问答题一天下午东东和明明两名学生因争抢一支玩具手枪扭打起来，正在与其他家长沟通的老师闻声立即走上前去阻止他们，并没收了玩具手枪，还教育他们不能打架。待两名学生各自去玩其他玩具后，老师继续接待来园的家长。此时东东心有不忿，突然跑到明明身后，用力将其推倒，造成明明额头被摔破，缝了四针。事故发生后，明明的家长要求学校和东东的家长共同承担赔偿责任。但学校认为自己不存在过错，无需承担损害赔偿。而东东的家长则认为，孩子是在学校将人推倒致伤，是教师监管不力造成，应该由学校负全责。 问题：这起伤害事故的法律责任，究竟应
题目
问答题
一天下午东东和明明两名学生因争抢一支玩具手枪扭打起来，正在与其他家长沟通的老师闻声立即走上前去阻止他们，并没收了玩具手枪，还教育他们不能打架。待两名学生各自去玩其他玩具后，老师继续接待来园的家长。此时东东心有不忿，突然跑到明明身后，用力将其推倒，造成明明额头被摔破，缝了四针。事故发生后，明明的家长要求学校和东东的家长共同承担赔偿责任。但学校认为自己不存在过错，无需承担损害赔偿。而东东的家长则认为，孩子是在学校将人推倒致伤，是教师监管不力造成，应该由学校负全责。 问题：这起伤害事故的法律责任，究竟应该由哪一方来承担呢？
相似考题
参考答案和解析
正确答案：
本材料是关于学生在学校里因争抢玩具发生伤害事故的法律责任认定问题。
(1)根据《学生伤害事故处理办法》第八条规定:“学生伤害事故的责任,应当根据相关当事人的行为与损害后果之间的因果关系依法确定。因学校、学生或者其他相关当事人的过错造成的学生伤害事故,相关当事人应当根据其行为过错程度的比例及其与损害后果之间的因果关系承担相应的责任。当事人的行为是损害后果发生的主要原因,应当承担主要责任;当事人的行为是损害后果发生的非主要原因,承担相应的责任。”
(2)《学生伤害事故处理办法》第十条第二项规定:“学生行为具有危险性,学校、教师已经告诫、纠正,但学生不听劝阻、拒不改正的,造成学生伤害事故,学生或者未成年学生监护人应承担相应责任”。
结合这起事故来看,学生东东的行为与明明受损害的后果之间有直接的因果关系,东东是伤害事故的责任者。教师在发现东东和明明之间发生纠纷打闹时,及时劝阻学生间的不当行为并进行了教育,尽到了管理教育职责,东东事后报复伤人是教师无法预见和制止的突发行为,故教师和学校在此事件中已履行了相应职责,行为并无不当,并无过错,故无需负法律责任。这起学生间的伤害应由致害人承担责任,但造成伤害发生的学生东东是无民事行为能力人,所以应由东东的监护人承担民事损害赔偿责任。
(1)根据《学生伤害事故处理办法》第八条规定:“学生伤害事故的责任,应当根据相关当事人的行为与损害后果之间的因果关系依法确定。因学校、学生或者其他相关当事人的过错造成的学生伤害事故,相关当事人应当根据其行为过错程度的比例及其与损害后果之间的因果关系承担相应的责任。当事人的行为是损害后果发生的主要原因,应当承担主要责任;当事人的行为是损害后果发生的非主要原因,承担相应的责任。”
(2)《学生伤害事故处理办法》第十条第二项规定:“学生行为具有危险性,学校、教师已经告诫、纠正,但学生不听劝阻、拒不改正的,造成学生伤害事故,学生或者未成年学生监护人应承担相应责任”。
结合这起事故来看,学生东东的行为与明明受损害的后果之间有直接的因果关系,东东是伤害事故的责任者。教师在发现东东和明明之间发生纠纷打闹时,及时劝阻学生间的不当行为并进行了教育,尽到了管理教育职责,东东事后报复伤人是教师无法预见和制止的突发行为,故教师和学校在此事件中已履行了相应职责,行为并无不当,并无过错,故无需负法律责任。这起学生间的伤害应由致害人承担责任,但造成伤害发生的学生东东是无民事行为能力人,所以应由东东的监护人承担民事损害赔偿责任。
