组安全“细胞理论”的内涵。正确答案： 班组管理的核心是员工，关键在岗位，而所有的班组工作都紧密地围绕着现场，因此可以认为在班组这个企业细胞中，员工是组成细胞的细胞核，其工作岗位是细胞质，而生产现场则是班组细胞的细胞壁。
1）员工是细胞核，人因是安全系统的首要保障和关键因素，是班组细胞中的细胞核。强健有力的细胞核是细胞成长的核心。
2）岗位是细胞质，班组管理的关键体现在工作岗位上，员工是班组的细胞核，岗位则是班组细胞的细胞质。
3）现场是细胞之壁，控制能量的关键在班组，班组的重心在现场，现场是班组细胞的细胞壁，现场管理是班组细胞成长的屏障。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题简述社会主义本质理论的提出、科学内涵和重要意义？正确答案： （1）邓小平在1992年南方谈话中，明确提出“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”邓小平的社会主义本质论包括两个方面：一是突出生产力的基础地位；二是强调消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。（2）邓小平的社会主义本质论，把我们对社会主义的认识提高到了一个新的科学水平，对探索怎样建设社会主义具有重要的实践意义。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简述孟德斯鸠《论法的精神》的理论内涵。正确答案： 《论法的精神》是孟德斯鸠的一部主要著作，他认为法的基础是人的理性，立法、行政、司法三权分立是理想的政治制度。
他所集中讨论的不是具体的法律规范本身，而是法的精神，即法律符合人类理性的必然性和规律性。法律同政体、地理、气候、自由、贸易、人口、宗教、风俗习惯等都有关系，这些关系相互作用综合的结果，就构成了“法的精神”。法的精神，就是法律与各种因素之间关系的总和，简单说，就是一种关系。只有适合民族精神的法律，才是最好的法律。
他全面系统地阐述了自己的哲学、社会学和法学观点，把社会现象同物质环境、地理状况、文化历史传统联系起来考察研究法律，认为各国的法律应有自己不同的体系及其法的精神。
认识法律应注意影响法律产生、运行的环境因素、存在条件，强调万事万物都有法，都要用法来衡量，不能把法律看成是孤立的社会现象，而要在广阔的社会背景下分析法律，在法律与各种社会现象和自然现象的联系之中把握法的精神。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述三种生产理论的内涵和联系？正确答案： 物质生产指人类从环境中索取生产资源并接受人口生产环节产生的消费再生物，并将它们转化为生活资料的总过程指人类生存和繁衍的总过程。该过程消费物质生产提供的生活资料和环境生产提供的生活资源，产生人力资源以支持物质生产和环境生产，同时产生消费废弃物返回环境，产生消费再生物返回物质生产环节。该过程生产出生活资料去满足人类的物质需求，同时产生加工废弃物返回环境。人口生产指人类生存和繁衍的总过程。该过程消费物质生产提供的生活资料和环境生产提供的生活资源，产生人力资源以支持物质生产和环境生产，同时产生消费废弃物返回环境，产生消费再生物返回物质生产环节。环境生产指在自然力和人力共同作用下环境对其自然结构、功能和状态的维持与改善，包括消纳污染（加工废弃物、消费废弃物）和产生资源（生活资源、生产资源）。
联系：
①三种生产的关系呈环状结构。
②任何一种“生产”不畅都会危害世界系统的持续运行；反过来可以说，人和环境这个大系统中物质流动的畅通程度取决于三种生产之间的和谐程度。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简述社会主义市场经济理论的要点。正确答案： 社会主义市场经济的理论要点:
(1)计划经济和市场经济不是划分社会制度的标志,计划经济不等于社会主义,市场经济也不等于资本主义。
(2)计划和市场都是经济手段,对经济活动的调节各有优势和长处,社会主义实行市场经济要把两者结合起来。
(3)市场经济作为资源配置的一种方式本身不具有制度属性,可以和不同的社会制度结合,但它和不同社会制度结合具有不同的性质。坚持社会主义制度与市场经济的结合,是社会主义市场经济的特色所在。解析： 暂无解析 -
第13题：
社会主义市场经济理论具有哪些丰富的内涵？
正确答案: 第一，计划经济和市场经济不是区分社会主义和资本主义的标志，它们不属于社会基本制度的范畴，而是资源配置的不同方式。不能把计划经济与社会主义画等号，把市场经济与资本主义画等号，社会主义也可以搞市场经济。
第二，计划和市场作为调节经济的手段，各自既有优势和长处，也有不足和缺陷，要把计划和市场有机结合起来，更好地发挥两种调节手段的长处。
第三，要把发展市场经济与坚持社会主义基本制度有机结合起来。这样既可以充分发挥社会主义制度的优越性，又可以充分利用市场经济对发展生产力的作用。 -
第14题：
问答题简述凯利的cpc循环的理论内涵？正确答案： 凯利不以动机.驱力.刺激.需求等概念来解释行为。凯利发展出一个比较重要的模型CPC循环即周视.先取.控制来解释人类行为的原因。凯利认为，在循环过程初期，在对情境进行解释时人们总是小心谨慎地考虑到各种可能性；也就是说，人们会考虑到一系列的建议建构以帮助他们应付当前的情境。接下来是先取，这时人们会去减少可能得到的建构数量，只认真地考虑那些有助于解决问题的建构，从而在控制期以此来决定行动。解析： 暂无解析 -
第15题：
