问答题认知学习理论与刺激反应学习理论各自的特征是什么？

题目
问答题
认知学习理论与刺激反应学习理论各自的特征是什么？
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1.要让学员产生某种行为,就用相应的外界刺激,反复强化,直到形成某种固定的刺激－反应模式,该理论是()A.行为主义学习理论B.认知主义学习理论C.建构主义学习理论D.人本主义学习理论

2.认知学习理论的基本观点是什么?列举4种具有代表性的认知学习理论。

3.《学习论》没有述评()。A、刺激-反应理论B、认知学习理论C、行为-认知学习理论D、自然主义学习理论

4.桑代克的学习理论被称为（ ）。A.刺激一反应理论B.认知发现理论C.联结一认知理论D.有意义接受学习理论

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  • 第1题：

    与行为主义学习理论相比,认知主义学习理论将研究视角从外显的刺激与反应转向学习者对环境刺激的内部加工。()

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：正确

  • 第2题：

    着重强调学习是一个行为改变的过程，是建立某种刺激与反应之间联结的过程。这种观点是（）

    A行为主义的学习理论

    B人本主义的学习理论

    C社会观察的学习理论

    D认知心理学派的学习理论


    A
    略

  • 第3题：

    （）又称刺激-反应（S-R）理论。

    • A、行为主义学习理论
    • B、认知主义学习理论
    • C、建构主义学习理论
    • D、人本主义学习理论

    正确答案:A

  • 第4题：

    学习理论是教育技术的指导理论。现代学习理论可分4种类型，刺激——反应学习理论、认知信息加工学习理论、（）、（）。


    正确答案:人本主义学习理论；现代构建主义学习理论

  • 第5题：

    托尔曼学习理论中两个重要的中介变量是（）

    • A、刺激
    • B、目的
    • C、认知
    • D、反应

    正确答案:B,C

  • 第6题：

    桑代克从1896年开始，先后用迷津和迷笼研究动物的学习活动，这一理论属于（）

    • A、刺激—反应理论
    • B、认知—发现理论
    • C、社会学习理论
    • D、顿悟学习理论

    正确答案:A

  • 第7题：

    桑代克的学习理论被称为（）

    • A、刺激一反应理论
    • B、认知发现理论
    • C、联结一认知理论
    • D、有意义接受学习理论

    正确答案:A

  • 第8题：

    下列学习理论理解错误的是（）

    • A、与消费者行为学密切相关的认知学习理论主要是顿悟学习理论、方位学习理论、潜伏学习理论和观察学习理论
    • B、与消费者行为学密切相关的行为学习理论主要有经典式条件反射和操作式条件反射
    • C、认知学习理论关注学习过程的创造性和洞察能力
    • D、行为学习理论关注的重点是学习的心理过程，又称刺激-反应理论

    正确答案:D

  • 第9题：

    填空题
    学习理论是教育技术的指导理论。现代学习理论可分4种类型，刺激——反应学习理论、认知信息加工学习理论、（）、（）。

    正确答案： 人本主义学习理论,现代构建主义学习理论
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    桑代克的学习理论被称为（）
    A

    刺激一反应理论

    B

    认知发现理论

    C

    联结一认知理论

    D

    有意义接受学习理论


    正确答案： C
    解析： 桑代克的学习理论是尝试一错误说，又被称为刺激一反应理论。布鲁纳的学习理论是认知发现说；托尔曼的学习理论是联结一认知理论；奥苏伯尔的学习理论是有意义接受学习理论。

  • 第11题：

    问答题
    认知学习理论与刺激反应学习理论各自的特征是什么？

    正确答案： 认知学习理论与刺激反应学习理论是两种不同的关于学习的理论,它们具有不同的特征。
    (1)认知学习理论的特征
    认知学习理论强调人们学习或记忆新信息、新技能时不能观察的心理过程。他们试图探讨学习者内部心理结构的性质以及它们是如何变化的,代表人物有奥苏伯尔、布鲁纳等。认知学习理论的特征包括:
    ①研究学习者内在的学习过程和心理结构。
    ②学习主体以主动的方式,选择性地与环境刺激相互作用,在此过程中,个体不断形成和修正自己的心理结构。
    ③心理结构(认知结构)的形成和变化遵守平衡性原则和同化、顺应的机制,在教学中强调学生主体的地位和内在过程的作用,主要应用于认知和情感的学习。
    (2)刺激反应学习理论的特征
    刺激反应学习理论关注环境对个体学习的重要性,代表人物有桑代克、华生、斯金纳。刺激反应学习理论的特征包括:
    ①以学习者的外显行为即反应为研究对象,并作为惟一研究的对象,追求研究的客观。
    ②学习者的研究是他们对环境刺激做出的反应。
    ③习得行为的关键在于联结和强化。
    ④在教育中,强调环境的重要性。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    下列关于认知学习理论的说法，正确的一项是（）
    A