解析：
暂无解析
更多“一天下午东东和明明两名学生因争抢一支玩具手枪扭打起来，正在与其他家长沟通的老师闻声立即走上前去阻止他们，并没收了玩具手枪”相关问题
-
第1题：
《指南》社会领域在“能与同伴友好相处”的教育建议中指出：幼儿有争抢玩具等不友好行为时，应引导他们想想：“（）”。
- A、假如你是那个小朋友，你有什么感受
- B、将玩具交给弱势方
- C、立即制止
- D、将玩具拿走
正确答案:A -
第2题：
东东家长对老师说：东东耳朵上起了个疱，请老师帮忙喂药擦药。保育员上前接过袋子，打开看了看，是一包药片和一支药膏，就顺手把整袋药放在玩具柜上，然后又去接待其他小朋友了案例中保育员的做法正确吗？为什么？
正确答案: 保育员的做法不正确。
1、没有做药物登记；
2、无分放内服药外用药；
3、把药放在幼儿随手拿得到的地方 -
第3题：
《铁路旅客运输安全检查管理办法》禁止携带物品目录：枪支、械具类（含主要零部件），包括：公务用枪：手枪、步枪、冲锋枪、机枪、（）等。
- A、玩具手枪
- B、发令枪
- C、猎枪
- D、防暴枪
正确答案:D -
第4题：
两名老师在路上发放招生简章，突然不明身份男子袭击他们的车子，并没收了他们的简章，这些情况的发生是高中学校“生源争夺”引发的，你认为两名高中老师面对这样的情况该怎么办？
正确答案:遭到这样的袭击，一定要通过合法的程序解决问题，向警察求助解决问题。 首先，这两位老师应该及时联系警察，说明自己的情况，遭到了人身攻击，请求警察的帮助；同时联系自己的学校领导，说明自己所发生的情况。
其次，当警察到来的时候，一方面向警察说明详细情况，描绘袭击者的样貌、服装、逃走的方位等信息，协助警察调查此事；另一方面也要向警察道歉，因为毕竟沿街发传单也是不可取的行为，也保证下次不会再有类似情况发生，并接受相关处罚。
再次，在事件调查过程中，两位老师要积极的配合公安部门，尽早的把这个问题解决，还自己的公道。
最后，我们要明白自己为什么会遭到袭击，学校与学校之间，我们应该以提高自己的教学质量、老师的责任意识及硬件保证来“争夺”更多的生源，不能用这种暴力行为去争夺资源。 -
第5题：
军用手枪主要有（）。
- A、左轮手枪和自动手枪
- B、自动手枪和全自动手枪
- C、自卫手枪和冲锋手枪
- D、左轮手枪和自卫手枪
正确答案:C -
第6题：
问答题东东家长对老师说：东东耳朵上起了个疱，请老师帮忙喂药擦药。保育员上前接过袋子，打开看了看，是一包药片和一支药膏，就顺手把整袋药放在玩具柜上，然后又去接待其他小朋友了案例中保育员的做法正确吗？为什么？正确答案： 保育员的做法不正确。
1、没有做药物登记；
2、无分放内服药外用药；
3、把药放在幼儿随手拿得到的地方解析： 暂无解析 -
第7题：
单选题《铁路旅客运输安全检查管理办法》禁止携带物品目录：枪支、械具类（含主要零部件），包括：公务用枪：手枪、步枪、冲锋枪、机枪、（）等。A玩具手枪
B发令枪
C猎枪
D防暴枪
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题一天下午东东和明明两名学生因争抢一支玩具手枪扭打起来，正在与其他家长沟通的老师闻声立即走上前去阻止他们，并没收了玩具手枪，还教育他们不能打架。待两名学生各自去玩其他玩具后，老师继续接待来园的家长。此时东东心有不忿，突然跑到明明身后，用力将其推倒，造成明明额头被摔破，缝了四针。事故发生后，明明的家长要求学校和东东的家长共同承担赔偿责任。但学校认为自己不存在过错，无需承担损害赔偿。而东东的家长则认为，孩子是在学校将人推倒致伤，是教师监管不力造成，应该由学校负全责。 问题：这起伤害事故的法律责任，究竟应该由哪一方来承担呢？正确答案： 本材料是关于学生在学校里因争抢玩具发生伤害事故的法律责任认定问题。