问答题简述社会主义市场经济理论的形成和发展？正确答案： （1）我国经济体制改革的一个主要方面，是正确认识和处理社会主义与市场经济的关系问题。邓小平是社会主义市场经济理论的奠基人。江泽民在此基础上提出了社会主义市场经济的改革目标。（2）社会主义市场经济理论的含义：计划和市场都是经济手段，市场经济作为资源配置的一种方式本身不具有制度属性。作为调节手段，计划和市场各有长处。解析： 暂无解析 -
第16题：
问答题邓小平关于社会主义市场经济理论的主要内涵是什么？正确答案： 邓小平是社会主义市场经济理论的创立者，他关于社会主义市场经济理论具有丰富的内涵，概括如下：
第一，突破了过去公认的计划经济和市场经济是代表社会主义和资本主义两种经济制度本质属性的观念，认为它们都是经济手段。
第二，计划与市场作为调节经济的两种手段，他们对经济活动的调节各有自己的优势和长处，但两者都有自身的不足和缺陷。
第三，市场经济作为资源配置的一种方式本身不具有制度属性，但是，它与社会主义相结合而形成的经济体制则必须体现社会主义基本制度的特征。解析： 暂无解析 -
第17题：
问答题简述马克思主义的科学内涵和理论品质。正确答案：解析： -
第18题：
问答题简述公平理论的内涵。正确答案： 公平理论认为：人们的工作动机，不仅受其所得报酬的绝对值影响，而且要受到报酬的相对值的影响。既每个人都把个人的报酬与贡献的比率同他人的比率作比较，如比率相等，则认为公平合理而感到满意，从而心情舒畅努力工作；否则就会感到不公平、不合理而影响工作情绪。解析： 暂无解析 -
第19题：
问答题简述持有成本理论的基本内涵以及它的缺陷。正确答案： 用套利概念建立持有成本模型，一方面，当现货价格相对于期货价格较低时，交易者会通过购买现货并卖出期货而套利，获得无风险收益，为避免套利的出现，期货价格应不大于相关资产的现货价格与持有到交割时的持有成本之和；另一方面，当现货价格相对于期货价格而言较高时，交易者会通过卖出现货资产并买进期货合约而进行套利，为了防止套利，金融期货价格应不小于相关资产的现货价格与持有成本之和。
缺陷：只是一种理论定价模型，在实际市场中，由于存在着一定的交易成本和市场摩擦，所以市场的无套利区间扩大，F有可能会在一定程度上偏离S+C-Y水平而得不到纠正。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题简述圈层结构理论的内涵与圈层结构的基本特征。正确答案： 内涵：城市与区域是相互依存、互补互利的一个有机整体。在这个有机的整体中城市起着经济中心的作用，对区域有吸引功能和辐射功能，但城市对区域各个地方的吸引和辐射的强度是不相等的，如不考虑自然因素的障碍，其最主要的制约因素是离城的距离。城市对区域的作用受空间相互作用的“距离衰减律”法则的制约，这样就必然导致区域形成以建成区为核心的集聚和扩散的圈层状的空间分布结构。所谓“圈”，实际上意味着“向心性”，“层”则体现了“层次分异”的客观特征。圈层结构反映着城市的社会经济景观由核心向外围呈规则性的向心空间层次分化。
基本特征：圈层结构中，城市是圈层构造的主体，一是各个城镇有各自的圈层状态。
二是每个城镇都有较明显的直接腹地，故各个城市对周围圈层的影响范围都是有限的。
三是圈层的大小与城市规模、城市对外交通的便利程度（易达性）、城市对外辐射强度成正比例。
四是在城市密集区，圈层会产生交错叠置现象。
五是因城市客观存在着等级系统，故各个以城市为核心的圈层也有相应的等级层次系统。纵观世界城市和其周围区域，从内到外最少可以分为三个圈层，即内圈层、中圈层和外圈层。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题简述支架式教学的理论基础、内涵以及基本要素、基本特征。正确答案： （1）理论基础：支架式教学是在前苏联教育家维果茨基的“最近发展区”理论的基础上发展起来的。
“最近发展区”是指儿童的“实际发展水平”与“潜在发展水平”之间的区域。
（2）内涵：是通过提供一套恰当的的概念框架而帮助学习者理解特定的知识、建构知识意义的教学模式，借助于该概念框架学习者能够独立探索并解决问题、独立建构意义。
（3）基本要素：进入情境；搭建支架，引导探索；独立探索；协作学习；效果评价
（4）基本特征：重视社会交互作用和文化在知识理解和意义建构中的作用，认为儿童认知能力的发展不仅是一个个体的过程，还是一个社会和文化的过程。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述欧阳修“诗穷而后工”的理论内涵。正确答案： （1）这是欧阳修论诗的观点；
（2）强调作者抱负得不到施展，理想得不到实现，生活坎坷，因而寄情山水，借景抒情，因物寓志，才能写出好诗作。
（3）实质是强调诗歌创作与生活体验的关系。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题社会主义市场经济理论具有哪些丰富的内涵？正确答案： 第一，计划经济和市场经济不是区分社会主义和资本主义的标志，它们不属于社会基本制度的范畴，而是资源配置的不同方式。不能把计划经济与社会主义画等号，把市场经济与资本主义画等号，社会主义也可以搞市场经济。
第二，计划和市场作为调节经济的手段，各自既有优势和长处，也有不足和缺陷，要把计划和市场有机结合起来，更好地发挥两种调节手段的长处。
第三，要把发展市场经济与坚持社会主义基本制度有机结合起来。这样既可以充分发挥社会主义制度的优越性，又可以充分利用市场经济对发展生产力的作用。解析： 暂无解析