    认知学习理论是处理刺激——反应关系的理论

    B

    认知学习理论是处理手段——目的关系的理论

    C

    认知学习理论强调学习活动始终指向目标

    D

    认知学习理论可以指导消费者的购买行动


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    简述认知结构学习理论与认知建构学习理论的主要区别。


    答案：
    解析：
    (1)认知结构学习理论认为知识是对现实世界的表征；而认知建构学习理论认为知识只是对客观现实的较为可靠的解释或假设，会随着人类的进步而不断被修正，并随之出现新的假设。(2)认知结构学习理论更关注结构良好领域知识的学习，而认知建构学习理论更适合解释结构不良领域的学习。(3)认知结构学习理论强调学习的去情境性和抽象性，而认知建构学习理论强调学习以具体真实的问题情境为基础。

  • 第14题：

    认知派学习理论的基本观点是什么？其代表性的学习理论有哪些？
    认知理论是与联结理论相对立的学习观点，它更强调学习的内部过程及认知结构的建立，强调个体的意识。其代表性的学习理论有：
    （1）早期格式塔的顿悟理论；
    （2）布鲁纳的认知发现理论；
    A.学习的实质在于主动地形成认知结构或表征系统。有动作表征、肖像表征与符号表征三种，它们相互作用，顺序发展，但彼此不可相互替代。
    B.学习包含三个几乎是同时发生的过程：信息的获得、信息的转换及其评价。
    C.学习的核心内容应是各门学科的基本的知识结构。
    D.发现学习也应成为学生学习的主要方式之一。
    （2）奥苏伯尔的认知同化论；
    A.学生的学习是一种有意义的学习，而不是机械的学习。
    B.学生的学习是接受学习。
    C.有意义的接受学习是通过同化过程实现的。
    （3）认知建构理论
    A.学习是个体以原有经验为基础主动建构内部心理表征的过程。
    B.学习过程包括两方面的建构：一是对新信息意义的建构，另一是对原有经验结构的改造与重组。
    C.合作学习可以使不同的学习者对事物的理解更全面、更丰富。
    略

  • 第15题：

    认知学习理论认为学习是一种反应与一种刺激的联想，也就是一个刺激与对它所作的反应之间建立联系。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    与行为主义学习理论相比，认知主义学习理论将研究视角从外显的刺激与反应转向学习者对环境刺激的内部加工。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    认知学习理论主要观点是什么？


    正确答案:认知学习理论将个人的有意识的思想引入，认为学习是一种有意识的过程。

  • 第18题：

    （）认为，学习者学会的是整个刺激情景的相对关系，而非单个刺激的特征。

    • A、格式塔的学习理论
    • B、认知学习理论
    • C、桑代克的试误学习理论
    • D、西蒙的狭义心理学理论

    正确答案:A

  • 第19题：

    认为学习是形成“刺激反应”之间联结的学习理论是（）

    • A、行为主义学习理论
    • B、认知学派的学习理论
    • C、建构主义学习理论
    • D、人本主义的学习理论

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    着重强调学习是一个行为改变的过程，是建立某种刺激与反应之间联结的过程。这种观点是（）
    A

    行为主义的学习理论

    B

    人本主义的学习理论

    C

    社会观察的学习理论

    D

    认知心理学派的学习理论


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    （）认为，学习者学会的是整个刺激情景的相对关系，而非单个刺激的特征。
    A

    格式塔的学习理论

    B

    认知学习理论

    C

    桑代克的试误学习理论

    D

    西蒙的狭义心理学理论


    正确答案： B
    解析： 格式塔的学习理论反对把心理现象分解为元素，主张从整体上研究心理现象。故选A。

  • 第22题：

    单选题
    下列学习理论理解错误的是（）
    A

    与消费者行为学密切相关的认知学习理论主要是顿悟学习理论、方位学习理论、潜伏学习理论和观察学习理论

    B

    与消费者行为学密切相关的行为学习理论主要有经典式条件反射和操作式条件反射

    C

    认知学习理论关注学习过程的创造性和洞察能力

    D

    行为学习理论关注的重点是学习的心理过程，又称刺激-反应理论


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    与行为主义学习理论相比，认知主义学习理论将研究视角从外显的刺激与反应转向学习者对环境刺激的内部加工。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    （）又称刺激-反应（S-R）理论。
    A

    行为主义学习理论

    B

    认知主义学习理论

    C

    建构主义学习理论

    D

    人本主义学习理论


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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