(1)根据《学生伤害事故处理办法》第八条规定:“学生伤害事故的责任,应当根据相关当事人的行为与损害后果之间的因果关系依法确定。因学校、学生或者其他相关当事人的过错造成的学生伤害事故,相关当事人应当根据其行为过错程度的比例及其与损害后果之间的因果关系承担相应的责任。当事人的行为是损害后果发生的主要原因,应当承担主要责任;当事人的行为是损害后果发生的非主要原因,承担相应的责任。”
(2)《学生伤害事故处理办法》第十条第二项规定:“学生行为具有危险性,学校、教师已经告诫、纠正,但学生不听劝阻、拒不改正的,造成学生伤害事故,学生或者未成年学生监护人应承担相应责任”。
结合这起事故来看,学生东东的行为与明明受损害的后果之间有直接的因果关系,东东是伤害事故的责任者。教师在发现东东和明明之间发生纠纷打闹时,及时劝阻学生间的不当行为并进行了教育,尽到了管理教育职责,东东事后报复伤人是教师无法预见和制止的突发行为,故教师和学校在此事件中已履行了相应职责,行为并无不当,并无过错,故无需负法律责任。这起学生间的伤害应由致害人承担责任,但造成伤害发生的学生东东是无民事行为能力人,所以应由东东的监护人承担民事损害赔偿责任。解析： 暂无解析 -
第9题：
多选题明明今天上午不小心把同学东东的玩具弄坏了，等到中午排队打饭的时候，轮到他时，他却对站在他后面的东东说，你先来，这一细小的举动被细心的小王老师看在眼里，对着明明微微地笑了一下，下列说法对这一事件分析正确的有（）。A明明知道自己错了，并有认识错误的行动
B非言语沟通比言语沟通更有感染力
C观察是了解幼儿最好的方法
D明明是小好孩子
正确答案： D,C解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题东东在幼儿园时，经常抢其他小朋友的玩具。对此，东东的老师应该（ ）。A当众批评东东不应该抢别人的玩具
B教育其他小朋友看好自己的玩具
C教育小朋友学会分享，单独对东东耐心教导
D不让其他小朋友和东东一块玩耍
正确答案： C解析： -
第11题：
惩罚分为正惩罚和负惩罚，下列属于正惩罚的是（）
- A、小孩打人，幼儿园老师不让其玩游戏
- B、小孩咬人手指，老师没收了他的玩具
- C、中学生回家只是玩，不帮助父母做一些力所能及的家务，妈妈生气，让他洗一个星期的锅
- D、孩子沉迷于电脑游戏，父母把电脑搁置起来
正确答案:C -
第12题：
东东家长对老师说：东东耳朵上起了个疱，请老师帮忙喂药擦药。保育员上前接过袋子，打开看了看，是一包药片和一支药膏，就顺手把整袋药放在玩具柜上，然后又去接待其他小朋友了谈谈保育员应如何保管药物。
正确答案: 1.应核对药物，并认真登记姓名、药名、用法、用量；
2.妥善保管药物，内外药分隔放置；
3.药物要放在固定的位置（如药柜），并使幼儿拿不到。 -
第13题：
甲与乙矛盾很深，一日，甲见乙手握一支手枪朝自己走来，便随手操起桌子上的水果刀刺向乙，致使乙受重伤，后发现乙拿的是一支玩具手枪。甲的行为（）。
- A、构成犯罪
- B、不构成犯罪
- C、属于防卫过当
- D、属于假想防卫
正确答案:A,D -
第14题：
《铁路旅客运输安全检查管理办法》禁止携带物品目录：枪支、械具类（含主要零部件），包括：1.公务用枪：手枪、步枪、冲锋枪、机枪、（）等。
- A、玩具手枪
- B、发令枪
- C、猎枪
- D、防暴枪
正确答案:D -
第15题：
问答题东东家长对老师说：东东耳朵上起了个疱，请老师帮忙喂药擦药。保育员上前接过袋子，打开看了看，是一包药片和一支药膏，就顺手把整袋药放在玩具柜上，然后又去接待其他小朋友了谈谈保育员应如何保管药物。正确答案： 1.应核对药物，并认真登记姓名、药名、用法、用量；
2.妥善保管药物，内外药分隔放置；
3.药物要放在固定的位置（如药柜），并使幼儿拿不到。解析： 暂无解析 -
第16题：
单选题《指南》社会领域在“能与同伴友好相处”的教育建议中指出：幼儿有争抢玩具等不友好行为时，应引导他们想想：“（）”。A假如你是那个小朋友，你有什么感受
B将玩具交给弱势方
C立即制止
D将玩具拿走
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第17题：
单选题到了下午离园时间，家长纷纷到班上接孩子，父母还没有到的孩子就在活动室里玩玩具。东东和明明两名幼儿因争抢一支玩具手枪扭打起来，正在与其他家长沟通的文老师闻声立即走上前去阻止他们，并没收了玩具手枪，教育他们不能打架。待两名幼儿各自去玩其他玩具后，文老师继续接待来园的家长。此时东东心有不忿，突然跑到明明身后，用力将其推倒，导致明明额头被摔破，缝了四针。应对明明所受伤害承担赔偿责任的主体是（ ）。A幼儿园
B文老师
C东东的监护人
D东东的监护人和幼儿园
正确答案： D解析： -
第18题：
问答题一天下午，到了离园时间，家长纷纷到班级接孩子，父母还没有到的孩子就在活动室里玩玩具。东东和明明两名幼儿因争抢一支玩具手枪扭打起来，正在与其他家长沟通的老师文珊闻声立即走上前去阻止他们，并没收了玩具手枪，教育他们不能打架。待两名幼儿各自去玩其他玩具后，文珊继续接待来园的家长。此时东东心有不忿，突然跑到明明身后，用力将其推倒，造成明明额头被摔破，缝了四针。事故发生后，明明的家长要求幼儿园和东东的家长共同承担赔偿责任。但幼儿园认为自己不存在过错，无须承担损害赔偿。而东东的家长则认为，孩子是在幼儿园将人推倒致伤，是教师文珊监管不力造成，应该由幼儿园负全责。请分析这起伤害事故的法律责任，究竟应该由哪一方来承担？正确答案： 根据《学生伤害事故处理办法》第八条规定发生学生伤害事故，造成学生人身损害的，学校应当按照《中华人民共和国侵权责任法》及相关法律、法规的规定．承担相应的事故责任。《中华人民共和国侵权责任法》第三十八条规定，无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的，幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担责任，但能够证明尽到教育、管理责任的，不承担责任。《学生伤害事故处理办法》第十条第二款规定，学生行为具有危险性．学校、教师已经告诫、纠正，但学生不听劝阻、拒不改正的，造成学生伤害事故，学生或者未成年学生监护人应当依法承担相应的责任。从此事故来看，明明受伤害的后果是东东直接造成的，他们是直接的因果关系，东东是事故的责任者。教师文珊在发现东东和明明之间发生纠纷打闹时，及时劝阻了幼儿间的不当行为，并且对他们进行了教育，尽到了管理教育的职责。东东事后报复伤人是她无法预见和制止的突发行为，所以幼儿园在此事件中已履行了相应职责，行为并无不当，无须承担法律责任。此伤害事故应由致害人承担责任，但造成伤害发生的东东是无民事行为能力人，所以应由东东的监护人承担民事损害赔偿责任。解析： 暂无解析 -
第19题：
单选题惩罚分为正惩罚和负惩罚，下列属于正惩罚的是（）A小孩打人，幼儿园老师不让其玩游戏
B小孩咬人手指，老师没收了他的玩具
C中学生回家只是玩，不帮助父母做一些力所能及的家务，妈妈生气，让他洗一个星期的锅
D孩子沉迷于电脑游戏，父母把电脑搁置起来
正确答案： C解析： 暂无解析